简介:嗨!我就是家辉!家辉就是我!我最喜欢的就是可口的美食和美丽的风景!嘿嘿!你们呢?
简介:大自然是无私的,无论什么时候,无论是谁,它都会敞开胸怀。不光是孩子,就连大人如果愿意接近它,也会从中增长知识,开阔视野,发现曾被忽视的点点滴滴,并且悄悄地抹去心中的不平与伤感。
简介:小猫病了,好朋友们都来看望她。小狗给她送来了香喷喷的老鼠香肠。小猫高兴地搂着小狗的脖子说:“谢谢你,给我送来这么好吃的东西。”
简介:今天,学校里举行了一场大规模的跳蚤书市活动,同学们个个激动万分。老师先把摊位布置好,然后吩咐几个同学留在摊位卖书。其余同学就去各个年级处挑选自己需要的书。我浏览了一遍:一至三年级都是些绘本故事、童话书,四年级夹着些玩具,五年级的漫画琳琅满目,六年级几乎都是科幻与
简介:“变变乐”是以想象为主的创意美术活动,该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行(如图1~3)。这张折叠卡通过四次对折,如同两扇小门,“门”上已画有简单图像(如小蛇),拉开“门”后里面为空白,“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开。这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间。幼儿可以通过在空白处添画将其变为新的事物。
简介:
简介:万花筒、玩具、小饰品、书桌……这些物品都是我们非常熟悉的,可是要将它们一一写出来,似乎又觉得有些陌生了。怎样才能写好我们身边的静物呢,怎样才能将它们写活呢?描写静物前,要对物体进行细致的观察。
简介:在电视剧《封神榜》中,忠臣比干被剖心后,却没有马上咽气,他慢慢地向宫外走去。路上,遇到一名妇人在卖空心菜,比干好奇,问道:“菜没心可活吗?”那名妇人回答:“不能活。”由于天机被识破,比干立刻倒地而死。
简介:小班图画躲猫猫材料:纸、颜料、白色蜡笔,刷子。玩法:父母在纸上用白色蜡笔画好各种图案,与孩子一同将颜料调成较稀的颜料水,让孩子把颜料水刷在白纸上,用蜡笔画的图案就会显现出来。在操作过程中指导孩子认识颜料的颜色,也可告诉孩子水油不溶的科学常识。
简介:徐玉婷(4岁剪贴画)辅导老师:吴晓红江苏常熟市实验小学附属幼儿园孩子的话:鱼儿在水里梦到了河岸上的花,它要跳上去看看美丽的花,它要和花快乐地做游戏。
简介:2011年江西省高考作文题目阅读下列材料,按要求作文。(50分)孟子日:"君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也:仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,三乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"(《孟子·尽天下》)孟子认为君子有"三乐",其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择"三乐"中的一乐作文。要求:1、写议论文或写记叙文。2、题目自拟。3、不少于700字。4、不得抄袭,不得套作。
简介:森林里,小动物们聚在一起玩“背背乐”的游戏。小兔问:“我是小兔,谁背我?”
简介:选送单位:承德市兴隆县青少年活动中心学生无非就是起床、吃饭、上学、放学……每一天似乎都在做着同样的事。但在学习之余,有一件事却能让我们找到自己的乐趣,那就是课外生活。有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢画画,有的人喜欢练跆拳道,有的人喜欢练电子琴,还有的人……这些课外兴趣五花八门,但都十分丰富多彩。我当然也有自己的校外生活,那就是——刻纸。
简介:语言区是区角学习中必有的基本区域之一.但我们往往看到这样的场景:图书架上陈列着若干本图文并茂的幼儿读物、一架小型的收录机及几盒磁带、一些识字卡片等。这样一成不变的环境维持相当长的时间后,老师们很快发现到语言区的幼儿越来越少。
简介:孩子的经验和学习方法是充分个性化的,怎么让集体学习的课堂充满活力,以满足不同孩子的生动的灵性的发展需要呢?这就要求老师预设的课堂充分活起来,使其能承载所有参加活动的孩子对于这次学习的需要,有相对灵活的目标、内容、方法、问题,亦或是它们的总和。而这些所有预设都还只是一个框架,一个不完满的框架,
简介:传统的玩具柜是静止的,固定不变的,我区几所幼儿园把玩具柜进行了改装,使其既是玩具的家,本身又是“活”的玩具,便于了幼儿游戏。一、分割组合,化整为零。即把原来由三个不便搬动的柜了组合而成的玩具柜分割
简介:每学期,厨房都要举行创新菜谱比赛活动。这次,周师傅用年糕做了1只小兔子,蒸熟后作为菜品的装点,没想到这只兔子引起孩子们强烈的好奇,纷纷追问:这是用什么做的?怎么做的?于是,我们设计了"玩年糕乐开怀"的美工活动。孩子们手工活动以后,作品可提供给厨房师傅选用,年糕还能洗净送入厨房蒸、炒,成为孩子们更加喜欢吃的菜品。
简介:<正>今年春节,我过得非常充实,非常祥和。舅舅今年搬到了新家居住。外婆说,在新房子过年亲人聚得越多越好,因此,我们一家三口大年三十都赶往长沙舅舅家过年。舅舅家可热闹啦,舅妈的爸爸、妈妈、哥哥、嫂子也全来了,加上外婆、外公、小姨及我们一家,共有12个人一起过年。
乐活秀
乐活之旅,内心之旅
活带鱼
淘书乐,乐淘书
“变变乐”
海滩乐
把静物写活
没心也能活
多彩亲子乐
鱼乐图
乐在家中
背背乐
玩沙乐
刻纸乐中乐
让语言区“活”起来
让集体活动“活”起来
活学英语、活用英语
让玩具柜“活”起来
玩年糕 乐开怀
怏乐的春节