简介:
简介:摘要汉语拼音的目的是帮助学生识字和学习推广普通话,它只是一种工具,但中国长期的语文教学对其要求甚高,使得这一“拐棍”变成了目的。我们有必要对小学语文拼音教学进行再认识,提高教学效率。
简介:内容摘要汉语拼音是一门很重要的课程,它是学好语言文学的基础和支柱,所以幼小衔接班拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重,从小培养幼儿学习拼音的兴趣,是大大提高幼儿学习拼音质量的有效途径。根据资料显示,10个月至6岁之前是学习拼音的最佳时期。
简介:内容摘要:汉语拼音是小学语文教学的基础,是学生认识汉字,学习普通话的工具。在汉语拼音教学中,教师要采取多种有效措施,如巧用情境图、创编顺口溜、儿歌,利用多媒体和游戏等,化抽象的拼音符号为形象直观的图画、有趣的故事、好玩的游戏,寓教于乐,激发孩子学习汉语拼音的兴趣和热情,提高汉语拼音教学的实效性。
简介:摘要:
简介:一前年夏天,香港中国语文学会的朋友们要来北京参观访问,事先托我代为预订宾馆的房间。由于他们的行期已经临近,我必须打个电报给他们。我了解到香港电报局是不替用户把四码电报译成汉字的,于是决定打汉语拼音电报。电文是:
简介:摘要汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是小学生开启智慧大门的钥匙。拼音读写是学生识字、阅读、写作的基础,也是中文教学中不可缺少的一部分。学好了拼音学生就能流利地阅读文章,能够掌握更多的字词,随着长时间的积累,学生的阅读和写作水平也就得到了提高。因此,学好汉语拼音对学生的语言水平至关重要。
简介:摘要: 拼音是学生们学习语文的基础,同时也是学生们学习认字和说话的基础,但是在目前的语文教学中,学生们对于拼音的学习是没有任何兴趣的,并且认为拼音的学习是非常困难的,可是我们才能将这么枯燥乏味的拼音课变的有趣起来呢,本文就针对这个问题进行了分析和研究,让我们的拼音教学因“趣”变得更加精彩。
怎样提高拼音教学的课堂实效
汉语拼音教学的策略浅议
小学语文拼音教学方法探析
浅谈幼小衔接班的拼音教学
浅谈小学拼音教学有效性
小学语文汉语拼音教学初探
小学汉语拼音教学的策略
小学汉语拼音教学的研究
我用汉语拼音打电报
汉语拼音教学的点滴尝试
把儿歌融入到拼音教学中
浅谈小学语文拼音教学王玉兔
苏教版拼音教学点滴谈
汉语拼音教学之我见王道福
怎样搞好汉语拼音教学
浅谈小学语文拼音教学的策略
让拼音教学因“趣”而精彩
浅谈怎样学习小学汉语拼音
小学语文汉语拼音教学思考
小学汉语拼音教学之我见赵静