简介：【摘要】目的：剖析个体化护理在小儿肺炎布地奈德雾化吸入用药中的应用与治疗效果。方法：2021年3月－2021年5月在医院内选用电子计算机随机分组法，将75例接纳布地莱德吸入方法进行医治的小儿肺炎患儿分成35例/组。参照组与个体组各自采用日常护理、个体化护理。对比各组患儿病症消失的时间结果：个体组患儿的病症均较参照组儿童消退更快，P＜0.05；结论：对接纳布地莱德雾化吸入用药的小儿肺炎患儿开展个体化护理，可以迅速地清除病症，合适临床医学推广。

简介：【摘要】目的：探讨布地奈德、沙丁胺醇雾化吸入联合用于小儿呼吸阻塞治疗的价值。方法：选取116例呼吸阻塞患儿，随机分组，两组均常规治疗，对照组用布地奈德治疗，观察组用布地奈德联合沙丁胺醇治疗，比较两组治疗效果。结果：观察组有效率同对照组比较明显提高，临床症状消失时间明显缩短（p＜0.05），两组不良反应发生率无统计学意义（p＞0.05）。结论：对小儿呼吸阻塞，以布地奈德联合沙丁胺醇雾化吸入治疗，可发挥显著作用，尽快减轻临床症状，安全性极高，可以广泛应用。

简介：【摘要】目的：研究分析孟鲁司特与布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘的价值。方法：根据研究要求，在2020年1月至2021年10月期间进入本院实施诊断治疗的支气管哮喘病例中选择60例作为研究对象，根据随机分组的方式将其划分成各为30例的对照组和研究组，其中对照组以布地奈德雾化吸入治疗，研究组联合孟鲁司特和布地奈德雾化吸入治疗，对比两组患者治疗效果。结果：治疗后，两组患者用力肺活量、呼气峰流速以及第一秒用力呼气容积明显上升，同时研究组各指标明显比对照组高，P＜0.05。结论：在支气管哮喘中联合孟鲁司特、布地奈德雾化吸入治疗，有利于患者肺功能的改善，建议使用。

简介：【摘要】目的 艾拉莫德联合甲氨蝶呤治疗类风湿关节炎(RA)的疗效分析。方法 研究对象共60例，筛选起止时间为2021年1月—12月，均为本院收治的RA患者。随机抽签法进行分组。对照组单独使用甲氨蝶呤治疗，观察组则选择艾拉莫德+甲氨蝶呤联合用药方案，对比治疗6个月效果差异。结果 观察组治疗总有效率高于对照组，治疗后疼痛评分低于对照组（P＜0.05），两组在药物不良反应上差异较小（P＞0.05）。结论 RA选择艾拉莫德+甲氨蝶呤联合用药方案治疗，在治疗效果及安全性上表现优异，可确切改善关节疼痛感，值得借鉴。

简介：摘要：目的：评价布地奈德混悬液(雾化吸入)对咽炎合并声带水肿的治疗价值。方法：纳入2019年7月到2021年9月进入本院治疗的92例咽炎合并声带水肿患者进行试验，将其选入布地奈德治疗组和地塞米松治疗组，各46例；地塞米松治疗组实施地塞米松吸入治疗，布地奈德治疗组采用布地奈德混悬液雾化吸入治疗，比较两组疗效、不良反应发生情况。结果：和地塞米松治疗组相比较，布地奈德治疗组总治疗有效率显著更高，P

简介：【摘要】：目的 研究布地奈德联合克拉霉素治疗慢性鼻-鼻窦炎效果及药学分析。方法 于2019年10月至2022年04月期间我院接治的56名慢性鼻-鼻窦炎患者，分为参照组（27名）和研究组（29名）。参照组行布地奈德治疗，研究组行布地奈德联合克拉霉素治疗。将两种方法在临床中的使用效果予以对比，并分析。结果 参照组中10名显效（37.0%），11名有效（40.7%），6名无效（22.2%）；研究组中15名显效（51.7%），12名有效（41.4%），2名无效（6.9%）。研究组治疗有效率93.1%（27/29）显著高于参照组77.8%（21/27）。比对差异明显（P0.05）；经治疗，研究组疼痛指标评分、鼻窦CT评分较参照组有显著改善。比对差异明显（P

简介：摘要：音乐教育家埃德温·戈登强调音乐学习是以学生为主体的。他从学习心理学和音乐心理学的角度出发积极探索学生学习过程的规律和特点，看重学生学习音乐的方法和过程，是对教师“如何教学”的后续教学活动进行补充。埃德温·戈登教学理论与我国提出的“以学生为中心”的教育理念十分契合。但对其音乐教育理论的研究和实践在我国内地的音乐课堂上运用的相对较少。还有待更多的音乐教育从事者对其进行探索、应用。本文聚焦埃德温·戈登音乐教学体系中的“听想”在小学音乐课堂中的应用，希望能与从事一线音乐教育的工作者们一起学习探讨。

简介：摘要：分级分类管理大多运用于金融监管体系、信用评级体系，税务征收体系以及监狱管理体系中，分级分类管理方法在纪检监察体系中运用的实例仍非常缺乏，为了科学、合理地构建纪检监察分级分类指标体系，研究者采用德尔菲专家评估研究法，通过两轮问卷的调查，最终确定了5个关键指标并设置相关权重，构建出较科学的量化评价体系。

简介：【摘要】目的：讨论特布他林联合布地奈德雾化吸入对小儿哮喘治疗的效果；方法：针对100名小儿哮喘患儿进行研究。通过随机法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。其中对照组通过布地奈德雾化吸入法进行治疗，研究组在实施对照组治疗法的同时采用特布他林雾化吸入法进行治疗。对比研究组和对照组的肺功能情况、不适反应出现率和治疗总有效率。结果：研究组肺功能指标优于对照组、不适反应出现率低于对照组，同时治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析高渗盐水在毛细支气管炎治疗的临床效果。方法：本院对2020年12月到2021年12月期间前来治疗的患者进行分组，按照随机数字表法分为对照组和实验组，共88例。每组患者各44例。对照组采用布地奈德雾化吸入，实验组在此基础上给予高渗盐水进行治疗，比较两组患者治疗效果。结果：对照组的治疗效果明显差于实验组的效果，数据P

简介：【摘要】幼儿中班阶段是交往能力培养的重要时期，交往能力在角色游戏中表现比较突出，角色游戏有利于与同伴之间的交往。本文在陶行知“教学做合一”理论指导下，利用幼儿贪玩好动的特点，在游戏中渗透社会教育，在角色游戏中培养幼儿的交往能力，以及对教师在角色游戏中中班幼儿交往能力培养出现的问题进行分析，并提出对策帮助幼儿在交往中获得经验，掌握交往技能。

简介：摘要：目的：探究布地奈德和孟鲁司特钠联用治疗小儿慢性咳嗽的临床效果。方法：选取于2020年3月至2021年12月本院收治的100例小儿慢性咳嗽患者，随机分为观察组（布地奈德和孟鲁司特钠联用）和对照组（单用布地奈德）各50人。结果：观察组临床症状、炎性反应改善更明显（P

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育改革的步伐始终没有停止，但其改革的核心只有一个，就是立德树人。德融数理知行合一的这种新型教育模式，加强了理论知识与德育实践之间的联系，强化学生的价值观念和道德认知，主题班会的开展正式学校进行德育教育的主要阵地，有效的主题班会有利于加强学生和老师之间的沟通交流，强化班级内学生的凝聚力提升，班级内学生的思想道德水平，从而促进学生能够健康全面的发展。

简介：【摘要】目的：观察研究对慢性乙型肝炎患者应用阿德福韦酯联合拉米夫定治疗的临床疗效。

简介：摘要:随着素质教育的深入实施，高中音乐课需要与德育教学紧密相连。高中阶段是学生们培养德育以及综合素养的关键时期，音乐这一学科是教育工作者们必须积极探索的学科，积极发挥其在高中课堂上的德育功能。因此，本文就如何在高中音乐教学中展开德育教学，实现以音育德以乐化人的教学理念和教学目标。

简介：[摘要]目的：研究对支气管哮喘患者采用小剂量布地奈德气雾剂吸入治疗取得的临床效果。方法：在2021年4月-2022年4月期间，选取本院诊治的支气管哮喘患者70例纳入研究样本，对患者采用电脑表格方式进行分组，即对照组和观察组，每组35例，前者采用常规药物治疗，后者采用小剂量布地奈德气雾剂吸入治疗，对比两组治疗的有效率、肺部哮鸣音减轻时间、喘憋减轻时间以及不良反应发生率。结果：经不同治疗，观察组临床治疗有效率明显高于对照组，肺部哮鸣音减轻时间和喘憋减轻时间均明显短于对照组，两组比较有统计学意义（P0.05）。结论：对于支气管哮喘患者来说，采用小剂量布地奈德气雾剂吸入治疗，有助于提高整体治疗效果，快速缓解患者临床症状，并且不会导致患者出现严重不良反应，用药的安全性有保障，建议临床推广。

简介：摘要：近些年来，新课改政策的准确落实，要求小学阶段的教育工作应重视德育教育活动的作用价值。然而，部分学校并没有重视德育教育活动对于学生的有利影响，也没有根据学科创设出形式更为丰富德育活动，导致学生难以形成良好的道德品质。要想解决这种状况，学校应重视各学科教学对于德育教育实施的作用价值，结合日常生活，丰富德育内容，保证学生的核心素养能够得到进一步提升。

简介：摘要：目的：研究布地奈德雾化吸入疗法在儿科门诊呼吸系统疾病治疗中的临床效果。方法：选取2022年11月至2023年6月在我院收治的呼吸系统疾病的患儿80例，采用随机数字表法分为对照组（40例）和观察组（40例），对照组采用常规的静注或者口服的常规药物治疗；观察组采用布地奈德经过空气压缩泵驱动的雾化吸入疗法。比较两组患儿的治疗效果、相关症状消失时间。结果：观察组患儿所呈现出的治疗总有效率以及临床症状消失的时间显著优于对照组，两组比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在具体的临床实践中，采用布地奈德雾化吸入疗法治疗儿科呼吸系统疾病，治疗效果更好，临床症状消失时间更快。

简介：【摘要】目的：讨论特布他林联合布地奈德雾化吸入对小儿哮喘治疗的效果；方法：针对100名小儿哮喘患儿进行研究。通过随机法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。其中对照组通过布地奈德雾化吸入法进行治疗，研究组在实施对照组治疗法的同时采用特布他林雾化吸入法进行治疗。对比研究组和对照组的肺功能情况、不适反应出现率和治疗总有效率。结果：研究组肺功能指标优于对照组、不适反应出现率低于对照组，同时治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：在旅游业快速发展的背景下，研究游客感知价值、满意度与重游意愿的关系能够揭示游客重游意愿产生的机制，也能为中国广西德天跨国瀑布景区管理部门制定政策和景区管理提供基于游客视角的参考。为此基于顾客满意理论构建游客感知价值、满意度与重游意愿关系模型，通过对中国广西德天跨国瀑布景区的游客开展问卷调查，进而分析处理调查数据的基础上，实证分析各变量之间的关系。研究结果表明：游客感知价值对重游意愿具有显著正相关关系，满意度对重游意愿具有显著正相关关系。