简介:学生记者:陶汝坤的一句“我得不到,别人也别想得到”,令人心悸。由此,你认为这起惨剧为什么会发生?陈杰(老师):花季少女被泼打火机油毁容这一惨剧的发生是受“以自我为中心”的心理的驱动。这反映出当代中学生对自我认识和定位的偏颇。在一部分中学生的眼里,一切都要随我动,顺我意。这种心理主要在三口或五口之家形成,但不适应于大范围的社会人际交往环境,所以陶汝坤这一伤人行为的发生在一定程度上与家庭教育有关。他没有认识到他和另一个社会的人——周岩的平等关系,他把人与人的交往简单地等同于人对物的占有,显然这是对自我认识和定位的偏离,是一种典型的“以自我为中心”社会角色定位的外在表现。
简介:摘要:每个人心中都有一个女儿,每个人心中都有一个妈妈,我是一名老师,我有一个特殊的女儿,我的学生小颖有一个特殊的妈妈。
简介:摘要重庆10岁女孩暴打1岁婴儿并从25楼推下的案件使民众陷入愤怒和深思。随着社会发展、时代进步,儿童心理问题事件屡屡发生,这与儿童心理健康问题密切相关。儿童心理健康受家庭因素、社会因素和学校因素三方面的影响,通过对三方面的分析,我们找出了解决儿童心理健康问题的方法,避免此类案件的发生。
简介:【摘要】 文言文翻译复习是高考的难点,教师设计学历案,让学生亲身经历学习,学历案是教师在班级教学背景下,围绕一个具体的学习单元,从期望学生“学会什么”出发,设计并展示“学生何以学会”的过程,以便于学生自主建构知识的专业方案。它是由教师设计的,用于引导学生学习的文本,是通向目标达成的脚手架。
简介:行贿犯罪对受贿犯罪有诱发的作用,但在我国法律和司法实践中却没有得到应有的重视。《刑法修正案(九)(草案)》对行贿犯罪做出修改,完善惩治行贿犯罪的法网。本文从我国现行刑法规定的行贿犯罪及其刑事责任出发,利用比较分析法,研究外国刑法中行贿犯罪的刑事责任,再对《刑法修正案(九)(草案)》中行贿罪刑事责任的规定进行评析,反映我国立法对严惩行贿犯罪的态度。
简介:摘要:以学历案设计作为深度学习的载体,厘清深度学习与学历案的关系,以学生前概念为发端,以学习历程为抓手,以核心素养的培育为旨归,从课前感知诊断、课中评价点拨、课后反思提升三个阶段分析学历案的建构策略,让深度学习真实发生.