简介:摘要:目的:进行此次医学专项研究的根本目的,是为了获悉患者在接受中药治疗时,中药房药师为患者提供中药学服务的实际价值。方法:本次研究共历时15个月,起始日期为2021年4月,截止日期为2022年7月,研究目标为此期间内于我院接受中药治疗的患者,共128例。研究开始后会依照时间法,遵从时间线性发展原则将前64例患者分为Z组,均统一接受常规用药服务,后64例患者分为D组,均统一接受中药学服务,最终依照研究产生的各项数据,判别中药房药师开展中药学服务的实际价值。结果:通过整理分析各项数据可以看出D不良反应发生率、中药治疗疗效方面的表现均要优于Z组。结论:基由此次医学专项研究的结果基本可以判定,当患者接受中药治疗时,中药房药师通过为患者提供中药学服务的方式,具备提升治疗稳定性以及优化治疗效果的实际价值。
简介:摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。
简介:【摘要】目的 探讨血管闭塞性脉管炎患者采用中药四妙勇安汤治疗效果。方法 纳入我院2020年4月~2021年4月期间我院收治的80例血管闭塞性脉管炎患者作为观察对象,随机数字表法将其分为2组,各40例,对照组患者接受西医常规药物治疗,观察者患者在对照组用药基础上加用中药四妙勇安汤治疗,对比两组患者治疗效果。结果 治疗后,观察组患者最大步行距离以及ABI高于对照组(P
简介:摘要:三位一体教学模式是指以“药性、功效、应用”三者为基础,通过理清其内在逻辑关系进行教学的一种教学模式。药性、功效以及药物应用之间实际存在一种内在的必然联系,药性是功效及应用的基础,而通过功效以及应用情况又可以对重要药性进行反向推理。因此,在实际中药学教学活动中,可以利用这三者之间的内在逻辑推理关系,使学生更好地学习相关药理知识,对中药有一个更加深入的认识。本文是从三位一体教学模式在中药学教学中的应用价值角度进行分析,通过具体了解中药学专业的教学相关内容,以及对三位一体模式进行较为深入的分析,以给出更具参考性的教学建议,以促进高模式教学效果的更好体现,以及对中药学专业发展起到一定促进作用。
简介:摘要:近年来,随着经济社会的高速发展,人们生活水平日渐提高,但健康观相对落后,保健意识薄弱,导致各种疾病发病率大大增加,且年轻化趋势越来越明显,给患者身心健康、整体人口体质造成了十分不利的影响,成为了当今我国城乡居民病死的主要因素。一直以来,对各类疾病的防治是困扰医学界的一个严重问题。中医药作为我国宝贵的医学资源,是几千年来我们的祖先在与疾病作斗争的过程中,通过切身实践和不断认识,长期积累的丰富医药知识,在各种疾病预防与治疗中发挥着独特的作用。基于此,笔者结合多年工作经验,分析了我国中药临床药学的现状,并对中药临床药学的发展展开了思考。旨在为患者提供优质的中药临床药学服务,同时希望能够为广大相关同行人士提供有价值的参考及借鉴。
简介:摘要:国内医药卫生体制正处于深远的改革过程中,药学服务模式也发生了极大的改变。临床药学以及药学服务的核心理念也发生不断地深化,药学服务的核心价值也越来越明确,使临床用药更加合理,临床用药更加安全,同时,也会以患者作为中心,从而得到有效反馈,有效帮助临床工作的开展。国内的卫生体制在深化改革期间,解决方案的类型以及数量均较多,并且基层机构也在逐渐实施这些解决方法,临床药学对于临床医学的服务价值越来越高,充分发挥了临床药学效果。临床药学服务的应用,可以将其服务核心价值充分发挥,与此同时,对药物问题进行关注、认知、评估以及防范,帮助药物的使用具有高度安全性,为临床药学服务提供良好的服务氛围。