简介：摘 要：目的 探讨优质护理服务在产科临床工作中的应用效果。方法 收集2021年1月1日～2022年1月1日间，来我院产科分娩的150例产妇作为此次研究对象，并通过随机数字表法将150例产妇随机分成两组各75例产妇。对照组75例产妇采用常规产科护理方式，观察组75例产妇给予优质护理服务，比较两组产妇护理效果。结果 观察组产妇护理满意率（97.33%）显著高于对照组产妇（88.88%），观察组与对照组产妇之间比较具有统计学差异（P＜0.05）。结论 优质护理服务在产科临床工作中的应用效果显著，能够显著提高产妇的护理满意率，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：对小儿哮喘临床护理中运用健康教育的临床价值探究。方法：实验对象48例为哮喘患儿，入院后以颜色球随机抽取法分为对照组（n=24）、实验组（n=24）两组，分别给予常规护理和健康教育，并对比护理效果，研究起止时间为2021年10月-2023年3月。结果：实验组较对照组的治疗依从性更高，组间对比差异明显（P〈0.05）。结论：将健康教育运用于小儿哮喘临床护理中，可有效提高患儿的治疗依从性，确保治疗和护理效果，建议推广。

简介：摘要：目的：研究在胫腓骨骨折患者骨外固定支架治疗中护理工作起到的临床效果。方法：选取2021年10月至2022年11月期间本院收治的68例胫腓骨骨折患者为观察对象，随机将这68例患者分为对照组和观察组，两组患者均使用骨外固定支架治疗方式，对照组治疗中应用常规护理方式，观察组应用针对性护理方式，通过对两组患者基本资料分析来了解不同护理方式起到的护理效果。结果：应用针对性护理方式的观察组患者治疗有效率高于对照组，护理满意率也高于对照组（P＜0.05）。结论：在胫腓骨骨折患者骨外固定支架治疗中应用针对性护理方式能够为患者提供优质、细致的护理服务，也能从护理质量保障中实现患者疾病的快速康复。

简介：[摘要]目的：研究分析在妇产科护理中进行孕期健康教育具有的临床效果。方法：选取2022年02月-2023年02月我院收治的60例孕期患者进行研究分析，将其分为两组后采取不同的护理模式，观察两组护理有效率以及患者满意度并进行比较。结果：比较发现，对照组护理有效率为76.67%、满意度为73.33%，观察组护理有效率为93.33%、满意度为96.67%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在妇产科护理中采取孕期健康教育的模式能够提升患者的护理效果，使患者满意度得到提高，在临床中值得推广和使用。

简介：摘要：目的 观察妇产科护理工作中及时实施孕期健康教育对于妇产科护理的促进作用。方法 在本文研究中，选取我院妇产科收治的孕妇86名组成研究样本群体样本群体。选取年份截止时间为2021年2月起，2022年1月止。按照人数均等的原则随机分为两组，其中，应用常规妇产科护理模式实施护理的孕妇分入普通组，专门实施孕期健康教育的孕妇分布研究组观察良足产妇的自护技能水平以及对孕期护理与教育的满意度。结果 通过观察可知，研究组孕妇对于怀孕期间接受的相关教育和知识普及情况，有更高的满意度，其自主护理技能水平也得到显著提升。两项指标较之普通组有显著统计学差异（P

简介：【摘要】目的：对老年糖尿病患者无症状心肌缺血发现，以及怎样开展早期临床护理工作中，心电图分析发挥的作用作出深入探究。方法：在2019年2月至2020年3月到某院接受治疗的老年糖尿病患者选择120例2型糖尿病患者的心电图进行分析，并将其和104例老年非糖尿病患者进行比较分析。结果：糖尿病患者中，无症状心肌缺血发生的比例要比非糖尿病患者高（P< 0.05）。结论：糖尿病无症状心肌缺血的发生率相对较高，通过分析心电图对早期诊断有着中亚作用，也能够为早期临床护理工作的开展提供参考。

简介：[摘要]  目的：探究心理护理在焦虑症中的应用价值。方法：从本院2021年4月-2023年1月诊治的焦虑症患者中选取80例，将其随机等量划分为对照、试验两组。对照组实施常规护理，试验组给予心理护理干预，对比护理结局。结果：1）试验组依从性优良率为95.00%，明显高于对照组的77.50%，有统计学差异（P＜0.05）。2）干预后，患者HAMA评分和PSQI评分均大幅度降低，而且试验组评分结果较之对照组更低，有统计学差异（P＜0.05）。结论：心理护理应用在焦虑症患者中，能提高临床依从性、改善睡眠质量，值得推广。

简介：【摘要】 目的 探讨精神科临床护士叙事护理培训实施效果评价。方法 选取2020年11月-2022年10月本院收治的70例精神科患者，以随机抽签法分组，各35例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施叙事护理培训。对比护理效果，对比两组护理工作满意度评分结果。结果 观察组工作满意评分高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 探讨情景教学在临床护理带教中的应用效果。 方法 采用随机对照试验的方法，选取我校50名护生随机分为A组和B组，各25人。B组采用传统教学方法，A组采用情景教学方法。将两组护生的护理出错情况和教学满意度进行比较 结果 A组护生的护理出错率明显小于B组，教学满意度明显大于B组。 结论 情景教学方法可以显著地减少护理出错情况并提高教学满意度。这种教学方法可以使学生充分理解临床护理实践，为未来的临床实践提供有力的支持。

简介：【摘要】目的 探索怀孕期间健康教育在妇产科护理中的作用。方法 选择2021年6月至2022年6月期间住院的60名孕产妇进行研究，随机分为观察组和对照组，每组30人。观察组实施孕期健康教育，对照组实施常规护理，并比较两组患者的护理满意度和生活质量。结果 观察组对护理的满意度，差异有统计学意义（Ｐ ＜０．０５）；干预后观察组生活质量优于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的 分析孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果。方法 选取我院2021年至2022年接受治疗孕产妇80例为观察对象，采用常规健康教育（对照组）和优质护理孕产期健康教育（观察组）两种护理方式对孕产妇护理前后孕期健康知识评分、情绪评分、孕产妇满意度以及护理效果进行比较。结果 护理后，观察组在孕期健康知识评分、情绪评分、护理实施满意度3个方面显著地优于对照组（P＜0.05）。结论 将优质护理应用于孕产期健康教育中效果显著，能够有效提高对孕期健康知识认知度，改善孕产妇负面情绪，提高其护理满意度，预后较好，值得推广与应用于孕产期健康教育中。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：肛痈患者应用中医临床护理方案的效果分析。方法：研究时间起于2022年1月，止于2023年1月，参考对象具体构成为：罹患肛痈的患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组肛痈患者病例数为76，各组中收纳样本数为38；其中，常规护理用于对照组，中医临床护理用于实验组，就2组护理效果展开比较。结果：肛痈患者各项症状发生率比较，实验组低于对照组，P＜0.05；护理满意度比较，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：肛痈患者应用中医临床护理方案，能够从根本全面的角度改善患者的预后效果，优化患者治疗的安全程度。

简介：

简介：摘要：产后出血是妇产科急诊中常见的并发症之一，可能导致妇女严重的健康问题甚至死亡。因此，提高产后出血急诊护理的质量对于保障产妇的生命安全具有重要意义。通过引入新的护理方法和技术，加强护理人员的培训和教育，以及改善相关政策和指导，有望提供更加安全和高效的护理服务，最大程度地保障产妇的生命安全。本文以产后出血急诊护理的临床特点及研究进展为例，分析产后出血急诊护理的具体临床特点，确定研究方向，制定相应的措施，提升产后出血急诊护理的水平，为产妇提供优质服务。

简介：摘要：目的:了解产科护理干预对胎膜早破产妇的临床效果。方法:于2020年10月至2022年10月在本院中针对产科胎膜早破产妇按照病情诊断共筛选200例病患，将其分成两组方便对比，两组分别为开展常规护理指导的常规护理干预组（n=100）与在常规护理基础上开展产科护理的产科护理干预组（n=100），对两组的护理成效进行观察与评估。结果:组间新生儿难产率和窒息率比较结果：产科护理干预组的生产结局优于常规护理干预组，比较统计差值时P＜0.05有意义；产妇临床护理满意度比较：常规护理干预组的总满意度为85.00%，明显低于产科护理干预组（97.00%）。组间护理满意度比较P＜0.05有统计学意义。结论用产科临床护理方法减少产妇在生产过程中容易出现的胎膜早破致使其难产和新生儿窒息问题的效果优秀，避免不良结局发生并提升胎膜早破产妇的护理满意度，值得推荐。

简介：【摘要】目的：观察优质护理服务在临床口腔修复中的实施效果。方法：选取我院临床口腔修复患者82例（2021年10月至2022年10月），随机分为优质护理服务的观察组（41例）与常规护理的对照组（41例）。结果：与对照组相比，观察组诊治时间短，满意度高，P＜0.05。结论：在临床口腔修复中应用优质护理服务效果较好，值得借鉴。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析全程陪伴分娩护理的临床效果及产后出血效果。方法：从近两年于我院收治的产妇中，选取60例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各为30例，分别予以全程陪伴分娩护理、常规分娩护理，将分娩情况、住院时间、产后出血量作为两组研究对象的评价指标。结果：观察组、对照组的自然分娩率分别为76.66%、66.66%，显然观察组是更高的，对比差异明显（P＜0.05）；观察组的住院时间、产后出血量与对照组相比，观察组明显更低，对比差异明显（P＜0.05）。结论：在产妇分娩护理方面，全程陪伴分娩护理具有较高的应用价值，可以将产妇的自然分娩率提升上来，有效控制产后的出血量以及住院时间。

简介：【摘要】目的：对优质护理在五官科患者护理干预中的应用方式与效果进行探究。方法：选择2022年10月至2023年11月期间五官科收治的50例患者作为研究对象，根据随机分配原则，分为参照组25例与实验组25例，分别实施常规护理和优质护理。对两组护理质量进行对比。结果：实验组护理质量优于参照组，P＜0.05。结论：在五官科患者护理干预中，可推广实施优质护理模式，显著提升护理质量，改善患者预后。