简介:【摘要】目的:院前心肺复苏急救病人使用优化后急救护理业务流程,同时观测优化后急救护理业务流程使用效果。方式:医院于2019年3月-2020年3月院前心肺复苏急救的184例病人为主要观测对象,并且分为实验组和参考组分别使用了优选急救护理业务流程和常规急救护理业务流程,同时观测两个急救护理业务流程使用效果。结论:在两个急救时间比较中,实验组的时间为2.31±0.43(min),参照组为4.36±0.64(min);实验组到达时间为17.64±3.83(min),参照组为22.95±4.15(min);(t=8.042,p=0.000)的结果有差异。结果:院前心肺复苏救治病人及进行优化的急救护理流程成效突出,该方法可以推广。
简介:摘要:目的 探究早期电除颤和气管插管对院前急救心肺复苏的效果。方法 选择2017年7月-2020年7月急救患者105例为研究对象。依据患者心搏骤停到接受电除颤、气管插管治疗时间分5组。A组为5min,B组为5-10min,C组为10-15min,D组为15-20min,E组为20—30min。对比各组患者的SpO2、MAP、心脏复苏与复苏成功结果。结果
简介:摘要 目的:研究探讨心脏骤停心肺复苏院前急救中气管插管与球囊辅助呼吸的应用效果。方法:将2019年1月至2021年7月在本科室接受治疗的心脏骤停患者52例作为本次研究的对象,分为对照组和观察组;每组26例。对照组患者给予气管插管进行人工辅助通气急救;观察组患者给予球囊辅助呼吸人工通气急救;观察对比两组患者急救后的情况。结果:观察组患者抢救后的指标和成功率更佳(P
简介:摘要:目的:探讨心肺复苏技能培训和督查考核相结合在急诊护理人员心肺复苏技能中的影响。方法:研究期2019年1月-2021年1月,纳入37名观察对象展开研究,观察对象均为急诊护理人员,采用计算机双色球分组法,进行随机分组,并实施不同培训方案:心肺复苏技能培训和督查考核结合培训(观察组,n=19),常规培训(对照组,n=18),对不同培训方案的临床效果差异展开对比、分析。结果:观察组急诊护理人员在心肺复苏培训中,对于成人/儿童/新生儿心肺复苏,成人/儿童/新生儿气道异物梗阻、气道开放的实践操作方法的掌握程度高于对照组急诊护理人员,(p<0.05)。结论:在急诊护理人员心肺复苏培训中,应用心肺复苏技能培训和督查考核结合培训模式,能够有效提升其对于心肺复苏技能的掌握程度,效果显著,值得应用。
简介:摘要:目的:通过对上海地区的中学生开展调查,分析初级心肺复苏普及情况和开展培训的效果。方法:通过分层整群抽样的调查方法,抽取上海地区6所初级中学共计1078名初三学生,对学习开展了调查培训,并分析了开展培训效果和作用。结果:中学生对于心肺复苏的了解掌握的操作等方面,培训之后都有效地好于培训前,有着统计学上的价值和意义(
简介:【摘要】目的 浅析对心脏骤停行心肺复苏患者给予冠心病重症监护室(CCU)护理干预的临床效果。方法 纳入本单位于2021年1月至2021年12月收治的60例心脏骤停行心肺复苏患者,施行CCU护理干预,评价干预效果。结果 60例心脏骤停行心肺复苏患者呼吸机支持时间平均为(10.38±1.85)h、CCU住院时间平均为(5.01±0.40)h、干预后动脉压平均为(9.83±1.70)kPa;干预后心率平均为(100.08±6.11)次/min。60例患者并发症发生情况:胸部不适1例、抽搐2例、记忆减退1例、反应迟钝1例。结论 临床应用CCU护理干预可促进心脏骤停行心肺复苏患者康复,降低并发症发生率。
简介:【摘要】目的:探究外伤致昏迷患者实施院前急救治疗的具体措施和效果。方法:研究受试者共入选46例,选取时间为2021年3月至2022年3月,根据患者入院前处置情况进行分组,分别为研究组(实施院前急救)、对照组(发病后由家属直接送入医院),每组患者23例,比对2组病人经过急诊救治后的恢复情况、治疗效率以及病死率。结果:干预前,MMSE、Barthel和QOL等三项评分差异小,无统计学意义,干预后急救病人3项评分均升高,研究组分值更高,P<0.05;研究组有效人数和死亡人数明显少于另一组,发生率也相对更低,P<0.05。结论:综上所述,外伤致昏迷患者入院前经专人实施相关抢救治疗,入院后抢救成功率高,患者预后生活质量和自理能力得到保证。
简介:【摘要】:目的:研究优化院前急诊护理流程对急性脑梗死患者院前延迟的影响。方法:在本文研究中将急性脑梗死患者作为研究对象,100例收治时间在2019年度12月-2020年度12月,根据随机抽签分组原则分为观察组50例、对照组50例,分别采取常规急诊护理方式、优化院前急诊护理流程方式,分析并且对比两组各项指标。结果:观察组各项指标优于对照组的指标(P<0.05)。结论:优化院前急诊护理流程对急性脑梗死患者院前延迟具有明显的减少作用。