简介：通过对杭州西湖旅游开发模式的阐述，针对宁城旅游资源的现状，进而得出杭州西湖旅游开发模式对宁城旅游的启示．

简介：针对高职校企合作课程的建设需要,提出基于＂研究-学习＂的校企合作课程开发模式.对企业生产中遇到的技术问题立项研究,根据研究项目的需要设计教学内容,编排教学课件,组建课程网站.在教师的引导下,学生独立进行项目研究,独立查阅文献、调研以及自主学习需要的知识.将学生被动式学习转换为自主探索式学习,提高学生探索问题解决问题的能力,提高学生职业能力和科学素养.

简介：近年来，旅游业迅速发展，粗放式开发、保护不当导致济南古民居自然及人为破坏严重，存在诸多不足。从济南古民居的旅游发展现状出发深刻挖掘其旅游价值，探究其旅游开发的发展空间。通过对200名济南居民进行问卷抽查，分析济南古民居在目前旅游开发利用过程中存在的问题，并采用定性与定量相结合的研究方法通过分析借鉴我国徽派古民居的开发保护措施，对济南古民居旅游开发与保护进行策略研究，以加强济南古民居开发保护及促进民居旅游的可持续发展。

简介：智能测污飞行器是一个微型的直升飞机，在夜间也能工作，可随时飞到需要检测的河道和空气里。直升飞机上有自动导航系统，能找到排放污染物的工厂。

简介：笔者在介绍智能传感器基本结构的基础上,阐述了智能传感器主要功能特点,并分析说明了智能传感器的实现途径,最后归纳总结了智能传感器技术的发展趋势和广阔前景。

简介：在多元智能理论于教育领域取得丰硕成果的基础上,对多元智能理论视阈下普通高校公共体育健美操教学进行实验研究。实验结果证明:多元智能化的教学方法能够改善传统教学理论指导下教学中存在的弊端,使学生了解自己的不足和优势,激发学生学习的积极性和主动性,有利于提高学生对基本知识的掌握,提高学生的自我认知和运动技能水平。

简介：摘要在“新课改”的大背景下，全国教材出现了一标多本的现象。华师版初中历史教材作为较早出版的地方教材，在为学生减负增效方面具有不可替代的作用，基本符合新课改对历史教学的要求，但也存在一些不足。

简介：《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出要利用民间艺术和地方民俗文化活动,帮助幼儿感知文化的多样性.泉州作为全国历史文化名城之一,具有丰富的文化遗产和深厚的文化底蕴,其中的闽南民间舞蹈就极具民俗和艺术特色.

简介：只能读唇语,不懂英文的听障人士,可以无障碍去欧洲蜜月旅行吗?"无二之旅"专业旅行定制师为他们提前规划好了路线及行前准备,听障人士也可和大众一样享受美好旅程。即便是特殊人士,依然可以通过合理的规划,充分享受西班牙的艺术和足球。巴塞罗那的热情奔放、格拉纳达的安逸古朴,还有西班牙特色美食,非常适合安排一次轻松闲适又丰富多彩的蜜月。定制师设计思路:两位客户比较特殊,都只能读中文唇语且没有自由行经验,时间也比较紧张。因此在交通、住宿等方面都需要做细致的规划,路线需要简单便捷,避免复杂的行程。景点均需提前订好票,免去现场购票及排队的困难。住宿方面也选择有当地传统风格的旅店,既有特色又温馨私密。核心主题是:浪

简介：科研档案管理,无论是微观管理或是宏观管理,都是一项社会事业,都要跟上社会的步伐。科研档案管理现代化的内涵,就是在思想现代化的前提下,实现管理方法现代化和管理手段的现代化。由于现代化是一个相对的概念,它的具体内容要随着社会的科学技术发展而不断更新。在现阶段,管理方法现代化主要是系统工程原理和方法的应用,以及标准化的推行;管理手段现代化,主要是电子计算机、缩微摄影和静电复印等技术的应用和普及。

简介：＂诉求＂类写作课程是当代儿童写作课程的应然发展趋势。课程归属于＂交际语境类＂新型写作课程,指向写作的交际交往功能实现。此类课程立足于写作学科的本质,服务于儿童写作发展,适切于儿童写作的根本需要,是新时代儿童写作课程建设的典型代表。本文重点介绍儿童＂诉求＂类写作课程的性质归属、核心理念、建构框架以及实施建议,提供了儿童＂诉求＂类写作课程的开发的基本情况描述。

简介：终身教育、全民教育时代背景下,教育功能已然成为现代科技馆的首要追求,开发利用科技馆教育资源成为重中之重。伦敦科学博物馆在教育资源开发利用方面取得了诸多经验,为其它科技馆开发利用教育资源提供了有益借鉴。

简介：根据课程开发指导思维的差异,网络课程开发可分为预成性思维指导的网络课程开发、生成性思维指导的网络课程开发与预成性思维和生成性思维融合指导的网络课程开发。其中,预成性思维指导下开发的网络课程具体有静态性、绝对性、固定性的特点,此种网络课程,对激发学习者的学习兴趣作用不大,学习者常处于＂被学习＂状态;生成性思维指导下开发的网络课程具有非确定性、过程性的特点,但易于使网络课程教学混乱,造成过度放任学习者,无法高效的完成网络教育的目标。因此,网络课程开发应秉持预成性思维与生成性思维的融合,以提高的网络教育的质量。

简介：本文从“后保管时代”的内涵入手，分析了后保管范式下档案信息资源开发宗旨、目的及主体的转变和扩展，并从主体、客体、技术三方面阐述了其所面临的挑战，最后提出了后保管范式下档案信息资源开发的策略。

简介：

简介：语言学习需要大量的输入，丰富多样的阅读资源对英语学习颇为重要。学校英语同步阅读校本教材的开发，旨在拓宽学生的英语阅读量，让学生实现从“阅读”到“悦读”的转身。在使用校本教材时，可诵读核心文章，帮助学生形成“悦读”语感；悟读重要文章，提升学生的“悦读”品位；泛读一般文章，拓宽学生的“悦读”视野。

简介：从本体论的角度归纳了微课的概念与意义,总结了微课资源建设的经验和教训,针对国内基础教育领域微课资源建设的问题,提出了基础教育微课的设计理念和开发策略。

简介：综述了大鲵蛋白质、脂肪、脂肪酸、氨基酸、矿质元素等营养成分的含量测定研究，强调了大鲵重要的营养保健价值，为其进一步开发提供了借鉴；分析了大鲵营养价值的开发现状，指出了其今后的开发方向。

简介：新课程改革倡导教师开发校本课程,树立开放性的课程资源意识,成为教学资源的开发者与利用者.作为数学教师,笔者从回归生活实际、对教材中的概念与法则进行深入挖掘与变式设计、充分利用数学智能软件等三个方面阐述了如何开发与利用高中数学资源,并通过举例与分析,指出高中数学教学资源的开发要有一定的针对性和开放性.

简介：人力资源已经成为当今社会发展的第一资源，人力资源是促进经济发展的主要因素，也是高校体育教育组织发展的主要资源。在市场经济的驱使下，体育教育之间的竞争越来越表现为人才的竞争，由此，人力资源管理便成了现代体育教育的发展趋势。如何有效地开发、利用和管理人力资源，成了现代体育教育组织制度建立的基础和经营管理创新的依据。将体育教育组织的发展依托于人才优势，有利于加快革新步伐，加强经济合作，实现体育教育经营的多元化发展。本文笔者提出高校体育教育人力资源的开发与管理原则要“以人为本”，并针对现阶段高校体育教育人力资源存在的问题，提出解决的对策。