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  • 简介:摘要:“生命”成为2022版《义务教育语文课程标准》的课程目标导向之一。初中语文课堂要积极探究生命教育的途径与方法,立足生命本位,深入挖掘阅读教学中的生命教育资源,提升生命教育的有效性。初中语文阅读作为语文课堂教学的主阵地,应当成为生命教育的主战场。教师通过课内阅读教学中的“问题引导,对话生命”和“任务驱动,感悟生命”两个环节融入生命主题教育,通过整本书名著阅读、课外拓展阅读融入生命教育,不断提升生命教育的质量,让学生真正学会珍惜生命、善待生命。

  • 标签: 微写作 初中名著 统编版 整本书阅读 语文课标
  • 简介:摘要:基于儿童本位的“瓯味”厨艺课程的开发,是解决幼儿园厨艺课程教材中活动内容零散,教学方法单一传统被动式,不能满足幼儿需求的问题。因此开发基于儿童本位的“瓯味”厨艺课程尤其必要,即教师需要针对幼儿的需求,梳理出满足“童心”的课程理念,选择适合 “童龄”(即儿童年龄特点)的主题阶梯式课程内容,实施符合“童情”(即儿童学情)的课程活动策略,真正让幼儿在制作美食和分享美食的过程中体验生活、自主创作,促进幼儿“德、知、艺”多元发展。

  • 标签: 厨艺课程 儿童 瓯味
  • 简介:摘要:思想政治教育是培养大学生包括工程素养在内的人文素质的重要途径,新时代高等教育注重创新型人才培养必须将思政教育融入到课堂教学中,这体现了大学教育的宗旨和目标。大学的灵性存在于自身充满智慧的有机体特质。可以说,灵性教育是大学教育目标的最高境界。一流本科和一流学科的“双一流”建设催生的基于新理念的教育教学改革必将赋予大学教师的使命担当!

  • 标签: 思想政治教育 大学之灵性  教师本位
  • 简介:【摘要】数感是学生学习数学的基本素养之一, 新课程标准提出的十一大“核心词”,就以“数感”为首,它是学生学习数学这门学科的基础,直接导致学习过程的难易和获取数学知识的优劣。数感的形成是一个渐进的过程,数感培养应该始终立足“儿童本位”,从儿童的需要出发,站在儿童的视角去思考教学,做成适合儿童的“儿童数感教学”。

  • 标签: 数感   儿童本位  思维
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  • 简介:摘要:随着时代的发展,我国中职教育呈现出良好的发展趋势,人们的文化修养逐渐提高。在这一发展局势下中职院校对现代人才提出了更高的要求,单一的知识型人才依然无法满足时代发展需求,基于此中职院校应顺应时代发展,为中职音乐教学的开展提供科学策略。

  • 标签: 学生本位 中职 音乐教学
  • 简介:摘要:幼儿园是适龄儿童在正式学习前的教育场所,它的环境好坏直接影响着幼儿未来的发展道路,但现在的幼儿园教育质量参差不齐,急需对幼儿园环境进行改革,重塑儿童本位思想,在各位老师的共同努力下,和幼儿们一起以良好的环境创设引领幼儿们健康成长。首先,园方需要明确建设一个什么样的环境适合儿童的成长,其次就是针对需要完成的目标展开具体的环境创设行动,并在实施的过程中反复总结经验、吸取教训,期间坚持儿童本位思想,将儿童的健康成长与快乐学习视作最终目标。

  • 标签: 儿童本位,幼儿园环境,创设思考
  • 简介:【摘要】随着教育改革的深入推进,学校本位的小学体育大单元实践研究成为教育界关注的焦点。本文通过对学校本位的小学体育大单元实践进行深入探讨,分析其内涵、特点及实施策略,旨在为我国小学体育教育改革提供理论支持和实践参考。

  • 标签: 学校本位 小学体育 大单元实践 教育改革
  • 简介:基于“义务本位”向“权利本位”高等教育观的转向,提出“竞争嵌入”与“项目法人”治理二元策略,为高校人才培养注入良“制”提供应然秩序之“土壤”,实现“制”与实然秩序的“螺旋化”高效同构,以达成破解高校人才培养“制序性陷阱”,强化高校“法治”结构之目的。

  • 标签: 义务本位 制序性陷阱 权利本位
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:那就是《尊德义》是在政与教的关系中以天道之客观性论证,教之化民也深于命,——仁、义、忠、学、教五者是以道为治的手段或 原则

  • 标签: 义解读 尊德义 政治新
  • 简介:那就是《尊德义》是在政与教的关系中以天道之客观性论证,教之化民也深于命,——仁、义、忠、学、教五者是以道为治的手段或 原则

  • 标签: 义解读 尊德义 政治新
  • 简介:做好民生领域的金融服务,不仅是建行对中央号召的响应,对国家政策的支持和服务社会的责任,也是建行进行全面深化改革,业务转型升级的必然选择。

  • 标签: 民生领域 银行服务 通达 民本 纪实 中国
  • 简介:民本思想是儒家思想中最具民主性的闪光点,但当它演变成封建帝王的治民之术的时候,就成为封建专制的同义反复,"民本"就是"君本".在新时期,党以执政为民的理念来对它进行全新阐释;并且用"三个代表"重要思想对这一执政理念给予精辟的概括,从而运用于治国的实践中,并提出了更加切实可行的发展目标.

  • 标签: 执政理念 民本思想 "三个代表"重要思想
  • 简介:学术界对于墨子“尚同”说一般持两种对立的观点,即一派主张“尚同”专制说,另一派主张“尚同”民主说。我们认为,这一论争主要源于对“专制”概念的抽象化理解和墨子“尚同”说的复杂性。墨子“尚同”说既有“专制”又有“民主”,然而这两者皆非“尚同”说的本质所在,其本质是超越人治的神本主义,即“尚同”说的本质在“尚同于天”,其价值也就在于此。另外,通过与基督教“合一”理论进行比较,指出墨子“尚同说”存在着一定的局限性。

  • 标签: 尚同 专制 民主 神本主义
  • 简介:公安机关应始终坚持立警为公和执法为民,但当前公安机关的执法观念还存在着偏差.因此,应进行执法观念的革新,树立民本思想,并从日常工作机制、行政管理体制、执法监督体系和公安队伍建设等方面全面推进公安执法为民工作的新局面.

  • 标签: 执法为民 执法观念 主客观因素 对策 公安机关 民本思想
  • 简介:陆贾作为秦汉之际的政治思想家提出了仁义之治与无为之治的治国理念,其思想体系是通过对秦王朝暴政的反思建立起来的,体现出了对于黎民百姓的关注,表现出一定的民本主义色彩.

  • 标签: 陆贾 仁义 无为 民本主义
  • 简介:齐文化作为中国古代的地域文化,博大精深,是中国传统文化的重要组成部分.民本思想作为齐文化的重要组成部分,其发展与实践则更显突出.正因为齐国有为君臣注重爱民、重民、富民,注重民众的作用,才使齐国成为了春秋五霸之首、战国七雄之一.梳理与研究齐文化中的民本思想,不仅可使齐国治国思想的研究深入,而且对建设有中国特色的社会主义现代化无疑也有着重要的借鉴意义.

  • 标签: 民本思想 历史地位 作用
  • 简介:本文运用比较研究的方法,从总体上阐述了中国传统民本思想的两大特征:对"民"之考察以集体为本位和价值理念上凸显民生问题;论述了西方人本思想的两大特征:对"人"之考察以个体为本位和价值观上偏重于政治视角;具体分析了两者各自的合理性、局限性以及两者的互补性。

  • 标签: 中国传统民本思想 西方人本思想 特征
  • 简介:苏轼是北宋文人中的杰出代表,研究苏轼的音乐思想对整体把握北宋文人的音乐美学思想有积极作用。个人的音乐思想必然会受到他所在的文化传统潜移默化地影响,苏轼也不例外。中国古代"民本主义"思想就影响着苏轼的音乐思想,形成了他较同时代人而言比较独到的音乐审美意趣。笔者以苏文中关于民间音乐的材料为依据,从苏轼考证民歌、创作民歌,以及他所记录的民间歌舞等方面,对苏轼在"民本主义"思想影响下所形成的音乐审美意趣作初步探讨,力求为近一步研究北宋文人的音乐美学思想提供参考。

  • 标签: 民本主义 音乐审美意趣 民歌 民间歌舞 音乐美学思想 苏轼