简介:摘要:人才是国有企业的第一资源,直接关系到企业的长远发展大计。企业的激励机制是企业人才管理的有效途径,能够激发员工工作的积极性,促进企业高质量发展。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是国民经济的重要组成部分,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。在以往的发展中,国有企业对人才的管理重视不够,导致国有企业发展一度遇到了瓶颈。基于此,我国国有企业进行了多轮改革,逐步重视人才的管理,并且在人才管理中融入激励机制,提升企业的生产力与核心竞争力。从目前的状况来看,国有企业对人才的激励机制依然存在一些问题,使人才作为第一资源的作用还未能得到充分发挥。文章分析了国有企业人才管理激励机制存在的问题,结合实际提出了针对性的措施。
简介:摘要:德国最先提出“双元教育”的概念,我国近年来才开始引入和推行“双元教育”概念。“双元型”教学模式非常符合职业院校育人教学的需求,既能有效地解决目前应试教育制度中存在的问题,又能让学生有进行实践操作的时间与机会,使其将理论联系实际,从而更好地了解自己所学的东西,并能将其应用得更好。双元育人思想的实施需要企业与企业的合作,企业对学校给予一定的支持,给他们需要的经费来对教育设施进行投入,同时也可以作为一个教育实践的场所,学校要帮助企业在发展中解决各种问题,同时也要为医疗单位储备人才,从而减少人才的引入与培养费用。这种培训方法有利于学生在职业生涯中实现自我身份与观念的转变,从而更快地融入到工作中去。麻醉护理顺应了当今社会大众对提升健康满意度的需求,缓解了患者疾病治疗期间所产生的疼痛,是医学发展的一大跨越。但针对麻醉护理人才的培养,需要学校与医疗机构共同协作基于双元育人机制下,制定教学系统及课程标准,并根据学院的具体需求,开展实训工作。另外,还需要在校企联合办学的指导下,高校在招生、专业设置等方面要方便用人单位,开展“有针对性”的招生和培训。而医疗机构则需要在为毕业生提供实习机会的同时,也要为毕业生的就业工作提供保障。由学院与医疗机构签约,在政府出台相关的相关法律和法规保障的基础下,允许合作学院毕业的学生可以直接进入到医院实习,并由医院为实习生提供最基础的生活保障。另外,医疗单位的高级专家也可以以业内专家老师的身份进入到学校,进行教学,将有关的实际经验和技巧传授给学生,学院的教授也可以进入到医院中来,成为医院和医疗单位之间的互惠双赢,促进国家的麻醉护理事业的快速发展。双元育人思想和目前我国所提倡的“产教融合”的教学方法是一致的,两者都是为了提高学生在工作中的胜任能力,从而培养出适合于时代发展的复合型的技术和技能人才。目前,国内的麻醉护理学专业人才的培训还刚刚开始,无论是教学方法还是实习基地的构建,都存在着一定的不足。所以,本文试图就“双元教育”的麻醉护理专业人才的培养途径展开深入探索。
简介:摘要:随着心理测量技术的发展,心理测量在现代生活的各个领域获得应用,最为突出的是在人力资源领域方面。本文着重企业人才选拔模块,对心理测量技术应用进行研究分析,介绍了当下企业选拔人才的困境,调研了企业运用心理测量技术在人才选拔方面的应用现状,给出了助力企业使用心理测量技术开展人才选拔活动的途径和方法。通过本文的研究帮助企业应用心理测量技术实现对选拔对象全方位的评价,实现“选对人、用对人”-适才而用。
简介:摘要:企业青年安全后备人才培养是当前企业安全管理中的一项重要任务。本文围绕着建设健全的企业青年安全后备人才队伍展开讨论。从安全意识培养角度出发,通过加强安全教育培训,提升员工对安全问题的认知和应对能力;从技能培养方面探讨了技能培训体系的构建与完善,以及实践操作能力的培养;从管理机制建设角度分析了建立健全的安全管理机制和激励机制对于青年安全后备人才培养的重要性。通过这些措施的落实,可以提升企业青年员工的安全素养,确保企业安全生产的顺利进行。