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  • 简介:【中考真题】有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣。同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊。伴你快乐成长!

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  • 简介:摘要笔者就高中信息技术这门学科的特点谈谈使用学案学的一点体会,这种教学模式提倡将课前自学、课中研学、课后整学三位合为一体,倡导利用学案学教学手段来进行教学,注重培养学生自主学习的意识和能力。

  • 标签: 高中信息技术学案导学教学模式
  • 简介:<正>为适应新课改要求,解决当前生物课堂教学中存在的突出问题,在教学时间基本固定、不能延伸的前提下,我就如何转变教师教的方式和学生学的方式以及提高学习效率等方面进行了积极探索,在"活动案"学实践基础上逐步构建出了"三案·三问·三精"学模式,全力打造"自主·高效"活力课堂。在教学中,学生以"三案"为,进行自主"三问",结合"三精",充分体现学生的主体地位,倡导激

  • 标签: 三案 导学 生物课堂教学 三精 三问 教学时间
  • 简介:〔摘要〕探究式学习是学生学习物理的重要方式,探究式学习强调学生的自主性,但并不能忽视教师的指导,而应该注意教师适时地、必要地、谨慎地、有效地指导。本文就从科学探究的几个环节中谈谈如何发挥教师的学作用。

  • 标签: 〔〕科学探究导学
  • 简介:"学案学"在初中历史教学中的应用,能较好地体现教师为主导、学生为主体,能以问题激起思维、以探究解决问题、达成目标,提高教学效果,高效地完成初中历史教学任务。

  • 标签: 初中历史 学案导学 学习效果
  • 简介:学作为远程教育学习支持服务的重要环节,一直是校外学习中心管理实践的熏点。本文以源自多年校外学习中心服务的管理经验,探究非学科课程类学如何在主办院校学的基础上,利用面授机会实施“全过程学”操作模式。该模式针对学员入学到毕业以不同的侧重内容与功能指向,规范完善学体系,可以积极有效地促进学员顺利完成学业,提升中心服务效率。

  • 标签: 远程教育 校外学习中心 导学
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  • 简介:通过对中国近年来学案有关文献的梳理,将学案发展历程分为萌芽期、发展期和深化期。学案研究取得的成绩是初步构建起了学案研究的体系,提高了课堂教学质量,促进了教师专业发展;但研究尚不够成熟,研究的人员多数是一线教师,研究的面较窄。学案研究要想取得突破性进展,应该构筑学案的理论体系,更加注重研究学生的“学”,深入研究学案的教学设计,开展学案评价体系的研究,探讨学案的“共性”与教师“个性”之间的关系,探讨学案与网络课堂的有机融合。

  • 标签: 导学案 发展历程 研究方向
  • 简介:几十年来,教师备课经历了一个使用备课本手写备课、教研组集中备课、参考“教案集”备课,到集体备课、网上备课、精品备课的过程。针对教师备课敷衍、质量不高、实用性不强的问题,以“教案”为抓手,推进备课改革,提高教学质量。

  • 标签: 备课研究 “教案集” “导教案” 集体备课 电子备课 网上备课
  • 简介:摘要总结了94例在丙泊酚静脉全麻下行中医正骨病人的护理配合,包括充分的术前准备,密切的麻醉配合,正骨的准备与配合,及麻醉苏醒期的护理等,所有患者均在无痛、无知晓状态顺利的完成正骨术。认为通过完善的准备,与专业的护理,可以使病人在丙泊酚静脉全麻下,以无痛无知晓状态完成骨折复位,同时能提高复位成功率。

  • 标签: 丙泊酚 静脉全麻 中医正骨 护理
  • 简介:阴阳五作为中国人的思想律影响了中国文化的方方面面。曹雪芹在他的《红楼梦》爱情故事中运用了阴阳五的建构方式,借助于水与女儿的同构表达了对阴性的陶醉。曹雪芹对水与女儿的对等崇拜源于儒家阴阳宇宙论之下的性别建构又有变通。尽管这位仁者深深陶醉于女性的阴柔之中,但残酷的社会现实注定了这只能是一个梦,五相克正是消解这个梦幻的魔咒。

  • 标签: 阴阳 水与女儿 生命本真 五行 消解
  • 简介:摘要目的探讨剖宫产患者行同期的子宫肌瘤剔除手术治疗的临床疗效,并对其进行分析讨论。方法回顾性分析我院2010年3月~2013年2月收治的剖宫产妇行同期子宫肌瘤切除术60例患者的临床资料,为实验组。并随机选取此时间段内的单纯剖宫产妇60例的临床资料进行对比,为对照组。对比两组患者的进行手术的时间、产后出血发生率、出血量以及术后感染发生情况等。结果两组患者在手术的时间、产后出血发生率、出血量以及术后感染发生情况等方面进行比较,p值均大于0.05,尚不能认为两组患者之间存在差异,且差异不具有统计学意义。结论在产妇剖宫产手术同期进行子宫肌瘤剔除手术与单纯剖宫产手术相比,均安全、可行,可以有效的减少患者的二次手术痛苦,减轻患者的经济负担,值得临床上进行推广。

  • 标签: 剖宫产 子宫肌瘤剔除术 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨应用llizarov环形外固定架进行骨搬移治疗胫骨骨缺损的围手术期护理效果。方法2009年3月~2012年7月我科对因外伤造成胫骨骨缺损的13例患者采取llizarov环形外固定架固定骨搬移手术治疗,术前给予充分心理护理,术后密切观察患者末梢血运、感觉及活动情况,以按时按量,宁慢勿快的原则进行骨搬移,做好外固定架的管理,出现异常及时处理。结果13例均成功,其中有10例有4cm的骨形成,2例形成5cm,1例形成6cm,术后住院30~70d,患者骨愈合6~12个月,随访12~36个月。患肢膝关节和踝关节早期功能不同程度受限,通过有计划的锻炼恢复期均达到或接近正常,避免出现并发症。结论胫骨骨缺损治疗难度大愈合困难,采取llizarov环形外固定架固定骨搬移手术治疗可达到促进愈合,降低截肢的危险,术前术后做好心理护理,术后严密观察,严谨搬移措施,及时观察做好并发症的预防及护理,有计划的患肢功能锻炼,才能保证骨搬移手术的治疗效果。

  • 标签: 骨缺损 骨搬移 围手术期 护理
  • 简介:摘要目的总结ERCP治疗胆总管结石EST围术期护理要点。方法对230例胆总管结石患者进行ERCP联合ETS取石术,术前进行良好的心里护理,术后加强一般病情观察和并发症观察及护理。结果230例胆总管结石患者中229例手术成功,患者平均住院时间6d,并发症12例。结论ERCP联合ETS取石术是目前治疗胆总管结石的首选手术方法,积极的围术期护理有利于提高手术的成功率,并能够有效预防术后的各种并发症。

  • 标签: ERCP EST 胆总管结石 护理
  • 简介:摘要教育的最终目的在于发现人的价值、发掘人的最大潜能、科学发展人的个性、有效发挥人的力量,其教育价值实现的过程必定是复杂的、比较漫长的,其复杂性、漫长性决定了教育必须根植于生活实践。

  • 标签: 生活教育理论指导新课程实践
  • 简介:摘要目的对160根所检出的椎动脉颈段走变异的患者进行临床症状及超声测量值的相关性分析。方法颈部血管超声对所检出的160根椎动脉颈段走变异与180根椎动脉颈段走正常的椎动脉进行收缩期血流速度峰值,阻力指数、博动指数以及临床症状进行比较。结果160根椎动脉颈段走变异的患者中,其中有8例是双侧椎动脉颈段走变异,因此患者是156例,156例患者中,头晕头痛患者135例(其中32例合并有高血压)。变异组椎动脉第三段峰值血流速度明显减慢,与自身一、二段及对照组三段比较均有统计学意义(P<0.05);变异组内45岁以上头晕头痛者所占比例与45岁以下头晕头痛者所占比例相比有统计学意义(P<0.05);两组间阻力指数、博动指数相比无统计学意义(P>0.05)。结论椎动脉在颅外段走过程中变异种类较多,本文主要就椎动脉颈段走变异来讨论,颈段走变异一方面可影响到椎动脉血流量的减少,从而导致患者头晕头痛的症状,另一方面,随着年龄的增加,变异的椎动脉当转颈时由于各种原因,椎动脉受压明显,可加重椎动脉供血不足,使得头晕头痛的症状更加明显。

  • 标签: 椎动脉 颈段走行变异 超声测量值 临床症状
  • 简介:摘要目的观察早期乳腺癌保乳手术的治疗效果。方法分析本科临床Ⅰ~Ⅱ期女性乳腺癌患者中行保乳手术的疗效。采用肿瘤局部扩大切除或象限切除,以及腋淋巴结清扫,术后辅以放疗、化疗或内分泌治疗。残留腺体做阶梯状对缝,以保证乳晕部的隆起。结果保乳手术后乳房外形满意,无伤口感染,无皮瓣坏死、皮下积液。3年随访结果术后无明显局部复发,无远处转移,无死亡病例。结论保乳手术创伤小、并发症少、恢复快、形体改变小,疗效满意,病人心理状态良好,生存质量较高。

  • 标签: 乳腺癌 保乳手术 临床疗效