简介：摘 要：随着社会不断发展，水利事业单位体制改革逐步深入，特别是绩效工资等收入分配制度改革的出台实施，基层水管单位职工思想上产生了许多新想法和问题，给思想政治工作带来了严峻挑战；只有通过创新理念、针对性处理问题和多样化思想政治工作，才能促进职工队伍稳定。

简介：摘要：市场调查与预测课程思政建设是当前很多高校发展中面临的一个重要问题，针对思政建设工作要给予更多重视，通过明确并细化课程思政目标、加强课程思政内容选取等不同方式，保证课程思政建设合理性。

简介：摘要：美育是高职院校的重要育人途径之一，对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动，分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手，针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，我国经济的飞速发展，对我国大学生的能力要求越来越高，而且对大学生的思想品质方面的要求更高，因此，学生们更是要遵循价值观与道德观，结合社会的发展运用新的思想观念，紧跟时代步伐。本文就新媒体时代高校思政教育这一话题展开了详细地研究与分析，以期为提高学生们的学习兴趣，培养全方面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，不断实现我国高校思政教学的新进步，提供有价值的参考条件。

简介：摘要：课程思政的提出为新时代专业课程教学改革提出新的要求。网络分析与测试作为网络工程的核心专业课,对学生的专业基础理论知识和实践能力培养具有重要作用。在课程中融入思政教育,给出相应的融入措施。为人才的全面培养提供借鉴。本文以网络分析与测试课程为例，进行课程思政的研究，阐述了开展课程思政教学的基础，以及开展思政教学的措施。课程思政在课程改革中不断改进完善，增强实践反馈，完善教学效果。

简介：摘要：如何将课程思政和专业知识融入到高等数学的教学中，是高数教师一直在探索和实践的内容。本文以微分方程中“可分离变量方程”的教学设计为例，阐述融合思政和专业元素的教学设计，给出教育教学改革的新思路。

简介：摘要：培养学生的工匠精神，是高等职业院校在教育发展中必须面对的重要任务，这与高等职业院校的思想政治教育密不可分。在此基础上，探讨了工匠精神与高等职业思想教育的融合策略。以便有关工作人员参考。

简介：摘要：随着经济的发展，社会的进步，对于新媒体的需求提出了更多内容，尤其是互动式方式以及交互式知识传播形式越来越成为人们关注的重点，成为社会热点事物。新媒体的产生对大学生的学习生活和思维方式产生了广泛而深刻的影响，问时也给高校思政教育工作带来了新的机遇和挑战。本文结合高校思想政治教育工作实际情况，分析了当前所面临的机遇与挑战，并提出新媒体时代下思想政治教育工作者应如何把握机遇应对挑战，利用新媒体平台开展好思想政治教育工作。

简介：摘要：思想政治教育模式下，高职院校学生管理工作面临着新的机遇和挑战，学生管理者应当充分了解新时代背景下大学生的思想特征，将思想政治教育与学生管理工作紧密结合起来，构建新的学生管理体系，以此不断提升学生管理的效果。当然因为不同院校的情况不同，学生管理也面临着不同的问题，所以也要做到具体问题具体分析，探索最适合自身的思想政治教育与学生管理工作的契合方式。

简介：摘要：系统梳理高等院校“课程思政”建设研究成果，为教师在专业课程中落实思政内容提供理论指导。在课程思政建设中，专业课教师是实施主体、专业课程是实施内容。因此，在立德树人过程中专业课教师具备崇高的道德修养是其开展立德树人工作的前提，要引导大学生建立健全符合社会主义现代化建设的思想道德水平是课程思政的最终目标。专业课教师崇高道德修养的养成以及大学生良好思想道德水平的形成有一个共同的基石，就是马克思主义道德观。本文通过对园艺类“课程思政”建设体系的科学、系统梳理，明确了专业课应具备的理论素养，为园艺类专业提升立德树人的有效性提供一定的理论基础。

简介：摘 要：思政课程的开发和实施是当下职业教育乃至高等教育的重点，为了确保教学质量，对思政课程的评价也应及时配套。本文通过研究《中等职业学校思想政治课程标准》，以价值观教育与学科知识教学相结合、目标导向与问题导向相结合的思路为指导，对应思政课程学科核心素养和课程目标，以名人劳模成长事迹和强国案例分析为载体，研究评价因素和实施措施，并以学院应届毕业生为例，对学院思政课程“立足专业、谋划发展”的实施效果进行评价和分析。

简介：摘要：网络理论舆情是网络信息发达社会的重要产品。它利用互联网信息作为舆情基础，对我国大学生的核心价值观和人生观教育具有重要的引导作用。然而，以网络政治理论为基础的思想政治教育对我国大学生的社会影响有利有弊。只有充分发挥大学生思想政治教育工作的重要导向和宣传作用，才能有效保障大学生身心健康的快乐成长，促进我校思想政治教育教学的持续发展，使我校学生成为经济社会发展的有用人才，为社会做出更大的贡献。

简介：摘要：面对大思政视域的不断扩张，高校思政课堂要紧跟时代发展，积极针对思政课堂教学内容、教学形式、教学载体三方面进行创新改革，为社会主义建设培养新生代综合素质人才。突出社会价值体系内容与教学内容的结合，增强学生内心深处的爱国力量，重点培养学生将思政理论应用于实践的能力。

简介：

简介：摘要：传统的平面化育人体系已不能适应高校思想政治教育发展的要求，亟须通过创新育人体系来解决“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”思想政治教育的根本问题。因此，立体化的育人体系不仅是新时代高校思想政治教育发展的必然要求，也是推动高校思想政治教育改革创新的有益尝试。

简介：摘要：现如今随着市场经济的不断发展，社会上出现了各种各样的问题，而有些与体育相关的社会问题也需要体育政工干部充分发挥自身的作用，帮助去解决。体育政工干部的思政工作对稳定社会局面以及对我们党的事业的发展都起着重要作用，可是体育政工干部思政工作中也存在一些问题，如何解决这些问题，本文给出了一些建议。

简介：摘要：本文以高职公共基础课之一《高等数学》的教学内容为基准，从课程中提炼出思政元素，将思政教育融入到高等数学课堂中，引导学员形成正确的人生观、世界观和价值观，致力于培养既有专业素养，又有家国情怀专业化有用人才。

简介：摘要：企业工会作为联系单位和职工的桥梁及纽带，在开展思政工作中具有得天独厚的优势，而如何开展有效的思政工作，已成为工会迫切需解决的重要问题。

简介：摘要：大学物理课程是一门启迪大学生系统学习科学研究方法的必修基础课，在锻炼大学生逻辑思维、提升大学生科学素养和创新能力过程中占据着重要地位。不言而喻，塑造科学素养出类拔萃兼具正确“三观”的新时代复合型人才是我国教育事业的国之大者，也是当前教育工作者亟待突破的重大课题。为此，本文首先阐明了大学物理课程的重要学科地位及其开展思政教学研究的独特优势，基于优势特征提出了相适应的“隐形”思政教学方式，运用例证法深度挖掘物理学层面的历史唯物主义理论、物理科学家层面的伟人思想精神世界、爱国主义等思政元素，提炼出兼顾物理课程和思政元素的新型教学模式—圆桌会议论坛，“隐形”地实现思政元素与课程教学的有机融合，“现形”地培养出德才兼备的新时代复合型人才。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，加强高校思政工作要坚持把立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人。如何充分挖掘艺术院校专业设计课程中蕴含的思政元素，从而使学生成为德才兼备、全面发展的专业人才就显得极为迫切。因此，应将价值观、工匠精神、职业素养、文化素养、道德品质等自然融入到专业课程教学中，充分发挥该课程的思政教育功能，使学生秉承至善至美、精益求精、耐心专注的工匠精神。