简介:摘要: 新世纪学校德育建设要求师生与时俱进,转变教育观念,落实素质教育,展示人格风采,全面贯彻党的教育方针,树立新的教育观,使学生通过社会实践,了解国情,认识世界,把自己所学的知识转化为能力,为社会服务,为人民造福,真正成为才德兼备的人。
简介:摘要:幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。幼小衔接是孩子的必经之路,也是孩子性格养成的重要阶段,《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的科学衔接。要正确引导孩子,给孩子以积极的影响,尊重孩子的年龄特点,让孩子在面对即将到来的小学生活时,能够不害怕,不担忧,顺利从幼儿园过渡到小学,愉快适应小学生活,促进幼儿身心全面和谐发展。
简介:摘要:家长的陪伴,学校的教育,老师的引导,是每个孩子成长的重要影响因素。心困生的困扰形成的原因形形色色,但总体而言都受以上三个因素影响最大,甚至有时候是三个因素共同作用的结果,本文将通过实际经验分享,着重谈及在应对心困生问题时班主任老师的注意事项及心态调整。
简介:摘要在素质教育的要求下,小学班主任在加强小学生教学工作的同时,还要重视学生思想道德、人生态度、行为习惯等培养,将德育工作时时刻刻贯穿在每个孩子成长的过程中,帮助每个学生都能最大限度地发挥自身的潜能,将来成为对社会发展有用的人才。