简介:摘要:目的 针对性护理作为一种专门的方法,旨在改善呼吸功能,缓解呼吸困难,并减轻呼吸内科患者的咳嗽症状。因此本研究关注针对性护理在呼吸内科患者中的应用和效果。方法:以2022年至2023年在医院患者的对患者的呼吸功能和整体生活质量造成重大挑战。针对性护理的应用包括多种干预措施,包括呼吸训练、适当的咳嗽技术、姿势调整和氧疗管理。这些干预措施根据每个患者的特定需求和情况进行个性化定制。结果:针对性护理的有效性通过改善患者预后和提高生活质量得到证实,接受针对性护理干预的患者报告呼吸困难减轻、咳嗽严重程度减少和运动耐力改善。结论:这种方法能够为呼吸内科患者提供个性化和循证护理,从而改善整体健康结果。
简介:【摘要】目的:研究和分析在真菌性阴道炎的临床治疗中实施护理干预对患者治疗效果的影响。方法:选择62例真菌性阴道炎患者作为研究对象,均于2022年6月-2023年6月在我院接受治疗,根据单双数法进行分组,单数分到观察组(n=31例),双数分到对照组(n=31例)。对两组护理前后心理状态、临床疗效进行观察和对比。结果:护理前两组SAS评分、SDS评分比较(P>0.05);护理后观察组SAS评分、SDS评分均显著低于护理前及对照组,组内组间比较(P<0.05);与对照组比较,观察组治疗有效率更高(P<0.05)。结论:在对真菌性阴道炎患者的临床治疗中实施综合护理干预,可以有效改善患者的心理状态,提高治疗效果,临床应用效果较好。
简介:【摘要】目的 研究针对性护理模式运用于甲状腺手术护理中对患者的负面情绪、疼痛和营养状况的影响。方法 选取2022年10至2023年3月收治的68例甲状腺手术患者,将其随机分为两组(各组34例)。对照组实施常规护理,试验组实施针对性护理。对比两组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟评分法(VAS)分值以及营养不良发生率。结果 试验组的SAS、SDS、VAS分值以及营养不良发生率均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在甲状腺手术护理中实施针对性护理,能有效缓解患者的负面情绪,减轻患者的疼痛,并能减少营养不良现象的发生。
简介:[摘要]目的:研究分析在临床外科的护理教学中应用BOPPPS的教学模式具有的效果。方法:选取2021年07月-2022年07月在我院外科实习的60名护士作为实验对象,将其分为两组后采取不同的教学模式,观察两组护士的带教满意度以及理论及技能考核成绩并进行对比。结果:观察组带教满意度(93.33%)高于对照组带教满意度(76.67%);观察组理论及技能考核成绩高于对照组,P<0.05。结论:在临床外科护理教学中应用BOPPPS教学模式,能够提升临床带教满意度,提高了实习生出科时理论及技能考核成绩,在临床护理带教中值得推广和使用。
简介:目的:探究规范化教学对临床护理教学质量的影响研究。方法:选择2022年2月 -2023年2月在我院实习的护生72名,按照实习顺序划分为对照组和观察组各36名,对照组采用常规教学管理,观察组则采用规范化教学管理。对比两组护生在实习结束后的理论知识水平、实践操作水平、应对特殊情况、护患交流评分各项评分,同时对两组护生展开教学质量效果满意度进行调查对比。结果:观察组的护生在理论知识,实践操作等评分指标上均优于对照组,差异有统计学意义,P﹤0.05。而在护生对于教学质量的满意度上,观察组的护生也明显高于对照组,差异也有统计学意义,P﹤0.05。结论:规范化教学明显提高临床护理教学质量,强化其正确的职业道德,激发护生自主学习能力,促进科室管理和护生管理的规范化,为临床护理带来良好的教学成果。