简介:摘要:幼儿园自然角的创设和利用,是幼儿认识大自然、探索动、植物生长变化的窗口。我们嘉泽中心幼儿园应该充分利用“花木之乡”这个教育环境,更有效的开展自然角活动。本文从自然角材料的收集、乡土材料的利用、提高自然角的趣味性、提高孩子观察的有效性四方面详细阐述了充分利用本土资源创设自然角,从而提高农村幼儿各方面的能力,促进他们健康、和谐地发展!
简介:摘 要: 中小学综合实践活动课程指导纲要指出:“本课程面向学生完整地生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。”因此,学校、教师要有计划地开发利用校内外的有效资源,生成探究活动主题,激活综合实践活动课程。与时俱进,让学生在实践中学会关爱生活、关注社会、关心他人,使自己真正成为学习和生活的主人,以达到立德树人的效果。
简介:摘要:综合实践活动与各学科有效整合,要根据学校实际,立足现有资源,进行课程的规划,结合师生素质,注重活动的实施,促进学科间的有效整合。