简介：摘要开放小学数学课堂教学，为了向学生提供充分从事数学活动的机会，为创造有利于学生发展开放式教学环境，激发学生学习活力，提高学习兴趣，培养学生主动探索知识，提高教学质量。

简介：摘要高中数学教学是高中阶段教学中非常重要的基础科目，构建开放式的教学模式可以帮助学生克服不良心理，积极主动的参与到数学教学活动中，在开放式的学习氛围下，学生的自主创新意识也会得到较好的培养，这对于教师与学生而言都非常有利。以下本文将针对高中数学开放式教学展开深入研究，旨在以此来更好的构建高效的高中数学课堂。

简介：摘要《数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。”

简介：摘要小学的科学课程是最具有科学价值的一门学科，对于激发学生对科学探索的兴趣和培养学生的探索精神有重要的作用，尽管学生在小学阶段的学习能力有限，但这并不影响学生接触科学。因此，本文就是以分析小学科学课堂中存在的问题为开端，探究如何将小学科学的开放拓展性得以应用。

简介：摘要在小学语文课堂上，很多教师面对心智尚未完全开化的小学生懒于动脑，经常以字词句的识记和课文的背诵作为课堂活动内容，简单的教学内容和枯燥的教学过程丧失了语文课堂教学具有的趣味性和启发性，如何构建开放型的小学语文课堂成为许多教学工作者关注的话题。

简介：摘要人们的生活水平不断升高的同时，对教育要求也在不断的升高，为了能够使学生得到良好的教育，我国的教育一直在不断的进行改善，传统教学方法束缚了学生的思想及学习的能力。语文属于一门基础的学科，尤其小学阶段又是培养学生学习能力最重要的时期，所以就要求老师要积极进行语文教学方法的创新以及优化，促进学生语文学科成绩的提升。开放性教学的方法，能够在很大程度上丰富语文课堂的内容，培养学生良好的学习方法及习惯，下文主要就小学语文课堂的现状，对开放性教学模式下小学语文课程的丰富多彩进行了分析以及研究。

简介：摘要作文教学由于受考试制度的影响，很多教师急功近利，致使学生写作程式化、简单化。现行的部编本教材注重学生核心素养的提升，注重学生思维品质的培养。教师要转变观念，在教学中实施开放性原则关注学生思维的多向性、独创性、连动性。引导学生关注社会，关注时代，关注自己的生活，激发学生的写作兴趣，培养学生的综合能力。

简介：

简介：摘要在美术教学中，如果教师可以“巧用”信息技术辅助教学，创设情境，就可以很好地激发学生的学习兴趣，能在较短的时间内传播丰富的感性材料，有助于学生凭借感性材料由形象思维迅速过渡到抽象思维，实现认识上的飞跃。

简介：摘要语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新能力。

简介：摘要应用多媒体技术进行课堂教学，得到了全面推广与实践，老师们充分利用现有的电教设备，特别是应用多媒体设备进行课堂教学，许多老师已做了大胆地尝试和实践，并取得良好的教学效果。作为语文教师，我们要合理适当地利用好多媒体技术，发挥多媒体技术的优势，使语文教学不仅有美丽的外套，还具有丰富的内容，让它更好地为语文教学服务，推进语文教学的发展。

简介：摘要家庭环境对小学生学习以及健康成长起着直接的影响作用。父母是孩子的第一任老师，对于小学生的自主参与学习是非常必要的，父母对孩子的影响是很大的，也是很重要的。

简介：摘要本着以提高环境设计专业学生综合应用能力为核心，市场经济蓬勃发展下装饰装修行业用人标准为导向，提升人才培养质量的宗旨。环境设计专业在现有教学模式基础上，不仅要加强对学生创新性思维的培养，还要注重学生实践能力方面的训练，从而培养出符合行业需要的应用型高学历人才。本文结合行业需求，对环境设计专业实践教学模式进行研究，在教学过程中将理论与实践有机结合，使学生所学的理论知识更好地应用到实践，在实践中总结和吸取丰富的经验，并配合科学的管理和评价机制，从而探索出符合社会和市场需要的、科学合理的环境设计专业实践教学模式。

简介：随着“互联网+”时代的来临,平板、智能手机等移动终端不断普及,促使学习方式不断更新,泛在学习成为继数字化学习、移动学习之后新的学习方式。微课的出现使得泛在学习获得了新的发展,微课作为知识传播的载体,微课教学设计就显得尤为重要,本文主要探讨泛在学习环境下微课的教学设计及相关原则。

简介：摘要网络作为一种先进的技术手段,为青少年的学习和生活提供了很多帮助,然而网络的管理不善与德育教育不到位,使网络中的糟粕对心智尚幼的青少年形成巨大的冲击与影响。近年来,青少年由于迷恋或沉溺于网络而荒废学业,因交友不慎而受到伤害,利用网络诈骗、抢劫、打架斗殴等刑事暴力案件引起的问题呈上升趋势。这一系列的问题暴露出了在青少年的德育教育中存在的诸多空白点。怎样让青少年全面认识网络、正确使用网络成为当前青少年教育中一个亟待解决的问题。

简介：摘要我国教育水平的进步和初中数学教学方法的不断提高，初中数学教学中信息技术的教学方法得到了越来越广泛的运用。在我国的基础教育中，初中数学是最重要的基础学科之一，在应用信息技术的教学环境下，初中数学也面临着很多问题和困难，有效的改善和提高初中数学在息技术应用中的教学方法是当前教师的主要任务。

简介：摘要结合学校的信息化管理理念内含，提出了要建立良好的信息化环境，建立科学的教学管理信息系统；变更传统管理观念，树立现代管理的科学理念；加强教学管理队伍建设，切实提高信息化管理的人才素质；改变教学管理职能，建立科学有效的教学管理机制等学校的信息化建设的相关对策。

简介：摘要在信息技术的快速发展下，我国的综合实力也在不断提升，对教育也提出了全新的要求。在初中物理实验中运用信息技术，不仅可以促进初中物理教学的开展，同时也可以培养学生的实验探究能力，激发学生的学习积极性，提高教育的质量。

简介：

简介：摘要随着互联网、大数据、人工智能和实体经济融合不断加快，新经济呈现蓬勃发展态势，中国的“新四大发明”高铁、支付宝、共享单车和网购，产业结构升级的方向是以科技、消费、服务为代表的新经济。中国不再执着于透过宏观调控达到经济成长目标需求管理，而是更落实供给侧改革，使未来经济政策将趋向多元化。“新经济”与“旧经济”的动力转换，全球面临共同的课题，创新与技术进步。经济调整是必要的，为了经济战略调整产生的金融风险，中国在境内境外的空间布局，一定要改变原来思维模式，要积极应对风险，才能新经济发展布局。