简介:校企合作是地方高校推进"双一流"建设的重要途径。然而,"如何调动企业的积极性"是校企合作动力机制构建中长期隐藏下来的一个"伪命题"。它以对企业的虚化期待,掩盖了学校在推动合作教育中的主体地位。合作教育虽然本质上是教育行为,但涉及到动力触发上,它就是一种纯粹的市场行为。因此,在"双一流"建设背景下,触发性原生动力主体只能是高校,动力贮存体则是高校的研发实力。企业逐利的本性决定了其积极性的调动完全取决于高校在研发合作上的实力体现;政府则作为这一教育模式的最大受益者,理应承担起相应的利益补偿和政策支持的义务。
简介:
简介:校企融合就是校企合作的深度阶段,阐述了高职院校校企融合的涵义与发展现状,基于校企融合的背景,重点介绍了重庆机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业建设方面的实践案例,分析校企融合平台的搭建对教学模式、课程体系构建、"双师型"教师队伍打造、校企共建"校中厂"的新实训模式和学生实习就业质量等几个方面的积极推动作用。
简介:西侯中心校是整合教育资源后西侯保留的唯一一所寄宿制学校,也是山西省平安希望小学。学校坐落于中条山下,服务12个行政村,9000余口人,现有教学班7个,学生198人,职教工共45名,特岗教师15名。历年来,在各级领导及社会各界爱心人士的关心下,学校成为"校风好、质量优、声誉佳"的农村小学。近日,山西日报《青少年日记》的编辑们走进西侯中心校,感受这里和谐丰富的校园文化氛围。
简介:在'互联网+'的背景下,校企全程合作共同改革网络人才培养方案和相关的课程体系,探索专兼职教师'双向流动'制度,共同建设'双师型'队伍、研究教学组织形式与教学方法、指导毕业综合作业和技能大赛、培养其职业素养等。通过教学改革,学生对专业的认同感、学习的主动性、研究与解决问题的能力、专业技术技能、创新技能都有较大的提升,实现'校、企、师、生'互赢。
简介:云南省博物馆馆藏契约文书主要系记录明清以来云南省各地的土地、田产、山林等各种交易的原始记录,具有独特的民族学、史学、语言学等多学科价值。结合全国各地明清以来契约文书,校勘、释读《云南省博物馆馆藏契约文书整理与汇编》录文中10则误识和未识的文字,以期恢复契约文书的本来面貌,提高契约文书整理和相关研究的质量。
简介:党的“十九大报告”中提出的“深化产教融合、校企合作”,为中职教育改革与发展指明了方向,标示着校企合作将从粗犷走向精准。特别在平潭定位“两区一岛”建设的背景下,为校企合作既提供了前所未有的机遇与挑战,特别是面临着校企深度合作的新课题。本文主要针对一岛两区职业学校校企合作的现状进行分析,旨在总结经验与教训,分析与解决问题,现就结合笔者个人思考与实践提出一些对策和建议。
简介:随着经济形势的变化,社会各行各业对“应用型人才”的需求急剧增加。地方本科院校承担着为区域经济发展培养所需应用型人才的历史使命。现今大学毕业生就业压力大,通过校企合作,采取多样化人才培养模式,为学生创造更加广阔的就业前景和竞争实力,成为当前地方院校急需解决的问题。本研究基于校企合作育人视角,分析我国地方本科院校应用型人才培养的现状及问题,为我国地方本科院校培养应用型人才提供可借鉴的参考意见。
简介:对我国高职院校科技成果转化的现状进行分析,明确校企协同双方在成果转化中的功能定位,并从源头、载体和“催化剂”三个方面探讨了校企协同推动科技成果转化的路径。
简介:通过分析嘉兴学校信息与计算科学专业人才培养出现的问题并结合新时代下的专业培养目标,基于专业培养模式基础环节的改进,探讨校企合作下实践环节教学改革方案,进一步提出实践环节教学改革的再拓展思路,并给出可行性论证,实现人才培养与校企合作相结合的实践教学模式。
简介:直观教学是指在教学活动中,教师尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象,从而比较全面深刻地掌握知识。听障学生虽有生理缺陷,语言能力差,思维发展受到一定的限制,但他们直观感受力强,善于记忆具体、形象的事物,在聋校语文教学中教师应根据这一特点,灵活运用直观教学法发展他们思维,
简介:近年来,促进县域义务教育均衡发展,进一步提高教育质量,一直是教育改革的热点和难点问题,也是促进教育公平的关键所在。如何推进城乡一体化优质均衡发展?如何推动教与学模式变革?如何解决学生学习低效、学习深度不够、主动性不高等问题?如何依托教育信息化减负增效提高质量……为有效探索上述问题的解决路径,在全面调研、综合分析的基础上,按照理念引领、试点先行、以点带面、整合推进的方式.
简介:采用改进层次分析法与修正熵耦合赋权,再结合TOPSIS法,构建《大学英语》课堂环境有效性水平的评价模型,对6位英语教师讲授大学英语同一内容的课堂环境有效性进行评价,整个评价过程与计算过程较为简洁、清晰,评价结果区分度较高,且与专家组打分基本一致,又优于原始排名,具有一定的实践意义.
简介:摘要对小学生开展心理健康教育是素质教育的基本要求。对小学生开展心理健康教育,光靠说教的方式是达不到效果的。本文结合教学实例对故事教学法、表演教学法、游戏教学法这三种趣味性心理健康教学法进行了论述,希望达到一定的借鉴意义。
简介:高考语文古代诗歌鉴赏答题步骤有很多相通之处,找到其相通之处,梳理归纳,在此基础上理解记忆,构建知识框架,就能在很大程度上走出答题过程中得分难的困境。古代诗歌鉴赏主观题型的考查主要包括四个方面:古代诗歌形象的鉴赏、表达技巧的鉴赏、语言的鉴赏及情感的鉴赏。
简介:摘要房地产法课程考试改革的必要性入手,提出了房地产法学课程考试改革的思路,论述了房地产法课程考试方法的改革与创新,阐释了房地产法学课程考试改革的目的和意义。
简介:摘要现阶段,在工程施工过程中,隧道工程受到越来越多的关注,灌浆法加固是一种行之有效的施工工艺技术,隧道施工中应用灌浆法加固技术,可以预防施工裂缝、减少工程沉降量,还有利于提高隧道的承载力。文章主要对隧道施工中灌浆法加固技术的应用策略进行了探讨,以供参考借鉴。
简介:摘要为进一步推动我国经济发展,有关教育行业工作者有必要结合多种教学方法完成教学任务,提升课堂教学质量,为学生提供更好课堂学习体验,激发学生的课堂学习兴趣,推动教育行业发展。初中数学教学科目是初中教学科目之一,为更好进行该科目教学,有关教职人员有必要结合自主学习法完成教学,为学生提供更好课堂学习体验,进而更好进行后续发展工作。
“双一流”背景下校企合作的困境及其动力机制的构建
例谈家校合作对孩子成长的重要性——班主任工作心得
2018年普通高校在豫招生艺术类专业校考具体安排
基于校企融合的高职汽车检测与维修专业建设的研究与实践
不忘初心,和谐发展——记山西省平陆县西侯中心校
基于“校企全程合作”的高职网络专业创新型人才培养探索与实践
《云南省博物馆馆藏契约文书整理与汇编》校读十则
两区一岛下中等职业教育校企合作的现状与对策
基于校企合作育人视角下地方本科院校应用型人才培养策略
阳光雨露·土壤共育,学校·家庭相辅相成——对家校共育的认识
校企协同创新视角下高职院校科技成果转化的路径研究
浅论校企合作与信息与计算科学专业人才培养模式的改革
谈直观教学法在聋校语文教学中的灵活运用
运用大数据构建“互联网+教学测评管”家校共育新机制
大学英语课堂环境有效性评价——基于改进层次分析法修正熵耦合赋权-TOPSIS法
小学心理健康课趣味教学“三法”
古代诗歌鉴赏中不同问题的相通答法
房地产法课程考试改革与创新
研究隧道工程施工中灌浆法加固技术
初中数学教学中自主学习法的应用