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简介：摘要：随着时间的推移，高校钢琴教育正经历着深刻变革。教学模式不再是传统的单一教学方法，而是逐渐演变为更加灵活多样、富有创新的课程体系。教学内容也在不断丰富和扩展，从基础弹奏技巧到音乐理论知识，再到音乐制作与表演艺术，涵盖了钢琴学习的全方位。这些变化不仅提高了学生的演奏技能，更促进了他们成为具有全面音乐素养的复合型人才。本文重点探讨中国民族民间钢琴作品，在钢琴教学中的重要意义，以及在高校钢琴教学工作中有序开展的运用策略。

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简介：摘要：基于民间文化传承的小学音乐教学策略研究，旨在将传统音乐文化的精髓融入小学音乐教学中，以激发学生对民族音乐的兴趣，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

简介：本文以湖南湘西旅游景点为例，通过对旅游地音乐文化现状的调查，探讨旅游作为一种新兴的文化产业，在带动当地经济发展的同时，使当地传统生活方式、音乐文化等方面发生了何种变迁，以及这些变迁产生的根源和对原有文化的冲击。并通过对此种现象的梳理，提出如何看待文化变迁的观点。

简介：摘要：当前国家对音乐课中的课堂教学教学制定新的标准，制定了小学课堂教学教学的战略目标，而当前小学音乐教师作为课堂教学教学的主要力量，我们需要以其作为小学课堂教学教学的关键环节，本文针对小学音乐学生这一群体，分析教师在提升学生的课堂教学过程中面临的问题，明确我国当前小学课堂教学教学的问题所在，这对于提高小学音乐课中课堂教学教学的有效策略有着重大的作用及意义。

简介：<正>序言由联合国教科文组织与中国音乐家协会召集的《亚太地区音乐传统作为亚洲现代音乐发展的灵感源泉》研讨会于1987年6月15日至19日在北京举行。为交流经验及讨论共同关心的问题,下列国家、地区及组织的代表出席了研讨会:澳大利亚、孟加拉、缅甸、中国、香港、印度、日本、尼泊尔、新西兰、巴基斯坦、菲律宾、泰国、土耳其及国际音乐理事会。出席研讨会的还有一些有关方面的观察员。

简介：　　为了求学,他曾在路灯下写作业:从音乐学院毕业,却干起了新闻,成为了北京电视台新闻中心主人的他,却又回归到音乐的梦想;12年前的的主题曲至今仍广为传唱,从到,从到,从到…………

简介：从20世纪初到五四运动，经过维新启蒙和辛亥革命两次荡涤后，我国文化艺术界掀起了一场探求新思想、新知识的热潮。在此期间，涌现出一批从事我国音乐事业的有志者，他们不满于当时我国音乐事业发展的现状，一方面继承和研究我国民族民间……

简介：作曲家周文中的作品，始终坚持在中国传统文化中吸收元素。强调东方文化和西方文化的融合。这一点，对于亚洲作曲家尤其重要和困难。他认为，一个具备创造力的现代作曲家，应该创作属于他的时代、他的世界观的作品，这些作品是一系列鲜活的文化反应和客观存在，但他们的血液里传统文化的印记是无法抹掉的。

简介：Philips公司的《20世纪伟大钢琴家》系列中最令人不满的是漏掉了安妮·菲合尔(AnnieFischer)，这种短视的偏见做法使其评选的公正性值得怀疑，也令人失望。很难想象还有谁比菲合尔在音乐方面更加诚实正直，尽管暂时的乌云密布，我们不会忘记她的出色演奏所留给我们的感人至深的印象，我们记住了她那独特的充沛精力和超凡的表现力。即使菲合尔不在最伟大的钢琴家之列，那么她也一定在那些最能够保持始终如一的钢琴家之内。

简介：摘要：在小学阶段教育教学中，音乐是整个教学中重要组成部分，有助于学生思想品质、净化心灵的提升。在小学音乐教学活动中，教师在不断努力改进课堂教学的模式，追逐全新教学理念，但是离预期的教学效果相差一定距离，学生在学习过程中难以提起学习兴趣，导致音乐课堂的教学效率低下。因此，小学音乐教师采用家校共育的教学模式，有助于学生对音乐学习的重视度，激发学生对音乐的兴趣感，使小学音乐课程得到一定的优化和提升。基于此，本文主要对小学音乐教学中落实家校共育的策略进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

简介：摘要：在培养学生核心素养的过程中，家国情怀是基础，开展家国情怀教育时，可借助民歌、爱国歌、曲艺歌等进行引导学生，在潜移默化中向学生传递爱国情怀，促使学生能够感知到音乐美，同时还能接受家国教育，有效树立学生的三观，保持积极、乐观的学习心态，滋润学生健康成长，对培养学生的爱国情怀具有重要作用。

简介：地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。

简介：2008年10月是我国著名音乐理论家、教育家茅原先生80华诞。作为一名音乐理论工作者，茅原先生在这80年中学习不止、勤于思索、笔耕不辍，共发表了五部论著和上百篇学术论文；作为一名音乐教育工作者，茅原先生在近60年的教学生涯中循循善诱、呕心沥血、勤勉育人，培养出数百名音乐良才，其中有8人已成为教授、

简介：秦立巍是第一个录制全套贝多芬大提琴奏鸣曲的中国人。在这个大师们都在频频录制小品和歌曲以迎合市场的年代，秦立巍和环球公司却采取了知难而上的姿态。“我觉得这是我们要做的事情，可能开始要牺牲一点，很痛苦。但我觉得我有这个责任，不能完全迎合观众，还要挑战观众的思想。”既然要挑战观众，就要拿出令人折服的成绩，秦立巍这套双碟的5首大提琴奏鸣曲专辑，反复录制了足足两个星期。第二遍推翻重新来过的过程，让他明白，音乐并不是要证明什么，而是要在听众与贝多芬之间建立起一座桥梁。秦立巍说：“贝多芬写这些曲子用了25年的时间，而我从9岁初次演奏贝多芬的曲子至今，也差不多25年了，现在是一个契机。”

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简介：像往常一样,1992年春节,罗忠镕照例寄了我一帧贺年卡。这卡非同寻常,既非中国古典喜帖型的贺年卡,又非欧式情调的圣诞贺年卡,而却是一帧以彩照自制的贺年卡。卡中央是一张满纸密布、参差不齐的并列彩色短线构成的彩照。虽说是一张图案造型的绘画,但颇

简介：科技的迅速发展为音乐的商机衍生了无限大的空间，即使如此，在这个电子当道的时代里，最为传统、最为纯净的音乐载体——八音盒凸显着机械智慧的光芒，赢得了无数人的青睐。投资以八音盒等机械发声为元素的音乐主题店，也成为了一门既赚财富又赚浪漫的生意。