简介：摘要：随着新课改政策的贯彻落实，初中英语教学目标不再是提升学生的基础知识储备，而是转变为培养学生的英语素养，使学生能够在主动意识的推动下全身心地投入到英语教学活动当中，进而为学生的全方位发展提供助力。而阅读作为英语教学的重要组成部分理应被教师关注起来，使其能够敢于尝试具有创新性的教学方法来开展英语阅读教学，让阅读教学效率可以得到进一步的提升。本文将从语篇分析法的内在含义出发，积极探索语篇分析法在初中英语教学中的应用。

简介：摘要：不确定性和可变性是风险的明显特征，在进行风险预防时都需要有一个预防方案。而制定方案就需要对风险提前进行分析，并且不能够只是进行简单分析，不然的话在意外发生时可能会导致很多深层次的问题无法及时得到处理和解决。通过正确的层次分析法，我们可以对施工过程中可能存在的风险因素进行控制。

简介：摘要 在高中英语教学中存在着为知识而教学、教学效率低的陋习，学生的语言能力得不到提高，培养学生的阅读理解能力已迫在眉睫。本文通过对记叙文模式以及相应的应对策略进行分析，分析了语篇分析理论在高中英语阅读的运用，说明了语篇分析理论的巨大作用，改变了以往重句子、句型操练、语法讲解、词汇讲解课堂阅读教学模式，用以来改善高中英语阅读现状，提高学生的阅读和赏析能力。

简介：摘要：数学学科是一门建立在空间形式和数量关系基础上的学科，由于该学科具有严密的符号体系、独特的公式结构，使得该学科具有极高的教学严谨性，并且不同阶段的教学呈现不同的特点，如初中阶段的数学知识，无论在逻辑性还是抽象性等方面都较小学阶段有所提高。初中阶段的数学知识主要具有以下特点：一是需要学生具有较强的抽象数学思维能力，二是逻辑性严密，三是应用广泛。鉴于此，初中数学教师在数学教学过程中首先应明确该阶段教学的特点，厘清教学思路，不断提高数学教学的实际应用性、针对性及有效性，切实提高数学教学水平。

简介：摘要：公众对于高等教育促进国家经济繁荣、社会稳定进步以及个人成长等都寄予较高的期望。但随着我国高等教育逐渐趋于大众化，由经济物质利益引发的高等教育应然与实然之间的矛盾大量显现，并在高等教育的作用现状和人们的期望之间产生了几乎无法逾越的鸿沟。此时，高等教育问责应运而生，做好对于高等教育的问责,需要正确理解群众的利益问题，妥善的处理好高等教育系统中各利益群体之间的关系与问题。

简介：摘要：当前我国社会经济处于飞速发展的阶段，在此过程中城市化进程也在不断推进，随之而来的是建筑规模在不断扩大且施工周期越来越长，建筑施工现场安全管理也被社会各界广泛关注，在施工过程中具有一定的危险性，且安全事故较为容易发生。为了保障建筑施工现场安全管理充分发挥出其效果，必须从施工环境、施工设备、施工人员等多个方面入手，运用层次分析法，对施工现场的各类安全隐患进行有效的辨识，从而保障施工有条不紊的开展，本篇文章主要分析探讨层次分析法在建筑施工现场安全管理中的使用。

简介：摘要：随着近年来我国社会经济水平的飞速增长，全国推进城市化的进程也在飞速前进中，随之而来的是私家车的保有量，以及城市道路货运交通的车辆数量大幅提升。城市路网作为城市的骨架，承担着市内外及过境交通，这对于城市道路的设计工作提出了更高的要求。道路设计作为城市路网建设中的重要环节，设计工作的合理性和科学性，都将是能否实现路网功能的关键因素。

简介：摘要：信息时代的降临使中职学校在教育方法、教育体系及教育环境上迎来巨大的变革，信息网络技术以其高效的信息交互功能、低廉的建设成本及丰富的教育资源成为当代教学的主要工具，中职机械制图课程逐步实现信息技术与传统教育模式的融合。

简介：摘要：基坑支护工程是一个较为复杂的综合性工程，同时也是一个拥有着悠久历史的工程课题。随着社会的飞速发展，昔日的砖混楼房、预制板房等旧式楼房已经不再能够满足人们的物质需求，如今无论是位于大城市亦或是小城市，高楼林立的现象随处可见。传统的基坑支护因受安全性、经济性、环保性、施工便捷合理性等相关性能因素的影响，一般情况下很难做到最优选取方案，针对该问题，本文通过应用层次分析法进行基坑支护方案的比选优化，介绍基坑支护方案主要类型，并分析其优缺点以及适用条件，从而进一步的建立层次结构模型，并将其目标层，准则层细化为指标层，最后通过专家对各指标的评价意见以及相关规范对最后确定的方案进行有效分析，优选出最佳的实施方案，并利用Yaahp软件进行辅助验证优选出的方案结果的准确性，确保基坑支护的可行性、安全性等性能达到最优，从而使实际工程施工满足要求，使其社会经济效益大大提升。

简介：摘要：绿色公路作为公路建设领域贯彻生态文明要求的重要抓手，其相关理论体系已基本完备，建设指南已经发布，由于公路建设过程面临地域环境各有不同，需要建立适合地方特色的评价标准。广东省绿色公路建设起步早，示范项目多，积累了大量的经验，本文从绿色公路定义、内涵入手，分析广东省地域特点，调研绿色公路示范工程建设情况，分析国家、行业、广东省对生态文明、公路建设的相关政策，得到备选指标，然后按照全生命周期、全要素、地域性、一致性原则，剔除相同性质和存在因果性的指标，建立备选指标库。而后对这些指标进行分类形成评价指标体系的以及指标，而后按照相关性和系统性原则，形成每个一级指标对应的二、三级指标。利用层次分析法，确立每个指标的权重，提出了指标的4种依据，建立适合广东省的绿色公路评价标准体系。并使用该体系对韶新高速公路绿色公路建设情况进行了评价，依据评价结果提出提升建议。

简介：摘要：教育数字化背景下传统教师角色正在悄然发生变化，在具体教学实践过程中体现出教师角色在新时代的嬗变与坚守。应用型本科院校教师角色在教育技术发展的背景下，课堂结构、师生关系、教学空间等方面变化明显，教师角色所承载的教学职责与任务变化就蕴含其中。本文通过文献研究，从教师角色的历史演进入手，分析了教育数字化背景下应用型本科院校教师角色发生的变化；通过问卷调查、定性与定量分析相结合等方法，构建出教育数字化背景下应用型本科院校教师角色指标体系，明确了应用型本科院校教师角色定位和内涵，为应用型本科院校教师角色研究和教师素养拓展提供参考方向。

简介：摘要：受到多方面因素的影响，高职毕业生的就业形势愈发严峻。毕业生的就业质量是衡量一所院校办学质量和人才培养质量的重要标准之一，随着高等职业教育改革的深化发展，科学构建就业质量评价体系尤为关键。本文对层次分析法的概念进行阐释，并分析了在层次分析法下高职毕业生就业质量评价体系的构建策略，力求客观反映高职毕业生素质与能力的真实水平。

简介：

简介：林黛玉的死亡本能是贯穿其一生的。这种死亡本能在前期表现出来的是消融自我、融于自然。来到贾府之后这种表现更加强烈,同时也产生了变异——施虐、受虐、自虐,拥抱死亡。林黛玉就是在生命本能与死亡本能相辅相成之下,上演出了令人目眩的动荡人生,也就是《红楼梦》所说：＂演出这怀金悼玉的《红楼梦》。＂并且,林黛玉的真实心理会反映到她的梦里。运用弗洛伊德的精神分析法对林黛玉进行解读,可以找到其性格和命运形成的内在心理因素,从而帮助我们更加全面地理解林黛玉及其所作所为。

简介：摘要：人物形象是文学作品的重要内容，分析人物形象是中学阅读教学的重要环节。文章分析了中学语文作品人物形象的多样性矛盾，探讨了运用矛盾分析法分析人物形象的几种策略。主张分析文学作品的人物形象首先应发现作品人物的矛盾性，并基于主次要矛盾关系，在重视主要人物语言、动作、心理等细节分析的同时，也应关注作品次要人物形象的分析，并从内外因两个方面分析人物形象的发展变化。

简介：摘要：试题难度一直是每年高考结束后的热点话题。以通过率或答对率为指标的事后难度分析存在许多不足，而认知心理学的认知任务分析法可以在考前对试题难度进行量化分析。本文使用认知任务分析评价框架，尝试对 2018年地理高考试题进行难度研究。

简介：     摘要：比较分析法即对有关教学内容进行由此及彼、由表及里、由已知到未知的比较分析，即进行类比分析和对比分析，用类比的方法提出教学内容之间的相同之点，用对比的方法提出教学内容之间的相异之处。语文课中运用比较方法，从多方面、多角度进行比较，可以更好地认识事物的本质与特征，使学生获得的新知识更加鲜明、准确，已学的旧知识更加深刻、牢固。

简介：与单纯的机械设备故障和单纯的电气设备故障相比，液压设备故障有其特殊性，因此它的故障诊断方法也有其特殊的一面。在生产现场，由于受生产计划的限制，往往要求故障诊断人员能利用现场的信息和自身的技术条件，用最简单的技术手段，准确、简便和高效地诊断出液压设备的故障，尽快使系统恢复正常运行。针对这种情况，本文提出了液压系统故障诊断的系统分析法和参数测量法，并分析了系统分析法与参数测量法在液压设备故障诊断中的运用实例。

简介：【摘要】因为通用技术学科的教学目标和教学内容与其他科有很大区别，所以这科的教学方法也有别于其他学科，有其独特的特点。而通过案例分析的方法进行教学，在课堂起着非常重要的作用，基本已经成为学生学习通用技术、老师讲解通用技术的一种重要工具。

简介：摘要：目的：分析病例分析法在神经解剖学教学中的应用效果。方法：将2016级和2017级的临床医学专业的8个班级作为对象进行研究，将8个班级分为两组，分别为对照组和观察组，对照组学生选择传统教学法教学，观察组学生选择传统教学法结合病例分析法教学。分组之后，比对两组学生知识学习情况。结果：与对照组学生进行比较，观察组学生学习成绩优势显著，P＜0.05。结论：神经解剖学教学过程中选择病例分析法开展工作，不光能够使学生学习成绩得到提升，还能够对学生专业能力进行培养。