简介:摘要:小学科学教学的主要任务是让学生掌握科学概念,学会科学发现,培养学生的探究能力、实践能力、创新精神,并提高学生的科学素养。思维导图是一种新型的可视化工具,是一种放射性思维的图形工具,它与人的大脑放射性思维过程相类似。利用思维导图发散延伸,图文并重的特点,把各个知识点的隶属关系与层级关系表现出来,用连贯性的线条结构建立科学概念间的联系。更好地将新知识与学生已有的知识联系起来。从而,达到学习科学概念的最佳效果。
简介:摘要:随着新课程改革的推进,教育不再只是要培养擅长应试的学生,要培养综合素质全面发展的学生。初中地理是初中教学中的一个重要学科,打好初中地理的基础对于高中的学习具有很重要的作用。初中地理教师要利用多种教学方式来使学生学会运用地理知识来全面了解世界。“以图导学”是一种非常有效的教学方式,教师可以利用“以图导学”开展教学研究,提升教学的质量。下文就初中地理如何使用“以图导学”教学方法进行探究。
简介:摘要:语文不仅是一门由文字组成的学科,也同样是培养学生逻辑思维能力的一门学科,思维导图可以帮助教师在平时的识字教学、阅读教学和作文教学中,建立词与词之间的联系,句与句之间的联系,段与段之间的联系,对于课文的梳理、理解、复述有着不可或缺的作用,帮助学生主观能动性的发挥,更快的培养良好的学习习惯,更好的提升语文素养和语言文字的运用能力。