简介：自主学习受到教育界的广泛关注，网络自主学习是一种全新的学习模式，我国大学英语网络自主学习一时成为热潮。然而这种新型的以“学”为中心的学习特点引发了对学习主体的特征研究。基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用，各种大学英语学习平台在各高校广泛使用，网络系统教学与传统教学相结合的新的教学模式，使教师和学生的角色发生了变化，实施基于网络的大学英语自主学习模式是适应时代发展、贯彻《课程要求》的需要。因此，多媒体网络自主学习能力的培养对提高大学英语教学质量起着至关重要的作用。

简介：摘要阅读是小学语文教学的一部分，阅读习惯的培养直接影响阅读的质量与效率。在语文学习过程中，阅读是学生获取知识、积累知识的主要手段之一。传统的阅读教学中普遍存在一些习惯培养上方法不恰当的问题，本文在提出相关对策以解决当下小学语文教学中所存在的诸多问题。

简介：面对新世纪的挑战和激烈的国际竞争,我国基础教育的课程资源已经不能适应时代发展的需要,教学资源开发是决定课程目标能否有效完成的重要因素,开发教学资源成为我国基础教育课程发展所面临的重大问题。就体育课程来讲,学校体育是现代教育的重要组成部分,是培养以健康的体魄建设社会主义现代化人才的重要手段。

简介：

简介：“基于‘能力立意’的学科测评实践”是浙江省教育质量综合评价改革试点项目《促进中小学生学习力发展的“绿色评价”》中的重要组成部分。“能力立意”是相对于传统考试“知识立意”而言的，意在测评过程中，除了关注被测对象知识结论的掌握状况，更侧重其获取知识的过程（如行为表现、思维状态与体验水平等）状态的考量，据此评价学习者的学习水平或学科教学状况。围绕学科进行的“基于‘能力立意’学科测评”实践，通过测评要素与内容改进，数据分析与使用方式的研究，从以下三个层面探索体现学科教学测评效能的实践路径。

简介：摘要良好的教学方式和方法对学生的学习具有促进作用，在小学体育教学中，由于小学生好奇心比较重，对新鲜事物比较感兴趣，并且随意性比较强，所以在进行体育教学的过程中，应该注重对学生的正面引导和促进，让学生爱上体育，培养出积极的生活态度和学习态度。本文从音乐引导式、游戏融入式、幽默激励式、自主表现式、假想模拟式这五个方面讨论了快乐体育教学方式在小学体育教学中的实践与尝试方案。快乐体育教学是有效激发学生兴趣、引导学生有效进行身体、心理锻炼的基础，也为今后学生的学习和生活奠定了前提。

简介：摘要在贯彻“全纳教育”的今天，特殊教育学校应遵循智障儿童的身心特点和发展规律，精心思考、实践，突出潜能开发和功能补偿，对不同程度的智障儿童进行社会适应能力的训练和研究，不断探索智障儿童自我生活、家庭生活、学校生活、社区生活适应能力培养的新路子。

简介：摘要体育课程对于学生的学习和成长来说也是非常重要的，不仅能够强健学生的体魄，还能够锻炼学生的综合能力，让学生以更加活跃积极的状态参与到学习当中。因此，在教育教学中应该高度重视体育教学，最大限度的开发和利用课程资源，教学内容不应该只是局限在教材提供的内容上，还应该综合联系各个方面的资源，丰富教学内容，积极寻找和开发课程资源，在课堂教学中合理利用，促进体育教学质量的提升。

简介：学生的作文存在“恐写症”流行和立意、构思平庸的问题，源于传统作文教学全程教师专制集权与思想保守落后，要让学生养真性，动真情，说真话，做真事。作文教学应从培养学生的写作兴趣入手，激发学生的写作欲望，激活学生的思维。在此基础上，循序渐进，适时点拔，加强学生写作技能的训练，使其掌握实际运用语言的能力，培养学生的创新能力。

简介：中共中央，国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”；为贯彻和实施这个重要决定，国家教育部颁发了义务教育阶段和全日制普通高级中学的体育与健康新的课程标准，并于2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用。其目的就在于如何坚定不移地贯彻“健康第一”的指导思想，增进学生健康。

简介：摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

简介：

简介：考试观，是对考试活动及其本质特征的总体把握和基本看法。不同的考试观决定考试不同的功能和价值。科学的考试观能增强考试结果的客观性、真实性、准确性和科学性，从而增强考试的社会功能和社会价值。而传统考试观难以指导考试实践结果的准确、全面和真实．从而减弱了考试应有的社会价值。为了提高考试的社会效能和社会价值．我们需用科学的考试观指导考试改革与实践。

简介：德育，是政治教育、思想教育和道德教育的总称，它是一个民族文明程度的象征，而学校作为育人的重要阵地，责无旁贷地成为德育工作的前沿阵地。中等职业学校作为培养初、中级专业技术人才的基地，加强德育教育，是关系到提高劳动者素质，培养社会主义建设合格接班人的大问题，为此，本文就职高德育工作的现状、问题及对策做一探讨。

简介：摘要打造有效语文课堂关键在于引导学生与文本的有效对话。本文列举了当今语文课堂上有效对话存在的问题以及原因分析，结合自己教学实践，从五个方面对引导生本对话进行了有效探索，丰富了语文课堂有效教学。

简介：传统教学观采用典型的灌输式,无视学生的独立性和自主性.道德教育也同样以这种方式对待学生,然而新时期的道德理念却处在转型中,作为社会规范的道德一方面成为人类追求的普世伦理,一方面成为人的内在需求,成为人塑造自身的一部分,当传统教学观和新道德理念发生碰撞,我们势必要呼吁一种新的尊重学生的道德教育观.

简介：随着时代进步和社会发展，教育从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和创造力为主，从以教师为中心转向以学生为中心，注重创新精神和创新能力的培养。“研究性学习”作为一种全新的教学模式是培养学生创新能力的最有效的手段之一。“研究性学习”改变了学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。在这里探讨一下有关“研究性学习”的问题，笔者认为用研究的意识去学习，用学习的态度搞研究，正是真正理解“研究性学习”的关键。

简介：内容摘要随着现代信息技术和新课程理念在小学语文教学领域的不断深入，将信息技术、新课程理念与语文学科教学有机融合，我们的教学能够达到一个前所未有的高度，教学过程更趋于最优化。

简介：摘要在品德与生活课中，提高学生明理能力的途径很多，只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。

简介：本文从计算机基础教学的任务与目标出发,强调指出中职学生应掌握的计算机应用知识与能力,提出了把计算机基础教学的三个层次划分为两个阶段的观点,阐述了选择计算机公共基础课知识单元的原则以及公共课的总体设计方案。