简介：摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于“加快建设京张体育文化旅游带”指示精神，张家口坚持体育牵引、文化赋能、旅游带动，全面统筹各项工作，推动重点任务落地见效，产业发展后劲不断增强，冬奥场馆利用稳步发展，体文旅业态日渐丰富，京张协同持续发展，品牌影响力显著增强，京张体育文化旅游带正加速发展为中国式现代化张家口篇章的重要支撑和“河北一翼”腾飞的新动力新引擎。

简介：摘要：基于双减背景下，课后服务成为社会关注的重点，如何依托双减科学地开展课后服务成为目前农村学校需要深思的课题之一。本文探究农村学校开展课后服务面临的困境，分析其中存在的明显问题，提出可行的实施策略，通过多种方式促进课后服务的开展，为诸位同仁提供参考建议。

简介：在新课改的过程中，教师不应该被教材所累，而是应把教材当作教学设计的素材，让教材为学生的发展服务。因此，要根据新课程标准的理念，整合所选用教材及其他教学资源，进行适合本校学生情况和现有条件的教学。文章以“探索生命”这一章的教学为案例，揭示了一个一线生物教师在进行新课改过程中形成的新教材观。

简介：陶行知先生指出,作为学校教师的鼓舞者和引路人,要尊重教师的尊严和主体性,要在与教师的共同生活中,建立共同的奋斗目标,大家一起朝着发展的方向共同努力。基于我园的现状,管理者迫切需要优化团队管理模式,下面就以我园开展的＂班级幼儿健康特色运动秀＂活动为例,浅谈我园在教师管理工作中的一些调整和改变。

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简介：服务三农发展、推进产教融合是涉农高职院校改革发展的必由之路和使命担当。本文系统总结杨凌职业技术学院为农服务实践探索,归纳出为农服务的五种路径,以期为涉农高职院校提供借鉴,助推三农发展。

简介：随着政府职能的转变,行政服务标准化成为摆在各级行政服务机构面前的一项重要而紧迫的课题。山东省新泰市在电子政务的基础上,首创行政服务标准化模式,创造性地将行政服务与电子政务融为一体,在理念上将标准化与电子化融合,在机构设置上实现了跨部门综合性与跨层级联动性的有机结合,构建了切实可行的服务标准体系和服务程序,并设计了全程标准化的考核激励机制,为我国地方政府电子政务建设提供了新理念、新维度、新路径。

简介：摘要：供销社系统职业院校参与构建农村现代流通服务体系条件得天独厚，广西经贸职业技术学院参与构建农村现代流通服务体系的举措值得借鉴，应进一步探索提升供销社系统职业院校服务农村现代流通能力。

简介：为了了解农村中学英语教育状况,对滇西某农村高中的英语教学进行了调查。结果发现:农村高中英语教学状况较差,学生英语水平较低。文章对造成该现象的因素进行了分析,以期得到教育部门的重视,采取措施改善农村高中英语教育,使其能与地方高校的英语教育良好衔接。

简介：摘要：我们国家当前的农村地区还比较多，而对于整个国家的发展状况来说，农村地区的发展状况是具有代表性意义的，特别是对于教育工作来说，农村地区的教育工作发展才能够真正地对我国的教育水平进行代表。在农村的学校教育中，更多的教学是基础的小学教育，所以相对来说比较轻松，但是我国实际的农村小学教育却没有较好的发展，甚至存在很多问题，大部分的农村小学生出现了非常严重的厌学情绪。本文将从当前农村小学教育的发展现状出发，对当前小学生出现厌学情况的原因以及解决的对策进行分析和研究。

简介：摘要：现阶段，对留守儿童的认知和理解是关爱留守儿童的首要环节，教师的认知和理解直接影响他们对留守儿童的关心和支持程度。因此，关于留守儿童的教育问题成为了当前普遍关心的话题。留守儿童在学校，无论是学习还是生活都与教师有着直接的关系，教师在这期间扮演着重要角色。本文重点研究农村小学教师如何关爱留守儿童，以期为农村留守儿童搭建健康成长的平台，促进农村留守儿童全面发展。

简介：公共文化服务背景下开放大学完善社区支持服务有助于开放大学发挥公共文化服务功能，形成自身特色，充实公共文化服务体系内涵，满足公共文化服务体系建设的现实需要。以常州开放大学为例，开放大学需要提升自身的社区支持服务，依托公共文化服务体系，可以从构建公共文化服务网络平台、宣传引导公共文化产品、促进社区教育共同体建设、参与地方文化建设等几个方面完善社区支持服务。

简介：摘要：本文旨在探讨“专业+志愿服务”育人模式在高校中的创新探索与实践，以“英鸽”志愿服务队为案例。通过结合专业知识与志愿服务实践，促进学生全面发展，提升综合素质。本文将分析该育人模式的特点、实施效果和启示，为高校育人工作提供新思路和经验。

简介：摘要随着新课程改革的深入发展，学校通过校本教研的有效开展，可以解决教师教学问题，提高认识；反思教育教学行为；调整个人的行为习惯和角色地位；改进教学策略和教学方式，使其教育理念与新课程的要求相吻合；促进师生的全面发展，促进学校教育教学质量的提高。当今农村小学，师资力量薄弱、经费投入不足、硬件建设不到位、学生外流。在这种新形式下，如何开展校本教研，提高农村小学的教学质量，是摆在农村教师面前的一个重要课题。

简介：摘要农村学校因受硬件设施和家长传统观念的制约，开展科技创新活动举步维艰。我们因地制宜，扬长避短，做到立足生活选题找准切入点，吸引家长参与搭建活动支撑点，课堂内外衔接把握好结合点，成效显著。

简介：摘要新课程标准为语文课堂带来了全新的模式，对教学手段的新颖性、教学形式的多样化、引导学生的艺术度等提出了要求，本文以农村中学语文教师的视角，考虑学校装备和地方人文情况，从捕捉教学新元素、编写课本剧、指导续写技巧三方面探讨上活农村中学语文教学的方法。

简介：摘要：新课改的全面实施促进了当代教学模式和教学方法的深刻改革，分组合作学习作为一种新兴的教学方法，受到了广大师生的认可。分组合作学习是指以小组为学习单位，以学生讨论为主，教师引导为辅的教学模式。将小组合作学习引入农村小学数学课堂中，可以充分发挥学生在课堂上的主体地位，调动学生学习的主观能动性，培养其合作精神和探索创新能力。本文就如何在小学数学课堂中实行顺利实行小组合作学习进行了简单的探讨。

简介：水库移民的社会生态恢复需要立足于对迁入村落的乡土社会资源的利用与改造。移民们作为权利主张姿态积极的新成员，将其权利主张纳入到理性的渠道，可作为重新组建农村社会的一次契机。引导村民以参与的方式通过交往理性建构自己的公共领域，既能作为承载弱势方移民利益诉求的可靠平台，也不失为一次基层民主的尝试。与其配套的现代治理模式也应进行相应的变革，通过权力的下放、资源的下放重铸农村社会，实现移民维权的自主与长效，有望达成利益各方的共赢。

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