简介:摘要:小学阶段的学生最为显著的特点就是活泼好动,这个时期的学生参与感非常强。因此,在美术课堂上教师要抓住学生这一特点,制定课堂教学计划,以此帮助学生提高对于美术的学习兴趣。同时,在对美术的课堂教学中,教师要结合课本制定出学生喜欢的美术课堂,以此来开展美术活动,使每个学生自愿主动的参与进来,提高他们的动手能力。基于小学生爱动的特点,在此阶段培养他们的动手能力是一个非常好的时机,学生能够通过自己动手实践体验美的感受,从而,为以后的美术学习之路奠定坚实的基础。
简介:摘要小学数学是我国基础教育的主要课程之一。小学数学课堂教学效果直接影响我国基础教育的整体质量。在小学数学课堂内,问题情境的创设是课堂教学的重要一环。创设有效的问题情境可以充分发挥小学生的学习主动性、实践性以及创造性。构建有效问题情境是培养学生自主学习能力、扩大学生认知范围、提高课堂参与积极性的主要途径。
简介:摘要创新是新时期的党建工作的必由之路。近年来,陕西汉中供电公司党委按照上级统一部署,全面加弓剐及务型党组织建设,紧紧围绕企业中心任务不断推进党建工作机制和方法创新,使党群的血肉联系更加紧密,党至且织的吸引力和感召力与日俱增,走出了以“以党建保稳定,以党建促发展”的新路子。本文主要针对创新党建载体激活发展动力进行简要分析。
简介:摘要弗洛伊德指出“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉,做游戏可以满足他们爱动好玩的心理,使他们的注意力不但能持久、稳定,而且在游戏中儿童的情绪始终高涨,并在愉快的气氛中进行”。在小学阶段的英语词汇学习环节运用游戏教学法开展教育教学活动,契合了小学生的心理特点和生理特点,有利于牢牢锁定他们的注意力。在游戏中学习,在学习中游戏,以形式多样的游戏形式为媒介,完成将枯燥的知识传授到愉快的学习参与的全过程,这既是新课程改革的需要,也是小学英语教学发展的需求,符合小学英语教师专业发展的需求。
简介:摘要历史课程资源的有效运用,是初中历史教学顺利进行的基础条件,对学生、教师、历史课程本身的发展都具有重要的作用。影视资源作为课程资源的一种重要形式,在初中历史教学的整合与运用中有着积极作用。将影视资源融入历史学科课程的有机整体中,使课程资源与教学内容融为一体,成为课程内容的组成部分,使历史课堂变得鲜活。