简介：

简介：摘要：词语教学是阅读教学中一个有机的组成部分。新课程标准强调了在阅读文本中，在语境中学习词语，凸显了语文课程致力于培养学生语言文字运用能力。因此，教会学生在语境中学习词语，是小学阶段语文教学中非常重要的教学内容。在语境中学习词语，使学生在阅读时能够通过词语与上下文建立联系分析出作者想要表达的言外之意，从而形成读者对文本的解释与评价；习作时拥有能够随时调用，方便学习者进行精准的表达。

简介：摘要：如今，小学语文教育越来越重视学生的实际语言应用能力。交际语境习作教学小学交际情境作文教学就是要给小学生们营造一种现实的或者是拟真的口语交流情境，帮助他们弄清楚作文所需要的交际情境因素，然后把自己的特定人生体验融入到实际的作文中去进行创作。这种方式能够回归到写作的本质——为交流而写，而不是仅仅关注写作的结果。为此，文章简要探索这一教学方法的理论和实践，以期为小学语文教育提供有益启示。

简介：

简介：人物研究是艺术史研究的重要领域，是艺术史研究中跨学科研究的重要体现。当人物兼具跨文化、跨领域的特质时，搭建一个艺术史人物研究网络，提炼其艺术精神，寻求艺术人物研究的独立语境与独特的学科范式尤为重要。本文从分析艺术史发展困境入手，主张多层面、跨学科的艺术史研究；以搭建多维艺术网络与提炼文化核心为路径，探索艺术史研究界域与研究方法；以近代社会活动家、音乐学家王光祈作为人物研究个案，通过对其艺术史坐标的分析，挖掘中国艺术家的多重身份与中国文化核心，使艺术史研究更趋完整。

简介：采用眼动记录法,探讨了语境因素对阅读过程中眼动的影响.实验为2(工作记忆容量:高、低)×2(语境:高预期性、控制性)×2(靶词:一致性、不一致性)混合因素设计.以首次注视时间、凝视时间、第二次加工时间以及向右跳的潜伏时间为因变量指标.结果发现:(1)在初步表征阶段,读者的眼动受低水平的视觉因素所控制;但在文章的整合阶段,眼动却由高水平的语义因素所控制;(2)工作记忆容量的高低影响读者整合阶段中的眼动.

简介：随着建构主义、接受美学等文艺理论被引入语文阅读教学，加上《普通高中语文课程标准》（试验稿）的颁布，语文阅读教学中积极倡导学生的个性化阅读，强调学生在阅读过程中的独特体验和感悟，文本解读多元化的呼声也日益高涨。但随即又出现剑走偏锋的尴尬：阅读教学中出现学生脱离文本限制、任意解读文本的“误读”倾向，学生目无全牛，抓住局部或个别字句，断章取义。以今律古，甚至曲解全篇。如愚公移山之举不知变通，愚公挖山不止，破坏生态平衡；《背影》中“父亲”形象邋遢，违反交通规则不说，对儿子照顾过于细微，不利于培养儿子的生活自理能力；在解读《归去来兮辞》时，学生结合当下课业负担过重的现实，读出羡慕陶渊明的隐逸生活，但批判他沉溺于饮酒赏菊看落日。消极遁世太颓废等等。面对学生这种超越文本界限、主观臆断的“创造性解读”，很多教师无所适从，盲目鼓励这种打着创新幌子的误读，认为这是学生个人体验对文本作出的别出心裁的感悟，属于多元解读。但是，这种误读真的属于多元中的“元”吗？到底什么是多元解读，对文本的诠释有无一元解读？如果有的话，多元解读和一元解读是什么关系？诸如此类的问题，需要我们在新课改的热火朝天中进行一下冷思考。

简介：本文从合作原则、礼貌原则和关联原则以及经济原则的角度分析了商务英语写作的认知语境原则,将认知语境原则应用于商务英语写作中,鉴于认知语境原则本身的局限性以及商务英语写作原则提法的不足

简介：2015年制定发布的《博物馆条例》中,国家对于博物馆教育、研究和欣赏的三大功能作出了序次调整,把教育提到第一位,博物馆变身成为“课堂”将会是新时代的首要任务。习近平总书记说：“一个博物馆就是一所大学校。”

简介：新媒体语境下提升计算机教师专业素养,有利于推动计算机教学和谐发展。从计算机教学的实际出发,分析提升计算机教师专业素养所面临的困境,探讨新媒体语境下提升计算机教师专业素养的意义,并提出新媒体语境下培育新生态,开辟新载体,开展新范式,打造制度语境,优化教育管理模式等具体路径,为提升计算机教师专业素养打下基础。

简介：在概念史的研究中,在思想史特别是政治思想史研究中,当我们在研究和理解思想和观念史时

简介：在文化全球化语境下，以“翻译适应选择论”为切入点，少林武术外宣翻译应审时度势．遵循专业化、国际化、规范化统一的原则和民族化、“禅武合一”统一的原则。只有如此，译者才能译出“整合适应选择度”最高的作品，从而有效地推动中原武术文化对外传播，提升中原地区和国家的软实力。

简介：摘要：对于语言的学习，阅读至关重要，在高中英语学习中也是如此，不只是需要英语单词与语法的积累，还需要进行英语阅读的积累，学生拥有好的阅读能力，更好的帮助学生分析与解决问题，当英语的阅读学习不仅仅局限于英语课堂上的学习，英语这门学科比较重视积累，因此，英语教学中，教师要还要加强英语外刊阅读校本作业开发，本文就是基于主题语境英语外刊阅读校本作业开发研究。

简介：加入WTO以后，中国高等教育更迅速、更直接、更全面地面临国际竞争的挑战。如何抓住机遇，深化改革，培植和提升大学的核心竞争力，迎接日益激烈的竞争与挑战是摆在我们面前需要深入研究的重大课题。大学的核心竞争力是能带来竞争优势的、独特的或出众的各种资源和能力的集合，其形成不是个别因素的简单组合，而是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运转是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。就目前的情况而言，我国大学参与国际竞争的能力还十分有限，为此应从以下三个方面着手，培植和提升大学的核心竞争力：建立现代大学制度；加强学科建制；加强大学文化建设。

简介：摘要：基于新课改的要求，初中英语阅读教学内容和方向也有所改变。主题语境在初中英语阅读教学中的应用，能够为语篇教学提供良好的依托，帮助阅读教学走出刻板化的困境。本文将结合初中英语阅读现状以及主题语境的应用价值，探究主题语境在初中英语阅读中的应用。

简介：微时代语境下,主流媒体对社会舆论的引导和控制能力有所降低,微时代信息传播的平民化弱化了社会主义核心价值体系的传播效率,＂意见领袖＂分散了社会主义核心价值体系的影响力。为此,要实现微时代语境下社会主义核心价值体系的有效传播：一是建立主流媒体与微时代各新媒介互动的信息传播机制;二是营造良好的传播环境,打通社会主义核心价值体系传播的上下＂通道＂;三是注重发挥＂意见领袖＂的正能量作用。

简介：族际通婚研究是人类学、社会学有关群体关系研究领域中的一个核心专题。族群认同意为族群身份的确认。从族群认同与互动方面去考察族际通婚则既体现了人类学对婚姻的关注，也表达了人类学对婚姻中的人的关怀。本研究旨在人类学的语境下从族群认同的角度对族际通婚研究进行梳理。

简介：新媒体技术的出现在一定程度上改变了人们的生活,本文从数字校园项目中信息传播建设分析,对我国展示空间信息传播设计现状进行研究。新媒体语境下,其发生了巨大变革,对展示空间中的展示设计、远程信息传播以及本地信息服务设计提出新理念。同时还对展示信息传播技术理念进行深入挖掘,表现了较好的发展前景。

简介：在思想史特别是政治思想史研究中,我们可以理解斯金纳在思想史研究中对,作为历史学家的斯金纳在政治思想史的修辞研究中受到了语言哲学家维特根斯坦和奥斯汀的影响

简介：社会中介组织是随着我国市场经济体制改革进程而出现的,在社会公共生活中发挥着重要作用。社会中介组织是一个具有典型中国特色的概念,本文在明确其功能与范围的基础上对此概念进行了简要界定,分析了制约社会中介组织发展的原因并针对社会中介组织法律地位不清晰、服务能力有限以及公益腐败、社会公信度低下等问题提出了对策和建议。