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简介：摘要：目的：研究探讨整体护理用于顺产产妇第四产程产后出现的相关效果。方法：研究时间段为2018.5月~2019.5月，该时间段中在我院进行顺产的产妇总例数为200例，从中选择60例作为本次研究的对象，根据不同的护理方法将其进行平均分组，其中对照组采用常规的护理方案，观察组采用整体护理的方案，对比两组不同的护理效果。结果：在第四产程产后出血量的对比上，观察组出血量较少；在护理质量对比上，观察组的质量相对较高；产妇在对护理结果满意度的对比上，观察组的满意度相对较高（P＜0.05）。结论：采用整体护理对顺产产妇进行护理干预，能够有效减少第四产程产后的出血量，并提高产妇的生活质量。

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简介：摘 要：

简介：摘要： 随着新生报到，分班工作的落实，一个崭新的班级应运而生，学生是班级的主人，班主任是班级的核心。在班级建设方面，班主任是领头羊，决定着班级建设的发展方向，怎样做好一手抓教学，一手抓管理，本文根据多年的班主任工作经验，结合新课标的教学要求，提出四个方面的见解：拥抱集体，学会独立；积极向上，乐于奉献；自立自为，勤学善思；主动反思，勇于承担。希望对各位同仁在班级管理工作上能有所帮助。

简介：摘要：现代科技日益渗透到人们生活中,学生的阅读能力日益受到人们的重视.然而,多数情况下化学课的阅读教学还仅仅是在于形式,疏于对学生的辅导。这就需要化学教师切实重视和加强阅读教学。在中学化学教学中教师应采用适宜的教学方法和策略,将阅读教学法融入到课堂中,逐步养成学生良好的阅读习惯,培养学生的阅读的兴趣和能力。

简介：摘要目的拟建立基于CT图像的胫骨平台骨折四柱九区分型体系，总结各区块损伤发生规律。方法回顾性分析2007年12月至2018年5月江苏大学附属人民医院骨科收治的698例（704膝）成年胫骨平台骨折患者的资料。男377例，女321例；平均年龄51.6岁。左膝371例（53.2%），右膝321例（46.0%），双侧6例（0.9%）。新分型将胫腓骨近端划分为四个柱和九个区块，定义各柱和区的损伤类型细则，并设立胫骨平台损伤指数（TPII）。使用新的分型体系回顾性分析所有骨折的CT图像，统计各区块的损伤发生率并总结分布规律。结果一柱损伤、两柱损伤、三柱损伤和四柱损伤的比例分别为30.5%（215/704）、31.5%（222/704）、28.0%（197/704）和9.9%（70/704）。所有受累的膝平均（2.2±1.0）柱损伤、（3.6±2.1）区块损伤。TPII平均为（5.7±3.0）。轻、中、重度粉碎的比例分别为50.0%（352/704）、37.5%（264/704）和12.5%（88/704）。外侧柱损伤（572，81.3%）和中间柱损伤（524，74.4%）发生率较高，内侧柱损伤（219，31.1%）和腓骨柱损伤（218，31.0%）发生率较低。最多被累及的为依次为后外侧区块（465，66.1%）、前外侧区块（453，64.3%）和后正中区块（379，53.8%），最少累及的为胫骨结节区块（85，12.1%）。结论全新的胫骨平台骨折四柱九区分型体系将有助于胫骨平台骨折的临床诊断、统计分析和预后评估。

简介：摘要：立德树人是高校的根本使命。高校辅导员要进一步提高政治站位和历史使命感，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力的思想自觉、行动自觉，锤炼“四力”以适应新时代新需求，因势利导开展好高校思想政治工作，引导大学生用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做信仰的坚定者、时代的奋进者、青春的搏击者。

简介：摘要：随着我国教育制度的改革和教育理念的不断发展，课堂民歌音乐教育受新课程改革的影响，对学生学习民歌的教学工作提出了更高的要求。民歌音乐课程教学不仅能够 有效的培养学生良好的审美能力还加强了对学生们的美育教育的同时提高了学生的情感表达方式。文章以贯彻实施新课程改革提出的让四川民歌走进课堂，促进学生将康成长，建立学生终生热爱音乐的意识入手，论述了四川民歌的种类、特点和在课堂中的渗透作用。从而培养学生了解民歌文化，劳逸结合中提高学习效率。

简介：摘要：现阶段，随着我国的经济建设迅速发展，人们的法律意识也逐渐的加强。随着我国经济水平的不断提升，电力企业的管理模式在不断进行着开放式的尝试，虽然这种尝试在很大程度上促进了电力企业的发展，但同时也会给电力企业在市场竞争中带来一定的法律风险。目前我国的电力企业在合同管理方面仍旧存在很多问题，不仅加大了管理难度，制约了电力企业的发展，还会影响日常生活中电力的供应。这要求电力企业不断地进行合同管理改革，有效地规避法律风险，对风险项目做到提前预防，以促进企业长久发展。

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简介：摘要：小学生阅读教学是当前中国小学语文教育的重要组成部分，也是提高小学生阅读水平，改善小学生阅读教育现状的重要方向。根据现行的国家教育政策，培养学生具有优良综合能力是小学教育的当前目标。提高学生的阅读水平，不仅是提高语文教学质量的最重要途径之一，而且是对符合时代要求和素质的学生进行教育的重要途径。

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简介：摘要：随着近些年我国教育事业的不断发展壮大,目前小学阶段不仅重视学生文化课的学习,学生的音乐美术舞蹈等素质教育的培养也受到了普遍的重视,舞蹈作为一门重要的艺术表现形式,因为其多变的音乐节奏,强大的舞台表演力以及想象力的发挥,在小学阶段教学也逐渐获得广泛的重视。

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简介：摘要：采用三维地震资料处理解释新技术、新方法，将原有的资料进行精细处理解释， 从而提高地质成果精度，为矿井安全生产提供地质保障。

简介：摘要：生活化教学的目的在于提升学习兴趣、质量，并培养学生实践素养。生活中的数学问题通常对低年级小学生是复杂的，大多不是他们所能够理解和解决的。难度较大且与低年级小学生心智、心理水平不符的生活化教学，没有教育价值和效用。因而，建议小学低年级数学生活化教学，应简易化、游戏化、情境化、实践化。

简介：摘要 ： 四则计算是小学阶段，学生应掌握的基本知识，小学数学教学大纲明确指出“小学数学教育是义务教育的一门重要学科，小学数学教育的一项重要任务就是培养计算能力，使学生具有进行整数、小数、分数的四则计算的能力。”要培养计算能力，就要求我们对一些基本的计算达到熟练的程度，但数学又是一部分学生学习的盲区，看起来简单的计算，学生却经常出现错误，甚至错得离谱，作业中出现的错误千奇百怪，让你感到惊讶，觉得不可思议。四则计算的关键是结果“正确”，不正确的计算，出现错误的结果，就失去了计算的意义。

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