简介:摘 要:随着我国经济转型速度加快,市场对于艺术人才的需求趋于饱和,在经济运行不确定因素增多的情况下,高校艺术毕业生群体面临较大的就业压力:就业面相对较窄、社会提供岗位较少、专业性要求高等问题日益显现。部分高校的音乐专业毕业生多集中于音乐教师、音乐演奏员等职业。但多数音乐专业的综合高校学生缺乏对音乐的创新性,在就业与生活中无法将所学知识灵活应用于实际。笔者认为,在大众普及教育形势下,艺术行业一定要转型才有出路。艺术行业的跨界融合有利于促进多方面创新,也为艺术毕业生提供了更多就业机会。跨界融合将在艺术实践中更频繁展现其丰富多变的特点。
简介:摘要社会不断进步,使得机遇与挑战共存,各种社会压力剧增,人们的心理问题日益突出,而且出现心理问题的年龄逐步年轻化。目前,心理健康教育问题已经受到社会的重视,很多学校都开设了心理辅导课,并且成立了心理咨询室。
简介:摘要游戏以其特有的魅力吸引着小学学龄段的儿童,在小学心理健康教育中运用游戏的方式,使学生在游戏中愉快地学会遵守规则,学会与人交往,学会合作和解决问题,使其心智得到充分发展。笔者结合自己的教学实践,简单谈一下在心理辅导课中如何合理运用心理游戏,提高心理课堂教学实效。
简介:摘要:随着社会的不断发展和竞争的日益加剧,学生心理异常问题逐渐成了社会关注的焦点。这些心理异常问题不仅影响着学生的身心健康,还可能对其学习和未来的职业发展产生重大影响。因此,对这些问题进行深入研究和分析,为教育工作者提供有效的参考和指导,是当前教育工作的重要任务,学生心理异常问题需要我们深入研究和探讨。
简介:【摘要】众人皆知,健康的一半是心理健康。但是在学生中,有些出现了心理问题,他们焦虑,抑郁,恐惧,神经衰弱,人际关系紧张,甚至因为心理疾病不能继续学习或离家出走或想要自杀等。教育者通过心理辅导,运用心理健康知识与辅导技能,帮助他们树立正确的心理健康意识,正确预防和干预他们的心理问题,为他们的健康成长与生命安全保驾护航。
简介:摘要:初中是学生重要的心理发展时期。在此时期,学生的认知能力和心理需要积极向上的引导。中学生的思想还未发育成熟,对新事物的接受能力较强,同时受到外界诱惑的影响也更大。这个时候,对他们进行心理疏导,是至关重要的。因此,在这一时期,教师要加建立学校、家庭、社会三位一体机制、创设实践教学情境,增加学生的情感体验、实施心理健康教育必须加大德育工作力度、注重体验,开展心理健康教育活动等内容,使初中生的身心得到充分的发展。
简介:父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”