简介：知识经济时代对学校档案工作提出了创新的要求。要创新学校档案工作,必须充分认识这些要求。学校档案工作的创新要重点抓档案人才创新、档案管理创新和档案服务创新,在学习实践科学发展观的理念下进行创新。这是提高学校档案工作水平的必由之路。

简介：创新精神是邓小平理论的一大特色,富有时代内涵;理论创新是其时代特征的鲜明体现;核心问题的创新使党永葆生命力;体制创新则给社会主义现代化建设提供有力保障;科技创新成为新时期党发展生产力、始终代表广大群众利益的基础。邓小平的创新精神具有现实意义,尤其是其“三个有利于”标准为我们提供了创新的基本原则。

简介：在建设创新型城市的过程中,文化发挥着举足轻重的作用。高等院校是城市文化的源头和城市精神的象征,要大力发挥大学文化的引领作用,为创新城市提供创新文化氛围。

简介：新华社北京7月28日电7月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席国家科技战略座谈会并作重要讲话。他代表党中央、国务院对中国科学院学部成立60周年表示热烈祝贺，向全体院士和全国广大科技工作者致以问候和敬意。

简介：摘要在素质教育过程中，人格教育是素质教育的重要核心。在教学中，如何达到既教书又育人的目的？这是我们每位政治教师在教学中需要为之努力的方向。因此，我们既要把政治教学当成一门道德教育课、健康人格的修养课和健全人生的实践课，还要把它当作一门充满真善美的情感教育课，使教与学产生和谐共鸣与互动，从而达到提高学生人格境界的目的。作为一名政治教师，要做到在传授理论知识的同时，能把健康人格的教育与政治理论的传授科学地结合起来，从而引导学生从小培养良好的个性心理品质与行为习惯，为健康人格的形成打下良好的基础。

简介：泰国面积51．6万平方公里，海岸线约长2600公里。国内耕地面积2．192亿亩．占国土面积的46％。人口6060万，其中佛教徒占了95％．由于统治者的护持．佛教成为国教。

简介：近年来，许多职业学校在具体的教育教学过程中，只重视对学生进行职业技能培训，忽视甚至放弃对学生人文素质的培养，导致了职高毕业生“就业难”与许多企业“招不上人”的相互矛盾现象屡屡发生，使职业教育面临又一种尴尬局面。

简介：摘要素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。进入21世纪后，素质教育在中职学生中就尤显重要。

简介：教育质量和教育公平问题是当今社会关注的焦点问题。在已经基本实现教育入学机会均等的情况下,人们对高质量教育的需求得不到满足已成为当前教育比较突出的问题。为了更好地提高教育质量,促进教育公平,必须保障地区间、城乡间经济的协调发展,完善相应的教育政策法规、加大政府财政对教育的投入力度、加强教师资源的均衡配置。

简介：摘要美术，作为大学的一门学科，有它独立的完整体系。过去只是单一地把美术锁定在培养艺术家的目的上，其实艺术家和艺术作品是两个完全不同的物质对象，艺术家和艺术作品并不能体现出美术的全部。美术批评具有导向作用，通过结合美术原理进行理性的分析，能使美术不断地呈现出文化品格，从而丰富美术文化、推进人类文化进程。

简介：摘要现代教育关注学生素质，尤其是德育教育更成为素质教育的首要内容。塑造学生良好的道德素质，对于培养学生健全的思想与人格至为关键。通过德育教育让学生具有社会公德意识、职业道德意识和文明行为习惯是教育工作者共同研讨的话题。加强德育教育，使学生遵守公民基本道德规范，诚实守信，敬业爱岗，心中有他人、心中有集体、心中有祖国，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系，达到德育教育的目标。

简介：

简介：创业成为时代宠儿,创业教育被高校列为教学重点之一,就业教育似乎被忽略了,由此引发思考。本文简述就业教育和创业教育的概念演进,通过辨析两者关系,明确两者均属于职业生涯教育的一部分,两者存在内在的统一,可将两者的教育目标及内容、师资、实践等进行衔接,此种衔接将产生积极意义,如促进“创业带动就业”的实现,使受教育者树立正确的择业观念,实现教学资源的高效利用,推动就业创业教育向基础教育普及。

简介：一素质教育是近年来教育界的热门话题。把素质教育作为一个重要的问题来讨论,最初是针对基础教育的“应试教育”提出来的。高等职业教育不属于基础教育,没有“片面追求升学率”的压力,基本上也不存在“应试教育”的问题。那么,还有没有必要提出要加强素质教育呢?回答应该是肯定的。首先,高等职业教育是为各行各业培养高等职业技术人才的,按照党的教育方针,教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的劳动者,素质教育的宗旨正是为了全面贯彻党的教育方针,当然适用于高职教育。其次,高职教育虽然不象基础教育那样具有明显的“应试教育”的倾向,但长期以来在职业教育领域普遍存在的“重智轻德”、“重理论轻实践”等倾

简介：本文通过对孔子教育思想与教学方法的探究，力图为职业教育的发展寻求一条中国式的新路，说明孔子并不是鄙视职业教育，而是大力提倡职业教育的先圣，其教育理论在培养目标、办学方向、教学方法等诸多方面，对职业教育有很大的指导意义。力求用中国的传统文化来发展中国的职业教育。提出了用儒学的思想来进行职业教育的探索和改革，为职业教育的理论研究开辟了一条新路。

简介：随着教育改革的不断深化，很多新的挑战摆在教育科研面前。要在进一步认清教育科研内涵和功能的前提下，认真观照教育科研现状，明确深化教育改革对教育科研的新要求，提高教育科研认识，强化教育科研意识，优化教育科研运行机制，加强教育科研技能训练，完善教育科研保障体系。

简介：高职教育的合作教育从合作办学、合作育人、合作就业走向合作发展。辽宁工程技术大学应用技术学院电气工程系,以实习基地建设为依托,建立了稳定的实习基地,制定切合实际的合作育人管理机制,加强对学生进行全面素质教育,使毕业生所具备的素质不仅能满足合作教育单位的要求,同时也达到其他用人单位的需求。

简介：运用多媒体计算机技术,针对普通高校传统体育教学模式的缺陷,论述了多媒体技术在普通高校体育教学中的应用,对改革现有的教学方法,提高教学效果,促进教学改革的深化作了初步的探讨.

简介：20世纪30年代,梅贻琦在清华实施通才教育,这既与他留学美国,接受英美教育思想有关,又与当时社会发展的客观需要有关.通才教育是一种教育思想,它不仅体现在各门知识之间的'通',而且要求做学问与做人融会贯通.

简介：情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内