简介：摘要：随着新冠病毒防控政策调整，中国多地将废弃的核酸采样亭改造为便民服务点，如消防站、文化空间等，既节约资源又带来民生红利。金华市的改造案例尤为突出，通过新媒体专题《核酸采样亭“再就业” 看它们的“七十二变”》，展现了采样亭的创意变身和社会意义。

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨心脏外科术后患者的心理体验，并评估不同护理干预对患者心理状态的影响。方法：选取2023年3月至2024年2月期间接受心脏外科手术的90例患者，采用随机分组方法将患者分为观察组和对照组，每组各45例。观察组患者在术后接受专门设计的心理支持护理干预，而对照组则接受常规护理。通过半结构化访谈和心理量表评估患者的心理体验和心理状态。结果：研究，观察组患者在术后焦虑、抑郁和应对能力等方面表现出显著改善。与对照组相比，观察组患者在心理支持护理干预后，其心理体验更为积极，对术后恢复的信心增强，生活质量得到提升。结论：专门设计的心理支持护理干预能够有效改善心脏外科术后患者的心理体验，提高其心理健康水平和生活质量。建议在心脏外科术后护理中纳入心理支持措施，以促进患者的全面恢复。

简介：摘要：在现代医疗实践中，麻醉科护理扮演着至关重要的角色，它不仅关系到手术的顺利进行，更直接影响到患者的生命安全与术后恢复。沟通技巧作为护理工作中的核心能力之一，其在麻醉科护理中的应用显得尤为重要。良好的沟通能够帮助患者减轻术前的焦虑，增强术中的安全感，以及促进术后的快速恢复。然而，患者体验是一个多维度的概念，它不仅包括生理上的舒适，还包括心理上的满足和情感上的支持。

简介：摘要：随着体验经济的兴起，顾客体验已成为酒店业竞争的核心。本文主要是探讨基于顾客体验的酒店管理服务创新模式，分析顾客体验对酒店服务管理的影响，并提出创新的服务策略。通过文献综述和案例分析，本文识别了顾客体验的关键要素，包括个性化服务、环境氛围营造、顾客参与度和技术应用等。研究发现，通过整合这些要素，酒店能够提供更加丰富和差异化的顾客体验，从而提升顾客满意度和忠诚度。

简介：摘要：自然与游戏对幼儿来说意义重大，在钢筋水泥逐渐代替了自然绿植、人类的生活环境逐渐与自然割裂的现实背景下，通过自然游戏强化幼儿与自然的关系、促进幼儿健康全面发展具有重要意义。与自发游戏、户外游戏不同，自然游戏是一种在尊重自然规律和幼儿身心发展规律的基础上，让幼儿在自然环境中与自然物或自然材料不断互动的游戏，具有在自然中游戏、与自然一同游戏、自然地游戏等特征。幼儿自然游戏能培养幼儿的亲自然情感与“自然智能”，促进幼儿自然的身体活动与感官训练，强化幼儿的自然认知与科学探究。鉴于此，幼儿自然游戏实现路径如下：优化自然游戏的环境创设，延伸幼儿自然游戏的空间；提高教师的自然游戏指导素养，积累指导幼儿自然游戏的经验；保证幼儿充足的自然游戏时间，增强幼儿自然游戏的兴趣；促进自然课程游戏化，将自然游戏精神融入一日活动。

简介：摘要：幼儿保育专业是中职院校中较为热门的一个专业，其需要学生通过对专业课程的学习具备一定的幼儿保育专业知识，确保其能够在幼儿保育岗位上发挥出自身的作用。而幼儿由于年龄较小，思维意识能力尚不健全，在幼儿保育工作中会遇到许多突发情况，这就十分考验幼儿教师的应变能力。因此，以体验式教学活动的方式开展幼儿保育专业课程教育能够有效培养学生的这一素质能力。鉴于此，本文针对中职幼儿保育专业如何有效实践体验式教学展开分析和探讨。

简介：摘要：“情境+体验式”教学模式是一种将学生置于真实或模拟的情境中，通过参与、体验、探究等方式，使学生在解决实际问题的过程中学习知识和技能的教学模式。通过情境创设和体验式教学，学生可以在亲身体验中感受到物理知识的魅力，培养对物理学的兴趣和热爱，从而树立正确的情感态度和价值观。

简介：摘要：本文探讨了基于实践体验的职业学校德育教学模式的创新路径。在当前职业教育背景下，德育工作的新目标是以就业为导向，这要求职业学校在德育教学中更加注重实践体验，以满足学生职业发展的需要。本文首先分析了职业学校德育教学的现状与挑战，然后详细阐述了实践体验教学模式的理论基础及其在职业学校德育教学中的具体应用。通过案例分析、问卷调查等方法，本文研究了实践体验教学模式对提升学生道德素质、职业素养和就业能力的积极影响。最后，本文提出了基于实践体验的职业学校德育教学模式的创新策略和建议，旨在为我国职业学校的德育工作提供新的思路和参考。

简介：摘要：随着我国经济长期向好发展态势的不断延续和人们生活水平的持续提高，重体验、个性化、多样化渐成旅游消费的主流，加速旅游+新业态发展已成为破解旅游业供给侧改革困局的金钥匙，预计未来十年将迎来爆发式增长，亟需对该产业所承载的丰富独特价值及其多元共创机制进行深度研究。

简介：摘要：音乐课程不仅是对学生审美和人文素养培养的重要途径，也是连接师生情感、增进学生之间相互了解的桥梁。在音乐教学中，通过音乐作品的赏析，学生能够更深刻地体验和表达情感。教师通过加强师生间的互动和采用多样化的方法来融入情感体验，可以提升学生对教师的信任感，激励学生更加热情地投身于音乐学习之中。在音乐欣赏的过程中，学生能够进行深入的思考，这对于学生的身心平衡和健康成长具有积极影响。本文旨在探讨在高中音乐欣赏教学中融入情感体验的重要性，并针对当前教学实践中遇到的问题提出解决策略。

简介：摘要：体验式阅读教学指以学生为核心，基于文章特点及学生的实际学习情景为依据，利用情景创设、互动交流等方式，加深学生对文本内容的理解，使学生能够基于自身情感思维、语言表达等多个方面受到熏陶，从而为学生构建个性化的阅读学习模式。体验式阅读教学活动的科学化开展，能够对学生阅读能力的提升以及学生整体学科素养能力的发展均具有重要影响。为此，初中语文教师应当精准掌握体验式阅读教学活动开展的特点，并根据实际阅读内容及学生的实际学习情景制定相应的教学举措，以此推动阅读教学工作的发展。

简介：摘要：本文探讨了体验式教学在高中地理教学中的应用。通过分析体验式教学的意义，包括帮助学生更好地理解地理概念、提升学生的地理空间思维和实践力，文章提出了体验式教学在高中地理课堂中的具体应用策略。这些策略旨在突出学生的主体地位，采用不同的教学方式以提升教学效率，并在教学过程中做好评价以增强学生的学习信心。本文旨在为高中地理教学提供新的思路和方法，促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了体验式教学在小学音乐教学中的应用。通过体验式教学，学生能够直接参与到音乐活动中，亲身感受音乐的魅力和乐趣，从而激发他们对音乐学习的兴趣和热情。本文分析了体验式教学在小学音乐教学中的重要性，并提出了应用策略，包括强化体验式教学意识、创新体验式教学方法以及优化体验式教学评价。通过对体验式教学的探讨，以期为小学音乐教学提供一种有效的教学模式。

简介：摘要：伴随着新课程改革的深入推进，使得众多教学理念和教学模式被引入到一线教育教学当中，体验式教学作为其中之一，其在义务教育阶段各学科教学实践中也有了新的发展。对此，本文立足于新课程改革提出的“加强心理健康教育，促进学生身心健康”以及“将促进学生健康成长作为学校一切工作出发点和落脚点”等目标要求，谈一谈初中心理健康课中的体验式教学，以期通过为学生提供与真实世界环境相接触的更多机会，提高其自我指导、批判反思能力。

简介：摘要：随着科技的发展，智能旅游服务逐渐成为旅游业的新趋势。本文旨在探讨智能旅游服务如何通过提升信息获取、个性化服务、安全保障和便捷性等方面，增强游客的旅游体验。

简介：摘要：本文旨在探讨基于患者体验的日间手术室护理流程优化的研究。通过分析日间手术室的特点、存在的问题以及提出的优化对策，以期提高患者的整体满意度和医院服务质量。具体研究包括日间手术室的定义与功能，患者体验方面存在的问题，效率与流程优化的挑战，提升患者参与和沟通机制以及优化护理流程设计，加强团队协作与信息共享。通过这些措施，可以为日间手术室提供指导，改善护理流程，增强医患沟通，从而提升整体服务效能。

简介：摘要：作文是学生学习语文各个阶段的重中之重，作文能够很好检验学生语言表达能力、素材积累能力和各方面思维能力。本文结合小学生作文教学实际和体验式作文教学原则，丰富“悦读”，诱发体验；实地积累，丰富体验；丰富活动，充实体验和大胆创造，想象体验等方面阐述体验式作文教学策略。

简介：摘要：本文旨在分析基于情境体验的高中英语教学方略。通过对该方略的介绍和分析，总结出其在提高学生英语实际运用能力、培养学生跨文化交流意识和创新能力等方面的优势，并探讨了实施该方略所面临的挑战和应对策略。

简介：摘要：在开展小学数学教学工作的过程中，体验式学习的教学方法具有很大的作用。其既能够使学生在长期学习的过程中，提高自己对数学知识的理解与认知，同时也可以为更好地优化学生的数学核心素养带来积极意义。究其原因在于体验式学习地感受到数学知识的魅力，并在教师的引导下解决实际问题，使学生对数学知识进行灵活应用。而这也正是在未来进行小学数学教学工作的过程中，需要教师关注的一项内容。基于此，本文通过对体验式学习在小学数学教学工作中的应用进行深度分析，希望可以为更好地提高学生的数学核心素养带来帮助。