简介:〔摘要〕从事班主任工作二十六年来,不断地学习、摸索、成长。作为新时期的一名教师,在尊重学生家长方面,务必做到①不轻易“叫家长”;②不冷落家长;③不在公众场合揭其子女的短;④不依赖家长,不向家长推卸责任;⑤不排斥家长的意见和建议;⑥不训斥、不指责家长。办人民满意的教育。
简介:〔摘要〕小学学生因为缺乏观察事物、分析事物和语言表达能力,所以一碰到作文就头痛,致使无事可写,或内容肤浅,结构杂乱,错别字、病句一大堆,老师无法修改。实际当中却有许多学生害怕写作文,提笔就抓耳挠腮,总觉得无话可写。就是写出文章,也多半是七拼八凑。为此,如何培养学生的作文能力是小学语文教师一直在探讨的问题。
简介:〔摘要〕古语云“读书百遍,其意自见”;“读书破万卷,下笔如有神”,这些精辟的阐述无不是对熟读、背诵文学作品的充分肯定。背诵课文可以加深学生对课文的理解,提高阅读能力,也可以促进学生语言积累,学习作者的写作意图和写作方法,从而有效地提高学生的读写能力。背诵课文虽说是一种机械记忆,但也是有窍门可依,有方法可循的。只要掌握了背诵方法,背诵起来就轻松得多了。既然如此,我们语文教师就应该让这种方法为学生所接受,使之成为学生学习的自觉行动。
简介:〔摘要〕高中数学重在基础上的灵活运用和思考,通过简单而含义深刻的公式和定理,去解决比较复杂的数学问题,在思考当中去有效的梳理思路。这个过程是一个学生自主的过程。教师要尊重学生的主体地位,将课堂时间还给学生,让学生进行自我的思考和分析,这样会得到更加深刻的认知和对于数学的理解。
简介:〕我们一提到学生的学习,总会感觉学生学习应该学习成绩优秀,而且应该是不断地学习,不断地进步。在教学中,我们要实现学生成绩优秀,学习不断进步。问题的关节在哪里呢?关节点就在于是否培养好学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是一种良好的养成,有了良好养成,才会在学习中取得优秀成绩,学习中不断的进步。培养学生良好的学习习惯主要应抓好以下几个方面的工作教师要转变教学观念,树立好科学指导观;引导学生认识培养良好学习习惯的重要性;严抓良好学习习惯措施的具体落实。
简介:〔摘要〕中国的未来需要各方面均衡发展的健康人才,要使学生全面发展,我们教师就要转变观念,更新思想,从传统的教学模式中走出来,进行创新。所以,我们要多开展一些社会性探究活动,因为这是创新的基础和源泉,创新来自于社会性探究中的体验。