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  • 简介:摘要时辰药理对临床口服用药具有重要指导作用,是保障用药安全的一个有效路径。本文中经由对相关理论资料的分析,同时结合不同药物的临床应用经验,对时辰药理在临床用药中的应用进行了全面分析。首先,对人体功能节律性变化以及时辰药理进行了阐述,并对两者之间的关系进行了分析;其次,结合不同药物的应用特点以及药理,分别分析了时辰药理在临床用药中的合理化应用路径。经由全文分析,进一步明确时辰药理对提升临床用药安全性的价值,为推动时辰药理在临床用药中的应用提供理论参考。

  • 标签: 时辰药理学 临床用药 应用
  • 简介:摘要作为一门重要的医学教学基础课程,药理也是当前各个专业医学学生学习的重点内容,是一项必修课程。所以要想更好的为社会发展培养优秀的医学职业工作者,就要确保其掌握完善的药理知识。这项工作的开展不仅需要教师提升自身教学质量和水平,有效调整教学防范,还需要在教学环节中对学生的学习情况进行了解。只有这样,才能实现教学质量的全面提升。同时,药理教学在近年来的发展和完善环节中对教师的素质、教学方法和教学手段上也有了全新的要求。为此,本文就将针对互联网背景下对药理教学方法进行研究,希望对广大教师的教学工作提供有效的参考作用。

  • 标签: 互联网 药理学 教学方法
  • 简介:雷莫芦单抗(Ramucirumab)是一种完全人源化IgG1单克隆抗体,其能与血管内皮生长因子受体2(VEGFR-2)结合,从而抑制肿瘤血管生成。雷莫芦单抗目前被获批适用于晚期胃癌、食管胃交界腺癌、结肠癌及非小细胞肺癌的二线治疗。本文就雷莫芦单抗的药理、药代动力学、不良事件及临床研究进展作一综述。

  • 标签: 雷莫芦单抗 药理学 药代动力学 临床试验
  • 简介:摘要目的探讨和分析在药理教学中PBL教学法的应用效果。方法研究选择2013年9月—2017年7月间在我校学习的90名学生当作研究对象,按照学生学号分为甲组、乙组,每组45名。乙组学生在药理教学中实施传统教学,而甲组学生在药理教学中实施PBL教学法,总结甲乙两组学生的药理考试成绩。结果甲组学生器官药理的基础综合成绩、结业考试成绩以及抗微生物药药理的基础综合成绩、结业考试均高于乙组学生,差异显著(P<0.05)。结论在药理教学中,PBL教学法可提高学生药理的考试成绩。

  • 标签: 药理学 教学 PBL教学 应用效果
  • 简介:摘要中药复方药效物质基础属于现中药医学界中的一个关键性问题,现再界定中药复方药效物质基础上,学术界暂有一定分歧性。中药复方药效物质基础属于某特定复方经和人体发挥作用后,在疗效特异性靶组织、靶器官内有相应浓度,并有生物学效应,间接或直接来源此复方非内源性物质总和。判定中药复方药效物质基础药理系统则为中药国际化和现代化的基石和核心,控制中药质量属于中药复方药效的药理判定的一个先决性条件。

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  • 简介:摘要“课堂内自学结合讨论”的教学方法是对传统教学方法的有益补充和完善,有利于学生自学能力等终生学习能力的培养和提高,同时对激发学生的学习热情、提高学生的语言表达能力及团队协作能力和精神都具有积极的作用。

  • 标签: 药理学 教学改革 自学能力
  • 简介:[摘要 ]药理是基础医学与临床医学的桥梁学科,也是医学与药学间的桥梁学科,也是高职院校药品类专业核心课程之一,是一门重要且较难学习但又需要掌握的课程。本文通过在药理教学过程、学生自学等方面微课的应用,探讨微课的应用对药理教学所起的作用,以供大家参考。

  • 标签: [ ] 药理学 教学 微课
  • 简介:摘要针对传统药理实验教学所存在的问题,从教学内容、教学方法、教学过程、实验考核对比等方面探讨立足培养学生创新能力的药理实验教学新模式。方法以我校2017级三年制护理6班、助产1班为研究对象,实验组通过调整实验教学新模式,对照组采用传统的实验教学方法,期末对实验组进行问卷调查及考核分析,85%的实验组学生对调整后的实验感兴趣,并能自己设计简单的实验。

  • 标签: 药理学 实验教学 创新能力
  • 简介:<正>药理是中药专业本科的专业基础课之一。为了解本学科教学效果,总结教学经验,改进教学工作,提高教学质量,以及对考题与考试进行研究和探讨,使考试更臻客观、可靠和科学。现将本院中药专业87级药理期考情况分析如下:

  • 标签: 中药专业 期考成绩 《药理学》 失分率 考试题 高分
  • 简介:对混合式教学与传统教学模式进行对比分析,从教学设计、教学方法等方面探讨药理混合式教学模式的构建和实施,为混合式教学在医药学院校本科生中的全面开展提供借鉴和参考.

  • 标签: 混合式教学 传统教学 自主学习 药理学
  • 简介:药理是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理学专业药理教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.

  • 标签: 药理学教学 高职护理专业 职业能力导向 药疗护理
  • 简介:摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校,除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外,“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。

  • 标签: 高职类医学院校 课程思政 实践
  • 简介:安全药理是从药理、生理学和毒理学发展而来的一门独立的综合性药理学科.安全药理研究之目的是识别、监控并确定非临床研究中出现潜在的不期望的药效活性.本文分析安全药理的现状,讨论实验设计的基本要求,对中枢神经系统、心血管系统和呼吸系统实验设计的规范化提出了建议.

  • 标签: 安全药理学 一般药理学 毒理学 实验设计 药理学方法
  • 简介:【摘要】 目的 观察时辰药理对临床合理用药的指导临床效果。方法 按照时辰药理、知识准备、实践方式以及案例分析等进行综合归纳,进而促进临床合理用药。结果 按照时辰药理对用药方案进行合理规划,能够减少不良反应的产生,对于促进合理用药以及提高临床治疗成效是非常有利的。结论 临床在使用药物治疗的过程中,时辰药理的应用能够在一定程度上为临床治疗提供有力依据。

  • 标签: 时辰药理学 合理用药 临床成效
  • 简介:摘要:药学研究是指对药物的发现、开发、制备和应用进行系统研究的学科,旨在改善人类健康及预防、治疗和控制疾病。在药学研究中,药理与药效评价技术是两个重要的分支领域。药理研究揭示了药物与生物体相互作用的机制,而药效评价技术则评估了药物的疗效和安全性。

  • 标签: 药学研究 药理学 药效评价技术