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  • 简介:【摘要】目的:分析社区计划免疫的常见不良反应及其有效护理措施。方法:2021年8月-2022年7月本社区卫生服务中心接诊计划免疫儿童100名,随机均分2组。试验组采取针对性护理,对照组行常规护理。对比不良反应等指标。结果:关于不良反应,试验组的发生率4.0%,和对照组22.0%相比更低(P<0.05)。关于家长满意度,试验组数据98.0%,和对照组84.0%相比更高(P<0.05)。结论:社区计划免疫用针对性护理,不良反应发生率更低,家长满意度提升也更为迅速。

  • 标签: 护理对策 社区 不良反应 计划免疫
  • 简介:摘要:癌症的发展与机体的免疫系统有着密不可分的关系。因而,免疫疗法已经成为21世纪恶性肿瘤的一种新型疗法。中医是我国传统的治病之法,几千年来积累了大量的临床经验。近年来,随着科技进步和医学水平的提高,对肿瘤免疫的研究表明,中药对肿瘤的免疫治疗具有重要意义,它既能调控免疫细胞因子,又能抑制肿瘤的免疫微环境,同时联合抗肿瘤免疫疗法还具有减毒增效的作用。

  • 标签: 中医肿瘤学 免疫疗法 肿瘤 免疫相关不良反应
  • 简介:【摘要】目的:探究医学检验专业免疫检验岗位实习生多元化带教模式的应用价值。方法:研究时间2020年至2022年,实习生40人。其中20人传统带教(对照组),20人多元化带教(研究组)。对比理论考试成绩、实践操作成绩。进行带教满意度对比。结果:理论考试成绩、实践操作成绩组间更高的一组均为研究组(P<0.05)。对带教有更高满意度的一组是研究组(P<0.05)。结论:在对医学检验专业免疫检验岗位实习生进行培训时,应用多元化带教模式效果显著。

  • 标签: 医学检验 免疫检验 实习生带教
  • 简介:【摘要】目的:探讨针对性健康教育对预防接种适龄期儿童家属的实施效果。方法:根据2020-10月至2021年-12月这段期间,于我中心接种门诊进行接种的儿童,随机选取78例儿童家长作为此次调查的对象,并以儿童预防接种的时间顺序为分组标准,有39例儿童家长为对照组,给予常规健康教育,另外39例儿童家长为观察组,实施针对性健康教育,对2组儿童家长的健康教育效果展开具体分析。结果:观察组儿童家长的预防接种知识知晓率,相比对照组儿童家长显著更高,(P<0.05);此外,2组儿童接种后不良反应发生率相比,明显观察组更低,(P<0.05)。结论:对于预防接种适龄期儿童的家长,展开针对性健康教育的效果更为理想,利于儿童家长更为全面掌握预防接种知识,有效预防儿童接种不良反应发生,值得推广。

  • 标签: 预防接种 适龄期儿童 儿童家长 针对性健康教育
  • 简介:摘要:目的 分析家长全面健康教育联和身体拍打对新生儿预防接种配合度的影响效果。方法 依据我院今年接种的1000例患儿,部分家长接受全面健康教育联合新生儿身体拍打,文中简称观察组。其余家长延续常规健康教育,文中简称对照组。结果 观察组家长和新生儿配合率97.40%(487/500),高于常规组87.80%(439/500)。观察组新生儿哭闹率12.60%(63/500)、哭闹持续(1.17±0.45)min,均低于对照组新生儿哭闹率41.40%(207/500),哭闹持续(5.69±1.14)min。同时,家长知识掌握率94.60%(473/500),家长满意率99.60%(498/500),均好于对照组健康知识掌握77.80%(389/500),满意率85.20%(426/500)(P均<0.05)。结论 推行新生儿全面健康教育联和身体拍打,能提高家长对预防接种的认知,减少新生儿哭闹。

  • 标签: 全面健康教育 身体拍打 新生儿
  • 简介:摘要:目的 分析家长全面健康教育联和身体拍打对新生儿预防接种配合度的影响效果。方法 依据我院今年接种的1000例患儿,部分家长接受全面健康教育联合新生儿身体拍打,文中简称观察组。其余家长延续常规健康教育,文中简称对照组。结果 观察组家长和新生儿配合率97.40%(487/500),高于常规组87.80%(439/500)。观察组新生儿哭闹率12.60%(63/500)、哭闹持续(1.17±0.45)min,均低于对照组新生儿哭闹率41.40%(207/500),哭闹持续(5.69±1.14)min。同时,家长知识掌握率94.60%(473/500),家长满意率99.60%(498/500),均好于对照组健康知识掌握77.80%(389/500),满意率85.20%(426/500)(P均<0.05)。结论 推行新生儿全面健康教育联和身体拍打,能提高家长对预防接种的认知,减少新生儿哭闹。

  • 标签: 全面健康教育 身体拍打 新生儿
  • 简介:目的:治疗型双质粒HBV-DNA疫苗是中国人民解放军第458医院肝病研究所研制的生物技术新药。为了观察连续给予治疗型双质粒HBV-DNA疫苗后对小鼠产生的毒性反应及其严重程度,提供毒性反应的靶器官及其损害的可逆性资料,确定无毒反应剂量,给拟定人用安全剂量提供参考,进行长期毒性试验。

  • 标签: 双质粒HBV-DNA疫苗 毒性试验 小鼠 毒性反应 无毒反应剂量 免疫应答
  • 简介:目的验证左旋咪唑涂布剂联合潘生丁、乙肝疫苗治疗HBV携带者的疗效。方法80例携带者随机分为治疗组40例,对照组40例,治疗组40例应用左旋咪唑涂布剂联合潘生丁、乙肝疫苗治疗6个月,对照组40例未给任何治疗。结果治疗组某些对象各项乙肝血清标记分别有所转换,但除抗-HBc-IgM(阴转率40%)和HBV-DNA(阴转率30%)与对照组比较有统计学显著意义外(P<0.025—0.05),余均无统计学差异(P>0.1-0.25)。与文献报告不尽相符(文献报告疗效优于本文结果)。未见明显毒副作用。结论该“三联疗法”有一定抑制HBV复制的作用,安全、简便、费用低廉,易被接受。

  • 标签: 左旋咪唑 潘生丁 乙肝疫苗 HBV携带者
  • 简介:英国药品安全委员会(CSM)建议在给予首剂麻疹-流行性腮腺炎-风疹(MMR)疫苗后6周内,出现特发性血小板减少性紫癜(ITP)的患者,在接受第2次MMR注射前需进行血清学检查。首剂接受MMR后6周内出现ITP的患者,其第2次用药需权衡利弊。根据最近的研究,药品控制局(MCA)报告ITP的绝对危险度为1/22300例(2/3的ITP可归

  • 标签: 麻疹-流行性腮腺炎-风疹疫苗 特发性血小板减少性紫癜 MMR疫苗 不良反应
  • 简介:目的观察干扰素、拉米夫定和乙肝疫苗联用治疗慢性乙型肝炎的疗效。方法选择我院自1999年1月至2003年1月临床诊断的慢性乙型肝炎病人共106例,随机分为2组。干扰素、拉米夫定和乙肝疫苗联用治疗组54例;抗乙肝免疫核糖核酸和胸腺肽对照组52例,疗程均为6个月。结果治疗组常见症状和体征有42例患者在1个月内明显缓解;有50例患者ALT恢复正常,占926%;8例HBsAg转阴,占16%;33例产生了HBsAb,占61%;31例HBeAg转阴,占57%;31例HBVDNA转阴,占57%。对照组有24例患者常见症状和体征在1个月内明显缓解;31例ALT恢复正常,占59.6%;5例HBsAg转阴,占9.6%;10例产生了HBsAb,占19%;19例HBeAb转阴,占37%;22例HBVDNA转阴,占43%。治疗组疗效明显优于对照组,且无明显副作用。结论干扰素、拉米夫定和乙肝疫苗联用治疗慢性乙型肝炎,可快速、持续地抑制HBVDNA复制,诱导产生HBsAb,促进HBeAg血清转换。使血清转氨酶恢复正常,明显减轻肝脏炎症,减少或逆转肝纤维化。

  • 标签: 干扰素 拉米夫定 乙肝疫苗 联用治疗 慢性乙型肝炎
  • 简介:目的探讨中药黄芪对砒石染毒大鼠亚慢性期毒性作用的拮抗情况。方法将SPF级大鼠随机分成生理盐水对照组,砒石染毒组,砒石染毒组+两个不同剂黄芪提取物治疗组。治疗期间分别观察大鼠的生长发育情况及对T淋巴细胞亚群CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+的变化。结果经用黄芪总提取物对砒石染毒大鼠治疗后,大鼠的一般情况改善,体重增加,T淋巴细胞亚群CD4、CD8与阴性对照组及单纯染毒组有显著性差异(P<0.05)。结论黄芪总提取物具改善免疫功能,促进生长发育,改善机体的应激能力、增加机体对毒物的解毒能力,对砒石具有很大的减毒作用,值得进一步实践应用。

  • 标签: 染毒 砒石 大鼠 黄芪 免疫功能 T淋巴细胞亚群
  • 简介:摘要目的分析甘草多糖体外抗癌活性及对移植瘤小鼠免疫功能的影响。方法体外培养肿瘤细胞,观察甘草多糖对肿瘤细胞生长的抑制作用;采取随机数字表法将50只小鼠随机分成5组,每组10只,甘草多糖3个剂量组为150、300、600mg/kg体重,阳性对照组为200mg/kg体重,阴性对照组给予生理盐水,对小鼠的胸腺、肿瘤组织和脾脏进行称重,计算胸腺指数、脾脏指数,抑瘤率。结果体外抗肿瘤结果,甘草多糖各剂量组IgM、IgG含量、抗体生成细胞水平明显高于阴性、阳性对照组,其中大剂量组差异显著(P﹤0.05),一定剂量的甘草多糖能显著抑制肿瘤细胞的生长,且剂量过高会影响其抑瘤效果。结论甘草多糖具有较强的抗癌活性及对移植瘤小鼠免疫功能具有较好的生物活性,值得参考。

  • 标签: 甘草多糖 体外抗癌活性 移植瘤小鼠 免疫功能
  • 简介:目的:探讨复方苦参注射液对胃癌术后化疗患者的免疫增强作用。方法:将40例胃癌术后化疗患者随机分成两组,对照组给予氟尿嘧啶+亚叶酸钙+奥沙利铂化疗,试验组所用化疗方案与对照组相同,同时在化疗的第1~5天给予复方苦参注射液20mL/d。所有患者均用流式细胞仪测定其外周血T淋巴细胞亚群及自然杀伤细胞(NK细胞)数量,并进行对照分析。结呆:对照组化疗后外周血CD3^+、CD4^+、NK细胞数量及CD4^+/CD8^+细胞比值较化疗前显著下降(P〈0.05),CD8^+细胞水平显著升高(P〈0.05);试验组化疗后外周血CD3^+、CD4^+、CD8^+、NK细胞数量及CD4^+/CD8^+细胞比值较化疗前无显著差异(P〉0.05)。化疗后试验组外周血CD3^+、CD4^+、NK细胞数量及CD4^+/CD8^+细胞比值均较对照组显著升高(P〈0.05),CD8^+细胞水平与对照组无显著差异(P〉0.05)。结论:复方苦参注射液能有效增强胃癌术后化疗患者的免疫功能。

  • 标签: 复方苦参注射液 胃肿瘤 免疫功能 抗肿瘤联合化疗方案
  • 简介:目的观察加味逍遥散对慢性应激小鼠学习记忆及免疫细胞的影响,为探讨加味逍遥散的药理作用。提供临床实验依据。方法BALB/c小鼠随机分为5组:正常对照组、应激组、逍遥散组、加味逍遥散低剂量组、加味逍遥散高剂量组。通过水迷宫实验观察小鼠学习记忆能力。采用流式细胞仪检测小鼠脾组织中CD4、CD8的含量。结果加味逍遥散高、低剂量组、逍遥散组与应激组相比均能缩短逃避潜伏期(P〈0.01)、增加第一象限停留时间百分比(P(0.01)。小鼠脾淋巴细胞悬液中CD4^+T细胞高于应激组(P〈0.05),而CD8^*T细胞低于应激组(P〈0.05)及CD4/CD8比值低于应激组(P〈0.05)。结论逍遥散和加味逍遥散均具有显著拮抗因应激所致的学习记忆能力和免疫功能的改变。以高剂量加味逍遥散作用最佳。

  • 标签: 应激 记忆 加味逍遥散 免疫细胞
  • 简介:目的分析异体骨髓移植术后环孢素A(CsA)全血谷浓度测定结果,探讨CsA的理想治疗范围及CsA谷浓度与移植物抗宿主病、CsA谷浓度与毒副反应的关系。方法采用荧光偏振免疫法对36例骨髓移植患者CsA血药浓度监测,并结合临床对监测结果进行分析、归纳、总结。结果骨髓移植术后0~1月、2~6月、6~12月CsA谷浓度理想治疗窗为150~250ng/ml、150~200ng/ml、l00~150ng/ml;CsA谷浓度250ng/ml时肝、肾毒性作用明显上升(P<0.05)。不同患者使用相同剂量的CsA后,其血药浓度差异较大。结论骨髓移植术后早期,CsA谷浓度维持在l00~250ng/ml之间。可以取得良好的治疗效果,并可以降低CsA的肝肾毒性作用的发生。

  • 标签: 荧光偏振免疫法 测定 骨髓移植 环孢素A 血药浓度 移植物抗宿主病
  • 简介:目的:探讨槐果碱对polyⅠ:C/D-GalN诱导的小鼠免疫性肝损伤的干预作用。方法:将C57BL/6小鼠48只随机分为空白组、模型组、槐果碱高剂量组以及槐果碱低剂量组共4组,每组12只。小鼠灌胃给予不同剂量的槐果碱,连续12d。于末次灌胃后,除空白组外,其余各组小鼠均尾静脉注射polyⅠ:C、腹腔注射D-GalN造成免疫性肝损伤,12h后测定小鼠血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、胆碱酯酶(CHE)、白蛋白(ALB)以及总蛋白(TP)活性;采用定量即时聚合酶链锁反应测定小鼠肝组织中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、γ干扰素(INF-γ)的RNA水平;同时进行肝组织病理学观察。结果:槐果碱能明显降低小鼠ALT、AST以及TNF-α、INF-γ的mRNA水平,抑制CHE、ALB以及TP水平的降低。病例切片显示,与模型组比较,槐果碱可减轻肝组织损伤程度,且呈剂量依赖性。结论:槐果碱对polyⅠ:C/D-GalN诱导的小鼠免疫性肝损伤具有很好的治疗作用。

  • 标签: 槐果碱 polyⅠ:C/D-GalN 免疫性肝损伤 干预作用
  • 简介:目的探讨2型糖尿病肾病患者红细胞免疫功能的变化及与空腹血糖、糖化血红蛋白和胰岛素的相关性。方法对26例2型糖尿病肾病变患者红细胞C3b受体花环率、红细胞免疫复合物花环率、红细胞免疫黏附促进率及红细胞免疫黏附抑制率进行了检测,同时测定了患者的空腹血糖、糖化血红蛋白和胰岛素水平,并与21例健康者进行了对比分析。结果2型糖尿病肾病患者RBC-C3bRR及免疫黏附促进率降低,与FPG、HbA1c及In呈负相关;RBC-ICR增高,与FPG、HbA1c及呈正相关;免疫黏附抑制率及增高与FPG及HbA1c呈正相关,而与胰岛素无相关性。结论2型糖尿病肾病患者红细胞免疫功能处于低下是导致2型糖尿病肾病重要因素,与血糖控制不佳有关。

  • 标签: 2型糖尿病肾病 红细胞C3b受体花环率 红细胞免疫复合物花环率 红细胞免疫黏附促进率 红细胞免疫黏附抑率 糖化血红蛋白
  • 简介:“专题汇报教学方法”在医学免疫学教学中总结教学中的关键问题,观察其中疾病生理现象及反应,学生在学习后搜索相关文献并制作PPT,从而实现自主学习。教学中“专题汇报教学方法”利于改善学生对免疫学的学习兴趣,提升学习效果。对此,本文首先探讨专题报告对教师的要求,并论述汇报专题选择及应用策略,最后探讨临床专题汇报教学方式结果。

  • 标签: &ldquo 专题汇报教学方法&rdquo 免疫学 医学 应用