简介：英教育大臣阿兰·约翰逊在2006年11月30日天发表的演讲中宣布将对英国的考试制度进行改革。改革内容主要包括：在传统的A-1evel考试中引入斛等级并进行一定的题型改革，以及大力在16岁以上学生中推广国际文凭等。据悉，新的改革措施将于2007年开始实施。

简介：<正>初级会计专业技术资格考试设三个考试科目,由于广大考生平常对经济法知识的接触较少,经济法基础的复习应考难度比初级会计实务、成本会计两科可能要更大一些。笔者认为,要搞好经济法基础的应考复习,广大考生需注意以下三点:一、牢牢把握指定教材的特点全国会计专业技术资格考试领导小组办公室组织编写的98年版《经济法基础》是初级会计资格考试

简介：<正>今年财政部、人事部对会计专业技术资格考试有关规定进行了调整。调整后,中级资格考试取消了《管理会计》考试科目,改设《财务管理》考试科目。为了帮助广大考生学习应考《财务管理》,特写此文,以供参考。一、各章重点和难点

简介：摘要目的观察心理治疗对高中学生考前心理问题的疗效。方法

简介：目前，高校选拔人才的方式逐渐增多，实行多年的保送生、自主招生、港澳高校内地自主招生、专项计划以及近几年逐渐盛行的综合评价录取等，都爱到考生和家长的欢迎。这些招生类型有一个共同的特点，就是需要在高考前报考目标高校并参加相关测试。

简介：

简介：摘要：近几年，国家越来越重视学生的心理健康和心理疏导问题。不同年龄层的学生，有不同的心理需求和心理表现。这其中，即将迎来高考的高三毕业生，是心理压力最大的一群人。如何及时掌握学生们的心理动态、及时为学生们提供帮助和疏导，是高三班主任的一项重要工作。本文着重就高三学生的心理状态和班主任如何对学生进行考前心理辅导进行分析和探讨。

简介：摘要：常态备考下高三学生面临升学、心理、家长和教师的高期望值等多重压力，又加上疫情期间学校实行封闭式管理，学生又面临着压力，再加上，导致高三学生在多重压力下产生强烈的内心冲突，形成考前心理障碍，这不但影响了高考备考，而且容易造成身心危害。因此，本人认为，高三学生的心理健康教育十分关键，必须加以关注。

简介：摘要：

简介：<正>距离高考越来越近了,高三备考已进入最为关键的阶段。这一阶段也是提升学科能力和得分能力的关键时期。从2011年全国高考湖北卷(大纲版)和课标卷的对比分析中把握新高考的特点,能更加高效地做好后一阶段的复习备考。

简介：摘要目前我国护理人员从事临床护理工作，必须取得行业上岗证即执业资格证。护理专业学生能否顺利就业取决于他们能否通过国家护考。笔者从事多年基础护理学教学工作，在护考培训过程中分析归纳了在新的护士执业资格考试下，科目、题型、考核要求、考试内容等的变化。提出在护考考前辅导中科学合理组织教学，运用科学的记忆方法，以提高护考应试能力。

简介：目的:探究河北临城中学高中生考前心理应激水平和睡眠状态。方法:采用问卷调查的方式进行调查,共发放问卷180份,回收有效问卷164份,运用数理统计的方法进行核算考前学生的心理状况。本次问卷题目设置主要包括应激水平测试和睡眠状态指数测试,对影响考生考前心理状况的因素进行归纳分析,并进行抽样访谈,将考前学生的心理状况与平时状态进行比较,以此为依据,提出一些相对实用性的建议和缓解方式。使得考生考前心理素质得到有效提高,为其取得最佳成绩提供实际参考。结果:问卷调查结果显示,大部分学生在考试前存在紧张心理,有51.83%的学生处于适度紧张状态,而3.66%的学生极度紧张,不利于考试的正常进行,另外16.46%的学生完全不紧张,说明这部分学生不在乎考试,学习效率不高。比较考生考前与正常情况下心理应激水平,结果显示考前学生心理应激水平总分(23.01±1.94)分明显高于正常情况下(21.67±1.93)分,且差异有统计学意义(P<0.05)。比较考生考前与正常情况下睡眠状况,结果表明考生考前睡眠状态总分(6.95±3.4)分明显高于正常情况(6.16±4.98)分,表明考前学生睡眠状态较差,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:大多数考生在临考前都有不同程度的紧张情绪,甚至对自己不自信。与正常情况比较,考前学生的心理应激水平明显偏高,睡眠状态较差。因此,本文综合主观、客观、心理、生理等方面为高中生提供一系列针对性的建议。

简介：考试焦虑是特指学生由于考试带来的焦虑的暂时波动状态，是一种情境化特质焦虑。本研究结合考试焦虑1例，运用合理情绪疗法、放松疗法，在以来访者为中心的原则下，使求助者认识到自己的观念过于绝对化，其情绪基本好转，睡眠问题基本解决，取得了一定的咨询效果。

简介：

简介：在总结环境影响评价工程师职业资格考试特点的基础上，就我国环境影响评价工程师职业资格考前培训的教学方法进行了探讨，提出了提高培训效果的几种方法及注意事项。

简介：摘要：在中职教育时期，班主任要关注学生的心理健康，尤其是在考前要为学生做好心理辅导,保证学生的心理状态，使其可以超常或者是正常地发挥出自身的真实水平。在目前阶段,在中职心理辅导教学工作中依然存在着一些问题，主要表现在内容单一，实操性不强以及针对性不强等问题。所以本文在此基础上探讨了在中职教学过程之中，班主任如何做好考前辅导，降低学生的心理压力，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：小学高年级学生正处于思想和行为发展的黄金时期，即将面临小学六年级期末学业水平测试这一挑战，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以语文课堂的设计为切入点，从新常规和新教材出发，分析语文小升初考前复习的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

简介：高考是人生的一个重大转折点，在这个转折点中脱颖而出，是千万考生努力追求的目标．高考即将来临，为了在今年的数学考试中取得满意的成绩，在最后的1个多月里，如何科学安排复习才能取得良好的效率，如何突破复习瓶颈为最后冲刺加速，是众多考生急于想知道的．在这里，想和考生们一起制定一个高考前40天数学增分计划．

简介：摘要：高考对于大多数学生来说都极为重要，高考成绩在很大程度上影响着一个学生的未来，为此，随着高考带来的压力也可想而知，高考前一百天这些压力随着高考的迫近不断的增加，在如此关键的阶段，对学生的心态来说是一个巨大的挑战，这时候，便需要教师给予学生一定的安心感，帮助他们排解压力，踏踏实实走完临近高考的重要路程，为此，笔者从个人的班级管理实践出发，简单介绍一下笔者在次阶段的管理策略，希望能够为教师们提供一些借鉴。

简介：随着一年一度高考的临近，选择“国内大学”就读，还是选择“出国留学”，再次成为无数考生和家长关心的话题。学生和家长在做出选择时把握以下几个因素至关重要。