简介：

简介：目的了解不同应对方式对实习护生择业前心理反应的影响。方法采用症状自评量表（SCL-90）和应对方式问卷，对190例择业前的实习护生进行应对方式问卷和心理症状的调查，并与国内常模进行比较，得出自评量表各因子与应对方式之间的关系。结果实习护生心理症状总分高于国内常模（P〈0．001）；其心理症状客观存在，结果与国内常模比较，人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性均具有统计学意义（P〈0．05）；焦虑与退避、合理化和恐怖与幻想、退避呈显著正相关，人际关系敏感与求助、退避呈显著负相关（P〈0．05），具有统计学意义。结论择业前实习护生应给予更多的心理疏导和心理护理，可能会减少心理症状的发生，采取正确的应对方式。

简介：

简介：摘要：目的：探究Orem自护模式在老年糖尿病患者的实施意义。方法：选取在我院进行就诊的老年糖尿病患者64例，随机均分为对照组和观察组，对照组采取常规护理干预，观察组在对照组的基础上进行Orem护理干预，统计组间患者的自护能力、疾病相关知识知晓率、出现并发症情况。结果：护理后观察组患者的自护能力优于对照组，患者疾病相关知识知晓率高于对照组，并发症出现率（6.25%）低于对照组（18.75%）（P

简介：摘要： 目的：探讨在呼吸科护理工作中合理应用护患沟通技巧的临床效果。方法：选择我院呼吸科 2019 年 1 月至 2019 年 12 月 收治患者计 114 例，随机分为常规护理对照组（ n=57 ）与采用护患沟通技巧干预实验组（ n=57 ），对比护理效果。结果：实验组护理差错率与投诉率均低于对照组， P<0.05 。实验组护理满意度高于对照组， P<0.05 。结论：在呼吸科护理工作中合理应用呼唤沟通技巧能够有效提高护理质量，有利于提高患者对护理服务的满意度，值得推广。

简介：摘 要：儿童是我祖国的花朵,是我国未来的希望。从今年医院的数据可以看出,我国每年都有很多儿童因为各种原因生病,有些严重的甚至要住院。对于这样的患者,他们处于虚弱阶段,不能对自己负责。此时,我们医院应该做好自己的护理工作。近年来

简介：摘要目的探讨临床实习中培养护士对肝硬化患者健康教育的能力及效果。方法分阶段实施“一对一”讲解和集中授课的方式。结果分阶段培养护生对肝硬化患者健康教育的能力有所提高。结论通过有计划、有组织、有系统、有评价的培养护生实施教育活动，加强护理学生健康教育意识与能力的培养,从而在护理工作中实施有效的健康教育,促进人民群众的健康。

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简介：摘要：目的：分析护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用效果。方法：于我院呼吸科患者中随机抽取140例，通过随机数表法分为两组，70例对照组患者给予常规护理，70例观察组患者在常规护理基础上，应用护患沟通技巧，对比两组护理效果。结果：观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05），住院时间、纠纷事件发生率与护理投诉率均低于对照组（P＜0.05）。结论：护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用，可提高护理满意度，减少住院时间，避免纠纷事件或投诉事件的发生，构建和谐护患关系，提高护理质量。

简介：摘要：目的 探析在妇产科护理中应用护患沟通技巧的效果。方法 选取于我院妇产科 (2017年 2月 15日～ 2019年 2月 15日间 )行诊治的 94位病人实施探究，应用电脑将其随机划分为对照组 (n=47)和观察组 (n=47)，对照组行常规护理，观察组添加护患沟通技巧。对入选病人焦虑抑郁心理状况开展比较探析。结果观察组心理状况有较好改善，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 应用护患沟通技巧在妇产科护理中效果显著，价值较高。

简介：【摘要】目的：研究和讨论在老年种植牙患者护理的过程中护患沟通技巧的护理效果。方法：研究选取我院自2022年11月起始到2023年4月期间总共治疗的老年种植牙患者60例，将其随机性分为两组为对照组和观察组，每组各30例，对照组运用常规护理，观察组在对照组基础上运用护理沟通技巧，对两组的护理之后患者满意程度进行比对。结果：通过护理之后可以得到结论，观察组患者的护理满意程度明显高于对照组，具有明显差异性P＜0.05。结论：在对老年患者进行种植牙护理的过程中护理人员和患者充分的沟通，运用护患沟通技巧护理模式能够有效的提升老年患者的护理满意程度。

简介：【摘要】目的：探讨在乳腺增生症患者治疗中辅以之积极的心理疏导与护理，对提升临床疗效与消除患者不良心理的施护价值。方法：试验对象选择于2020.01-2022.01期间，选取在我实习医院接受治疗的乳腺增生症患者78例，并通过查阅文献，采取随机数字表法均分为2组，统计组间施护效果差异性。结果：观察组施护总有效率比对照组高，P＜0.05；观察组焦虑及抑郁情绪评分低于对照组，P＜0.05。结论：通过以积极优质的心理护理，可有效消除或缓解患者不良心理的同时，还能提升临床疗效，适宜推广与借鉴。

简介：【摘要】：目的：探究Orem自护模式在老年糖尿病患者护理中的效果价值。方法：选择我院从2019年7月1日至2020年8月30日期间接收的老年糖尿病患者80例，随机分为对照组和观察组，每组分别40例。对照组进行常规护理干预，观察组在对照组的护理基础上添加Orem自护模式。结果：老年糖尿病患者通过Orem自护模式干预后，观察组的自护能力明显高于对照组，并且坚持治疗、对疾病掌握情况、并发症发生情况也均明显优于对照组（p值＜0.05）。结论：Orem自护模式用于老年糖尿病患者护理中，可有效提高患者自护能力，加强患者对疾病的认识，让患者采取了更健康的行为模式，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究护患沟通技巧对门诊挂号等候时间及纠纷事件的影响情况。方法：选取2020年7-12月实施常规门诊护理期间的患者62例作为参照组，2021年1-6月实施护患沟通技巧期间的患者60例作为研究组，对比不同护患沟通方式门诊挂号、检查的等候时间、纠纷事件发生率以及患者满意度。结果：经护患沟通技巧的应用，患者门诊挂号等候时间相较于应用前显著缩短，且护患纠纷事件发生率显著降低，患者满意度相应提升，组间差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：护患沟通技巧应用于门诊护理工作之中，具备一定应用意义，患者门诊挂号等候时间缩短，就医效率提升，护患纠纷发生率降低，提升护患关系及患者护理满意度，值得将其进行临床推广应用，

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧在预防急诊输液室护理纠纷中的应用。方法：研究对象为2020年12月-2021年11月急诊输液室接诊的86名患者，以半年为界限划分为人数均等（n=43）的两组，前半年入院的患者设为对照组（C组）43例，后半年入院的患者设为研究组（S组）43例，C组患者以一般护理开展护理工作，S组在C组的基础上采取护患沟通技巧。在研究结束后，将S组和C组的急诊输液患者的护理结果以数据形式进行对比分析，从而得出研究结论。结果：S组在护理结束后效果明显比C组更佳，S组患者对护理工作的满意率为95.37%，而C组的满意率为83.72%，可见S组的护理效果更加突出；在护理结束后，S组的SDS评分为（31.62±1.54）分、SAS评分为（30.34±1.21）分，C组的SDS评分为（38.24±2.71）分、SAS评分为（38.33±1.23）分，可见S组的两项评分均明显低于C组。结论：输液治疗是一种十分常见的治疗手段，但一些患者对输液治疗有着错误认知和偏见，加之处于病痛期难以调控自我情绪，作为护理人员，使用合理的护患沟通技巧，能够让患者能够配合护理人员平复自身心情、调节自我情绪，以积极的心态进行输液治疗，加快病患的身体康复，效果十分突出，值得广大医院推广实施。

简介：【摘要】：目的：对脾胃虚寒型胃痛患者接受辨证施护的效果进行探寻。方法：收集脾胃虚寒型胃痛患者82例开展研究，时间2020年1月到2021年1月。41例接受普通护理服务，归纳于研究①组；另41例接受辨证施护，归纳于研究②组。对症状表现改善有效率、护理服务满意率进行研究。结果：研究②组症状表现改善有效率95.12%，护理服务满意率97.56%，相对研究①组75.61%、70.73%而言，均更高（P

简介：【摘 要】目的：探讨高血压护理过程中应用护患沟通的临床作用。方法：选取2020年3月-2021年5月在本院接受治疗的68例高血压患者进行研究，经随机数字表法分组。对照组（34例），实施常规护理；观察组（34例），在常规护理基础上加强护患沟通。分析两组护理前后血压水平变化情况。结果：护理后，观察组舒张压（DBP）、收缩压（SBP）水平相比对照组明显更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在高血压患者护理过程中加强护患沟通，对其血压水平的改善具有积极作用。

简介：【摘要】目的：探讨癌症志愿者参与晚期癌症患者进行爱宁疗护其所取得的临床效果。方法：选择2019年12月-2021年1月，在我院接受治疗的晚期癌症患者76例，通过数字随机表法对患者进行分组，分为对照组（38例）和观察组（38例），对照组的患者通过常规安宁护理，观察组患者通过癌症志愿者参与的安宁疗护模式进行护理。对比两组患者的心理状态。结果：干预前两组患者的心理情况没有差异（P＞0.05），干预后观察组患者的各项心理情况评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：对晚期癌症患者通过癌症志愿者参与的安宁疗护，有着较为理想的临床治疗效果，减轻了患者存在的不良情绪，应该在实际临床工作中广泛使用。

简介：【摘要】目的：探究护患沟通技巧联合常规护理在门诊输液护理中的应用价值。方法：选择2020年9月至2021年5月期间我院急诊收治的门诊输液患者150例为研究对象，按照数字随机表法随机分为对照组和实验组，各75例，对照组采用常规护理，实验组在此基础上加入沟通技巧，对比两组的护理满意度和护患纠纷发生情况。结果：实验组的护理满意度（92.00%）显著高于对照组（80.00%），P

简介：摘要：沟通能够增进人们之间的感情，对于患者与护士而言，良好的沟通技巧显得更加重要。有效的沟通能够让护患之间的关系变得更加密切，也有利于护士开展工作。从沟通中护士能够及时地知道患者的一些情况，这既有利于患者的健康恢复又有利于建立良好的医护关系。本文就对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。从护患沟通技巧的重要性出发，对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。