简介：摘要：随着信息化时代的到来，社会发展中对于电子信息技术专业人才的需求量开始逐渐的增多，这就促使电子信息技术专业已经成为了中职院校教学重点内容之一，其也受到了师生们的广泛关注与重视。但在实际的电子信息技术教学中，由于种种因素的影响就会导致该技术专业的教学效率和教学质量得不到提升，促使学生对此课程的知识了解程度与掌握程度有些片面，从而无法为社会提供充足的优质人才。基于此，本文将探讨出有效的策略来提升中职电子信息技术专业的教学效果，以供参考。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展与进步，多媒体教学技术也被逐渐的融入到幼儿园课堂教学当中。多媒体教学方式和种类比较多，其中交互式电子因为它的特点和优越性得到了很多幼儿园的广泛使用。同时，交互式电子白板不仅提高了幼儿的学习兴趣，同时也提高了教师的教学水平。基于此，本文首先简要分析了交互式电子白板在幼儿教学当中存在的问题，随后从三个方面分析了交互式电子白板在幼儿教学当中应用，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：现代教育技术的发展给课堂教学带来了新的变革，在以往的教学中，传统的黑板是延用至今最广泛使用的工具。在交互式电子白板日益普及中,课堂教学也有了新的方式来辅助教学效果的实现。本文旨在探讨交互式电子白板在课堂教学中的应用，使之更好的服务于课堂教学，来提高教师的教学效果。

简介：【摘要】希沃电子白板整合了多媒体操作台与黑板的优势，为师生信息交流和情感交互搭建了便捷的信息化教学平台。本文着重介绍电子白板的主要功能，以及在乡村小学英语对话教学中的有效运用，提高小学生英语对话学习的积极性和自主性，探讨电子白板和乡村小学英语对话教学结合的有效方法和途径，提高乡村小学英语对话教学的效率。

简介：摘要：电子书包作为一种新型的教学工具在小学数学课堂教学中的使用是越来越常见，它可以贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习中的各个环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化学与教。课堂教学是教育信息化的微观层面，也是教育信息化发挥作用的着力点与根本体现。在电子书包的支持下，让教育信息化的新形态聚焦到课堂教学，让学生认同教学内容，从大班化教学走向个性化学习。

简介：摘要： 2019年国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知中提出启动“ 1+X”证书制度试点工作。从 2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书 +若干职业技能等级证书”制度试点（即“ 1+X”证书制度试点）工作。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。 关键词：“ 1+X”证书制度 ; 电子商务专业 ; 教学思考 ; 创新 ; 引言

简介：摘要：随着科学技术的不断进步，微课作为一种新型的教学手段对于中职电工电子技术专业教学质量的提升具有重要作用。教师通过在课前、课中、课后环节中渗透微课，能够有效激发学生的学习兴趣、培养学生动手能力、完善教学评价机制，在完善学生专业知识体系的同时，还能有效培养他们的综合技能水平，实现中职电工电子技术专业学生的全面发展。

简介：摘要： 目前中职电工电子课程是中职教育的重点课程，电工电子技术是也是社会发展的热门，是指在电子设备、电力生产等方面对电子技术进行资源结合 和优化的一种电工技术。信息技术与电工电子技术进行结合 ，必然能在传统电工技术的基础上通过互联网信息技术来进一步优化、智能化电工电子技术。本文从电工电子课程教学结合 出发，阐述信息技术与电工电子课程教学结合 的意义，并且提出实现课程教学结合 的有效途径。

简介：摘要：在《电子线路》教学中运行项目教学法，可以能够合理的提升学生的动手能力、研究和探析问题的能力、团结和互相帮助能力以及交际沟通能力，辅助他们迅速把握电子线路的基础认知和实践技能。

简介：摘要：中职电子技术历史一体化教学的意义在于让学生的综合技能得到提升，即为学生提供相应的理论与实践知识学习的条件，并在此过程中，让他们通过理论学习，联系实践，增强学生对理论知识的理解；通过实践，联系理论，增强实践的科学性，从而充分发挥理论与实践结合的作用，提升学生的综合实践能力，增强中职电子理实一体化教学的有效性。本文注重从中职电子的教学内容与现状以及中职电子开展理实一体化教学的意义与策略四方面入手，进行实践性的探讨。

简介：摘要：电子商务是一个基于时代发展以及信息技术飞速进步的热门专业，能够在日常的社会经济活动中发挥巨大的价值。为此，中职院校进行电子商务专业课程的开设是很有必要的。为了让学生能够更好的谋求自身发展，有关教师也开始引导电子商务专业的学生进行创业，创业教育课程或许能够让学生基于本专业所学习的知识，较好的把握市场动态，使得自身创业能够有更大概率取得成功。本文对基于市场导向的中职电子商务专业学生创业教育进行分析，并提出现阶段存在的问题和解决对策。

简介：摘要： 随着社会的发展和时代的变革，在当前教育形势的不断发展下，社会各界对于中职教育体系的要求也在逐渐的提升。中职学校的学生具有一定的特殊性，而且正处于青春期的年龄阶段，因此教师对于中职教育的方式和态度要进行一定转变，不仅要保证其文化成绩的稳步提升，同样也要注重中职学生的心态调节，教师要针对中职教育体系进行一定的改革。基于此，本文针对中职电子技术应用专业课程改革进行一定的研究。

简介：摘要：现如今，随着互联网时代的到来，电子商务日益普及，对电子商务人才的需求也日渐增大。电商是互联网发展的产物，它是网络商务的一个关键发展方向。学校是电商人才培养的关键渠道，通过校企合作，为学生提供实践机会，为给企业提供更多的电商人才，通常会应用顶岗实习的模式，即学生在实习过程中掌握实践技能，鉴于此，文章详细论述了校企合作的电商专业学生顶岗实习模式，旨在能够为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考，进而为教育事业的蓬勃繁荣贡献力量。

简介：摘要：如何在多变的顾客需求下提高物流企业的组织效率，降低物流成本，成为一个新的难题。《电子商务物流管理》是顺应电子商务的发展及高效物流而设立的课程，是高职院校电子商务的专业核心课程，主要培养能对电子商务环境下相关物流业务进行合理规划、设计与管理的高级技能型人才。基于此，本文章对高职院校《电子商务物流管理》课程教育教学改革进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：中职的电子电工是中职学生需要学习的一门基础性的学科，教师在教学过程中不仅需要对学生进行基础理论知识的教授，还要注重学生实践能力的培养。行为导向教学法在中职电子电工教学中能够有效的将理论与实践结合起来，使得学生所学的知识能够全面、系统，有助于学生综合能力的提高。本文先对行为导向教学法的概念进行阐述，然后根据其在中职电子电工教学中应用的必要性分析中职电子电工教学中行为导向教学法的应用。

简介：摘要：所谓的信息化教学是指通过多种形式的信息技术工具来帮助课堂教学效率的进一步提升，同时也推动学生对各种信息进行获取、分析和处理。随着社会经济的飞速发展，信息技术的应用范围也逐步有了扩大的趋势，这进一步推动了信息化改革的深入。信息技术与传统教学二者的紧密结合有利于中职学校在电子商务教学方面取得进步，进而使学生在学习过程中能够全面发展。本篇文章通过信息化教学在电子商务专业教学中的应用，进一步分析在应用过程中所面临的困难及解决措施。

简介：摘要：近些年来，新课改理念不断渗透促进了中职技工院校的电子商务专业教育教学活动的创新探索，培养实用型、专业型的技术人才成为中职电子商务教育教学的最终目标。通过教学实践发现，新课改背景下，中职技工院校电子商务教学工作仍存在培养目标与教学实际相偏离、实践教学环境建设不足、专业师资力量薄弱等问题。基于此，立足于新课改要求，通过加强对实践训练的重视、提高教师的专业化水平、强化网络实践经营能力等措施，有助于有效解决电子商务教学实践教学中遇到的问题，促进中职电子商务专业教育教学的发展。

简介：摘要：互联网不仅极大地改变了国民生产和生活方式，而且在社会生活的许多方面发挥了巨大的作用。“互联网+”的广泛使用促进了电子商务的发展和完善，使得电子商务领域发生巨大重大变化。换句话说，“互联网+”模式是电子商务在各个领域发展的动力。在这种模式的影响下，中职电子商务实践教学迎来了新的发展机遇。中职院校作为电子商务专业教育的重要参与者，应将电子商务专业教育模式适应互联网时代的“互联网+”模式，培养出符合社会需求的高端电子商务人才。基于此，本文对“互联网+”背景下中等职业学校电子商务实践教学模式进行了深刻研究。

简介：摘要 ： 随着当今小学教育的健康快速发展，诸如网络教学和多媒体教学等新兴教学模式正在迅速兴起。作为一名教育者，我们不仅需要同时具有高素质水平的课堂教学和良好职业道德，而且还必须同时具有创新开拓精神和对所学知识的不断探索渴望。在当前信息时代的发展背景下，教师必须积极适应新教育课程标准下的课堂教学模式，结合新信息时代的课堂教学方法，利用现代信息技术合理安排课堂教学，进一步提高教师教学技术水平。提高学校课堂教学的理论实用性。交互式电子白板教学作为一种新型的课堂教学模式教师应全面对其了解并掌握和使用，应发挥其生动，互动的特点，来更好地提高教学质量。

简介：摘要：随着我国教育体制持续改革脚步逐渐加快，传统中职电子类专业教学课程面临着严峻挑战。在传统中职电子类教学活动中，教师坚持使用板书进行教学，无法激发学生学习兴趣，严重阻碍学生对电子专业知识的探索，让学生对电子类专业学习产生抵触情绪。为此，作者总结了自身数年中职电子专业教职经验，浅谈现阶段电子类专业教学中存在的问题，并提出优化解决方案，为其他中职电子类专业教师提供教学改革经验。