简介：摘要：“中国建筑为东方独立系统，数千年来，继承演变，流布极广大的区域。虽然在思想及生活上，中国曾多次受外来异族的影响，发生多少变异，而中国建筑直至成熟繁衍的后代，竟仍然保存着它固有的结构方法及布置规模；始终没有失掉它原始面目，形成一个极特殊、极长寿、极体面的建筑系统。”——林徽因

简介：摘要：中国古典园林是世界上最负盛名的园林之一，然而，在近现代，伴随着设计潮流的逐渐“西化”，一些建筑师不仅遗忘了中国的传统，更是对中国古典园林的精髓缺乏认识，导致一批鱼龙混杂，各有千秋，无法体现中国古典园林的艺术特色，也无法获得理想的审美结果。通过对中国古代造园的特点的归纳，对当代造园中的古典园林设计作了一些粗浅的讨论。

简介：摘要：在当前新课改不断深入背景下，对高中语文教学要求显著提升，促使教师转变自身教学理念，注重对学生的综合全面培养与教育。古典诗歌作为语文教学中重要组成部分，是经过了几千年历史流传下来的传统文化，值得学生去深入学习与鉴赏。为了使古典诗歌教学取得良好成果，教师应当全面落实群文阅读手段，为学生构建高效与语文课堂，使学生形成良好的语文核心素养。

简介：摘要：先秦时期发展而来的道家文化，对中国及其周边国家都有着不可估量的影响。道家文化旨在思考自然、生命、自由、虚静之间的相互关系，这与中国古典园林所表现出的自然、和谐、写意不谋而合。因此本文旨在通过运用道家文化来对中国古典园林意境进行简单阐述，让读者更好的理解中国古典园林美学。

简介：摘要：人们对居住环境的要求越来越严苛，使得生态型园林建设规模逐渐拓展。在城市建设速度不断加快的背景下，城市绿化建设力度也逐渐提高并暴露出了一些问题，如园林管理观念未落实，存在盲目效仿问题；所选取园林设计方案与本地状况不符，出现照搬全抄等现象。因此，在园林设计技术应用前期，应秉承科学管理观念，重视苗木栽植、修剪、固定以及田间管理，坚持生态性、因地制宜以及经济创新原则，凸显出生态园林的重要价值。本文对西方古典园林环境设计中的营造技法进行分析，以供参考。

简介：【摘要】对于高中生语文学习而言，古典诗词鉴赏一直都占据着较为重要的位置，也是高考语文重要内容，可是不同学生成长环境、语文基础及鉴思维方式有所不同，这也促使学生语文古典诗词学习效果不尽相同。这种情况下要想提升高中语文古典诗词教学效果，教师自然要在教学过程中结合学生实际及新高考要求来优化教学。鉴于此，本文也对新高考背景下的高中语文古典诗词教学展开了创新思考，希望借此提高学生古典诗词鉴赏能力。

简介：摘要：针对小学生进行语文课堂的教学，不仅仅要让学生掌握现代文知识，还需要让学生对古诗词拥有一定的鉴赏能力。就当前的传统教育模式来看，学生往往在古诗词鉴赏学习过程中无法得到有效的提升，主要原因还是因为教师在对学生进行课堂教学的时候，方法过于单一和枯燥，学生无法对古诗词的学习提升兴趣，从而导致当前语文学科学习的质量相对比较低效。基于这样的现状，如何展开对小学生进行古诗词的阅读鉴赏能力，也是本文探讨的重点。

简介：古典文献，一般指“五四”运动以前用雕版、活字和手抄的古籍文献，同时包括文书、卷册、碑铭、拓本等。所谓文献，就是指任何具有一定历史或科学价值的含有知识信息的物质载体。古意指古代文籍与熟悉遗闻旧事的所谓“贤人”。

简介：摘要：在中国的传统艺术中，戏曲舞蹈和中国古典舞都是传统艺术的瑰宝。先秦至唐代是戏曲艺术的萌芽时期，在这一时期里，组成戏曲的各种艺术因素在各自领域发展的同时，又相互融合，逐渐发展成为综合性的戏曲艺术。而戏曲舞蹈作为中国传统舞蹈艺术的一部分，对中国古典舞有着深远的启蒙作用。所以，中国古典舞并非只是简单地恢复戏曲舞蹈，而是在传承和发扬的基础上进行创造和创新。

简介：摘要：社会经济的发展促进我国精神文明建设的进步。中国古典园林作为我国传统文化艺术的重要组成部分，体现了对自然的感悟和生命的追求。中国古典园林融合自然的独特模式，是古代园林规划建设的指引，也是东方文化的传统特色表现之一。在现代城市化建设不断深入的今天，园林景观建造表现出顺应时代需求的发展轨迹，风格变化也令人目不暇接。但中国古典园林崇尚自然、融入自然的造园思想一直没有改变，通过研究中国古典园林造园手法，能为我国园林建设提供良好的理论和实践依据。本文就中国古典园林山水格局的形成与应用展开探讨。

简介：摘要：语文作为小学阶段必须学习的课程，在培养学生人文精神和素养方面有着积极的作用。古典名著是小学语文教学中的重要组成部分，也是我国古代文学家智慧的结晶。古典名著单元学习有助于提升学生的阅读能力、写作技巧以及艺术表达能力，汲取古代文学家的思想精髓，形成优良的品质。小学语文古典名著单元教学过程中，语文教师应能够认识到古典名著对语文教学的价值，探究有效的古典名著单元教学策略，充分发挥出语文古典名著单元教学的价值。

简介：摘要：中国古典园林作为中国传统文化的瑰宝，拥有独特的艺术魅力，同时在传承与创新中呈现出活力与潜力。本论文主要研究古典园林的艺术魅力及其与传承与创新的关系。通过对古典园林的深入分析，揭示了其美学特点和魅力所在。研究还探讨了传统与现代融合的创新方式，为古典园林的发展提供了新的思路和方法。通过本研究，希望加深对古典园林艺术的理解，并为其传承与发展提供新的思路和方法。此外，本论文还提出了传统与现代融合创新为古典园林发展带来的活力和潜力。同时，这些研究结果也为我们提供了更多的思考和启示。

简介：摘要:古诗是中国文化艺术的重大财产之一，它蕴含着古人丰富的情感态度。在语文的教学过程中，中国古诗词占据着重要的地位，它包含着许多德育元素，对学生有着深远的意义和教育价值。教师在小学语文课堂上渗透小学古典爱国诗词的德育方面，有利于培养学生爱国主义意识，帮助小学生树立正确的价值观和人生观。因此，教师要努力挖掘小学古典诗词在语文教学中的德育渗透的深远意义，开展相应的德育渗透实践研究，对学生进行古诗德育的爱国教育。

简介：摘要:本文旨在探讨中国古典诗词如何融入中学英语教学中。首先，介绍了中国古典诗词的独特魅力和历史渊源。其次，分析了将中国古典诗词融入英语教学的重要性及益处。最后，提出了一些切实可行的策略和方法，以帮助教师更好地利用中国古典诗词来提高学生的英语水平和文化素养。

简介：摘要：在中国的传统艺术中，戏曲舞蹈和中国古典舞都是传统艺术的瑰宝。先秦至唐代是戏曲艺术的萌芽时期，在这一时期里，组成戏曲的各种艺术因素在各自领域发展的同时，又相互融合，逐渐发展成为综合性的戏曲艺术。而戏曲舞蹈作为中国传统舞蹈艺术的一部分，对中国古典舞有着深远的启蒙作用。所以，中国古典舞并非只是简单地恢复戏曲舞蹈，而是在传承和发扬的基础上进行创造和创新。

简介：摘要：陶行知教育理论为构建小学英语教学的个性化评价体系提供了坚实的理论支持。在小学英语教学中，该理论个性化评价强调根据学生需求设定明确的评价标准，制定多样化的评价工具，以及灵活确定评价周期和频率。这有助于更好地满足学生的学习需求，激发学习兴趣，培养自主学习能力。然而，实施个性化评价也面临挑战，学校、家长、社会资源的三方支持不可或缺。未来，我们需要持续研究和改进个性化评价体系，以适应不断变化的教育环境。

简介：摘要：本研究基于社会支持理论，旨在探讨构建中学生心理健康教育社会支持体系的理论框架与运作模式。本文分析了不同支持主体的角色，包括学校、家庭、政府和社会组织，以及不同支持维度，如学术性支持、行政性支持和关爱性支持。目前，中学生心理健康教育面临一系列挑战，包括课程边缘化、家校支持不足、部门协同不足和社会支持不足。为了应对这些挑战，提出了一系列建议，包括整合学术性支持、完善行政支持和建立关爱支持。通过这些努力，可以构建一个有效的社会支持体系，以满足中学生的心理健康需求，促进心理健康教育工作的可持续发展。

简介：摘要：国土空间规划是我国新时代推进生态文明建设、实现高质量发展的重要举措，以“山水林田湖草”为有机整体，统筹安排生产、生活、生态三种空间，实现国土空间开发保护的科学化、法治化、民主化。在国土空间规划体系下，国土综合整治与生态修复是重要的手段和内容，它们旨在解决国土空间开发利用中存在的突出问题和矛盾，提升国土空间品质和效益，保障国家生态安全和人民美好生活。本文中笔者阐述了国土综合整治与生态修复机制优化的关键意义，并提出具体策略，为相关人员提供参考。

简介：摘要：新的时代背景给交通综合执法单位带来发展机遇的同时，也给交通综合执法单位提出了更高的发展要求，促使交通综合执法单位不断进行自我改革，积极建设思想政治新体系，从而顺应社会发展的时代要求。这就要求我们从实效型思想政治工作建设抓起，使交通综合执法单位能够在正确的思想理念的引导下，朝着更规范更高效目标要求前进，为交通综合执法单位提供坚实的思想保障。

简介：[摘要] 新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，给人们的生活带来了较大的影响，同时也影响到了各行业的发展。对于高校毕业生而言，在疫情防控常态化的背景下，面临全球经济放缓和逐年递增的毕业生数量的影响与压力，就业愈发困难。本文分析了疫情防控下高校毕业生就业现状，在基于新公共服务理论上，建立多元渠道，增加高校毕业生就业机会，转变思想，实现高校毕业生线上就业，提供疫情防控常态化高校毕业生就业应对策略。