简介:摘要:随着马锡五的审判方法在基层法庭中得到了普遍应用,马锡五的审判方法是否具有普遍意义,引起了学术界的普遍注意,但也有一些争议。有些人则认为马锡五的审问方法是一种很好的、可以推广使用的方法,有些人则认为马锡五的审理方法与现行的司法体系结构大相径庭,没有普遍性,仅在经济比较落后的地方使用。马锡五的审讯方法,尽管可以从一定意义上帮助我们化解了当时边区面临的困境和司法难题,提升了国家的声望,但是,目前我国司法实务中,马锡五的判决方法也有不少问题。基于此,本文通过对马锡五审判方式的优越性和局限性分析,来用辩证的思维来论述如何在当代形势下对马锡五审判方式进行继承与创新。
简介:摘要:学生的成长应该是一种全面的成长,“应试”只是学生成长过程中需要面对的问题之一。在传统的教学活动中,过分的强化了这一点,所以,学生受到教育影响也出现了失重现象。情感层面、道德品质的养成层面出现了缺失,行动能力不足,在架设人际关系的过程中也是困难重重。因此,在当前的学校教育活动中,正在积极地推进课程改革,而课程改革的基础是落实“五育”教育理念。在开展中学音乐教学时,教师也需要有意识的推进课程改革,展现音乐的学科优势,将德育作为载体,促进更多的教育资源能够得到整合,让学生生成综合能力。在这一过程中,学生会生成良好的品德修养,会生成创作美的作品的能力,还会生成健康的生活认知。
简介:摘要 随着智能化的不断发展,越来越多的智能化设备逐步进入我们的生活中,智能小车更是一个比较热门的研究方向。因此本文设计了以STM32为基础设计的多功能智能小车,该智能小车能够实现自主避障、自主行驶等功能,并实时采集小车周围的图像信息在终端显示出来。上位机和手机终端通过WIFI信号来接收小车采集到的数据,同时用户在终端通过监控界面对智能小车发送指令从而达到灵活的控制智能小车。
简介:摘要: 专家们从不同角度概述了什么是一般概念,大多数研究人员遵循了英国科学家温哈龙对科学一般概念的定义:一个可以应用于许多物体和现象的概念。Quan Quan Ren将科学的一般概念与物理系的属性相结合,定义了物理的一般概念:物理的一般概念是对类似物理问题和基本属性的全面研究。物理现象是由某些认知结构、物理概念、物理方法、科学态度、思想和价值观构成的知识系统。正如美国科学家格兰特·威金斯(Grant Wiggins)和杰伊·麦克蒂格(Jay McTeague)在他们的《追求理解的教学设计》一书中指出的那样,大概念的作用和功能起着“概念魔杖”的作用。关键词:初中物理;大概念;提取路径