简介：高职院校人才培养的培养目标定位模糊、培养过程封闭、培养结果与社会需求脱节等,协同创新思想的提出对高职院校人才培养具有重要的指导意义。佛山职业技术教育基地对人才培养进行了探索,且取得了一定的成效：政校行企齐参与;以教师职业教育教学培训为抓手,创新教育教学理念;搭建人才培养协同创新平台。

简介：摘要“人教版”英语新教材是当今中国英语学科的主要教科书之一。本文通过自身在教学岗位上的亲身教学实践活动，分析总结出这套教材具有的一些优点和存在的部份缺陷，提出了自己对这套教材在教学过程中的一些想法。

简介：

简介：高师院校是教师教育工作的“母机”，加强新教师的入职培训，是高师院校师资队伍建设的重要工作内容。文章对新教师入职培训的现实价值进行了分析，并提出了当前高师院校对新教师入职培训的策略。

简介：岗前培训是提高高校新教师素质的行之有效办法。本文拟针对当前我国高校教师培养状况和高校新教师的知识能力结构情况,结合国外高校在此方面的作法与经验,略述其必要性与实施问题。

简介：高校学生是构建中国特色社会主义社会的建设者和接班人，在党的十八大精神引导下，高校学生学习好、宣传好是贯彻落实以十八大精神为指引的科学发展观重要教育内容，以十八大精神为引导，培养学生实事求是，求真务实，用科学发展观进行校园文化建设。本文就以十八大精神为指引开展高校思想政治教育工作的相关措施做浅要分析。

简介：地质填图综合实习是提高地学类专业实践能力和培养创新人才的重要环节,随着地学定量化应用研究对高素质人才的需求和地学类专业招生规模的扩大,实习基地建设的滞后难以满足教学需求的矛盾日益突出。为了加快建设和完善祁连造山带综合地质实践教育基地,从加强地学基础理论和信息技术课程教学与改进教学方法入手,将教师的科研和服务地方与基地建设相结合,同时加强实践教学队伍建设并将新方法、新技术充分应用到野外地质实习过程中,提高实践教学质量、培养创新型地学人才。

简介：传统文化，是民族的血脉，人民的精神家园，更是民族的文化生命。它铸就了一个民族的特定存在方式，形成了民族文化特质，经过数千年的演绎，中华文化已深深地融进我们民族的思想意识和行为规范之中。伴随着经济全球化、文化多元化挑战，高等教育要在承担知识传播、科学研究、服务社会功能的基础上，进一步承担起文化传承与创新的使命;在加强和改进思想政治教育的功能基础上，进一步拓展思想政治教育的文化功能，为培养高素质创新人才、建设社会主义文化强国做出更大贡献。

简介：一、引言创业学作为一门课程、一个专业、一个研究领域迅速发展。世界各地的高校开始推行创新创业教育。然而，根据全球创业观察对73个国家创业生态环境的调查报告，创新创业教育的不完善是制约多数国家创新创业发展的要因。如果说美国具有旺盛的自下而上的创业活力，创新创业教育的创新性和前瞻性引领着全球创新创业教育实践的发展，那么许多国家仍是由政府主导推行的“自上而下”的创新创业教育模式。

简介：山东大学以提高人才培养质量为核心，全面推进本科教学“3＋2”重点工作、深化“三跨四经历”教学模式改革，取得了显著成效。

简介：生命是人类社会存在和发展的基础，当前社会否定生命的现象不断冲击着道德和法律底线，引发了人们的深思。文章以心理接受通道假说为视角分析否定生命现象却的本质成因，探析医学生生命教育的创新途径，以期提供参考与借鉴。

简介：伴随着国防和军队现代化的光辉历程，国防科学技术大学的研究生教育在继承中创新，在创新中发展，在发展中壮大，已经走过50个春秋，成为国家和军队高层次人才培养的重要基地。

简介：文章从依附理论的发展谈起，比较了非洲地区以及美国高等教育模式发展过程中的特点。以此为鉴分析了中国高等教育模式发展的特点。

简介：自然科学和社会科学都是认识客观世界运动发展规律的理论知识体系。高校作为我国科教兴国的主力军，加强自然科学与社会科学研究的融合对推动高校学术研究和培养复合型人才起着重要的作用。因此，自然科学类——社会科学类跨学科双导师制度才得以提出与阐述。本文主要从双导师制构建的意义与现实研究生培养的不足出发，提出一个可行性构想，给跨学科双导师制的实施提供一个拳者．力求完善跨晕科双导师制。

简介：近年来，我国高校纷纷探索创新人才培养模式，但却没有取得突破性进展。本文基于中美比较的视角，分析了我国创新人才培养方面存在课程设置不合理、教学方法陈旧和教学实践不完善的现状，借鉴美国在创新人才培养方法上的成功经验，包括课程设置多元、教学方法多样及校企合作密切，从因材施教、学思结合以及知行合一等方面提出我国创新人才培养的新思路。

简介：本文从我国大学生创业教育的历史谈起，主要介绍宁德职业技术学院创新创业教育的历史，创新创业教育主要做法与成效，并论述了现今大学生创业中存在的问题及解决措施。

简介：高教体制创新,是中国高等职业教育跨越式发展的保障.破解高教管理的体制性障碍,消解计划经济的办学情结,淡化精英化的评价观念,能促使中国高等职业教育完成向优质教育等方面的跨越,从而适应全面建设小康社会的要求.

简介：从法学教育的培养目标出发，分析了理工类院校在发展法学教育中的优势以及面临的机遇和挑战，提出法学专业学生应具备的素质以及理工类院校在提高学生全面素质和创新能力方面采取的方法，以期理工类院校的法学教育能在高等教育改革和发展工作中以自己的特色求生存、求发展，培养高素质的复合型法律人才。

简介：党的十九大对培育和践行社会主义核心价值观提出了最新要求。落实“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯”的要求,必须在大众化宣传教育上下功夫。当前,社会主义核心价值观大众化宣传教育仍存在的教条化、概念化和形式化等问题,必须进一步转变宣传理念,遵从宣传规律,创新宣传模式。通过借鉴历史经验、总结基层实践,概括出新时代社会主义核心价值观大众化宣传教育的五个新模式:灌输认知式、典型示范式、自发践行式、文化熏陶式、网络互动式。

简介：初中数学新教材和旧教材无论从内容上,还是编排上都做了较大的改革。旧教材中的好些内容在新教材中均以“读一读”、“想一想”、“做一做”的形式出现,充分体现了教材“保底不封顶”的特点,教学中也可充分利用“因材施教”原则。现行初中《数学教学大纲》和《中考说明》中也提出了对学生的较低要求和较高要求,较高要求中就要求学生掌握“读一读”中所涉及的数学知识。因此教师在教学中就应对其予以重视,最大限度地发挥“读一读”的教学功能。