简介:摘要在教学过程中,教师发现学生不再把学习当成自己的主要任务,他们出现了消极思想,出现了厌学情绪,这种情绪已经严重地影响了正常课堂教学。教师对学生教育不仅仅是传授知识,对学生的思想教育同样重要。笔者发现很好地利用作文教学,在作文评语中与学生交流,不仅可以培养学生的写作能力,而且可以改变学生的学习认识,提高学生的学习劲头,使学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。这也可以很好地体现作文教学的教育性。
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简介:摘要本文阐述了作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是能够与习作者进行心灵上的交流和沟通,唤起他们的情感共鸣,以达到培养学生的审美情趣的目的。使学生通过长期的评语感染,领悟写作技巧,磨练意志品质,逐步提高写作能力,实现真正意义上的“做人——作文”。
简介:摘要作为小学语文教学的重要内容,作文写作是建立学生与老师之间沟通的重要桥梁,停用合适的作文评语能够提高学生写作水平。教师要关注和分析小学作文评语中存在的问题,把握小学作文评价的原则,更好地实现对小学作文评语的质量优化,较好地促进学生作文水平的提高。
简介:摘要本文通过教师对英语作业评语的应用,来调动学生学习英语的积极性,文章从评语的针对性,激励性,艺术性,平等性四个方便来阐述,旨在促进英语教学,调动学生积极性,增加师生互动,提高学生英语综合能力的目的。
简介:摘要在英语教学中,我们比较重视课堂用语,但是忽视作业评语。我们往往在改进英语教学时,把大量的时间用于备课、课堂教学、作业布置与批改、测验考试等等,却想不到花点时间用在学生的作业评语上。主体教育模式是促进学生素质全面发展和个性充分发挥的教育模式。这种教学模式不仅仅体现在课堂上,它还可以体现在各项活动中,其中作业评语就是一方面,可往往容易被人们所忽视。作业评语本着一切着眼于学生的发展,重视学生在学习中的主体地位,充分调动学生的学习主动性,积极性,还可以培养学生的自学能力。
简介:摘要在作文教学中妙用评语激发学生的写作兴趣尤为重要。
不可小觑的作文评语
浅谈作文评语的多维优化
高中生作文评语浅析
作文评语——师生交流的窗口
作文评语也应符合时代要求
改进小学语文作文评语是提高作文能力的有效途径
教师的评语类型对学生修改作文的影响
重视评语写作发挥评语功效
作文评语要成为语文教学的一个亮点
温馨评语暖人心
英语作业评语巧应用
浅谈英语作业中的评语
学生评语应突出个性
用激励性评语鼓学习之风
加强师生沟通可从学生评语开始
妙用评语激发学生的写作兴趣
优化学生评语,提升学生写作能力
教师应该怎样给学生的作业下评语
浅谈小学语文课堂教师如何用好评语
班主任怎样写好学生的操行评语