简介:摘要目的探讨PDCA循环在老年脑卒中患者中的临床应用效果。方法收集我院2012年6月-2014年6月的老年脑卒中患者200例,按照人院顺序分为对照组和实验组,每组100例,对照组采用常规护理措施,实验组采用PDCA循环,即通过计划(plan,P)、实施(do,D)、检查(check,C)、处理(action,A)4个阶段对患者进行各项护理措施的实施,比较两组者日常生活活动能力,患者康复效果,住院时间。
简介:摘要目的研究骨科临床护理中实施健康教育的临床效果。方法我院选择2014年5月~2015年5月间在骨科诊治的120例骨科患者,将其均分为两组,对照组的60例患者实施常规的护理措施,观察组的60例患者在常规护理的基础上实施健康教育护理措施,比较两组患者对健康教育的掌握程度以及对护理人员工作的满意度。结果通过比较,观察组患者未见有并发症及特异性感染出现,对照组患者中有4例出现并发症及特异性感染,两组患者差异有统计学意义(P<0.05);此外,观察组患者对健康教育的掌握能力及对护理工作的满意度明显比对照组高,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科临床护理中实施健康教育,能够有效提升患者对健康教育的掌握程度,更好的进行自我保健,加快患者恢复健康,提升患者的生活质量,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的浅析健康教育在胃溃疡护理中的临床应用。方法选取我院2013年1月-2015年1月收治的40例胃溃疡患者作为本次研究的对象,随机分为观察组与对照组,每组20例患者,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育,对比两组患者的护理效果。结果在护理后对比两组患者护理后对胃溃疡知识的掌握度、住院时间和护理满意度,观察组明显优于对照组,两组对比结果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在胃溃疡患者的护理中,针对民族贫困地区患者,受教育程度低,医疗意识较差,对其进行健康教育,提高了基本的医患互信度,加快了患者的恢复速度,提高了护理满意度,提升了患者对于疾病的认知,值得在临床上推广使用。
简介:摘要高血压已日益成为一个重要的公共卫生问题。当患者确诊为高血压时需要接受长期治疗,且根据血压值及并发症合理调整治疗药物,故高血压患者除了临床治疗及护理外,院外的血压自我监督和测量对高血压的治疗与稳定也很重要。
简介:摘要目的总结分析雾化吸入治疗支气管哮喘患者的临床护理方法与要点。方法将我院近期所收治支气管哮喘雾化吸入治疗患者30例随机分为对照组与干预组,对照组实施常规护理,干预组实施综合护理,对比两组护理效果。结果干预组患者护理有效率为93.33%(14/15),对照组整体有效率则为60.00%(9/15),干预组护理效果明显优于对照组,对比差异显著并且具有统计学意义(P>0.05)。结论对支气管哮喘接受雾化吸入治疗的患者实施综合护理干预措施的效果显著,可提高护理有效率,值得推广。