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简介：摘要随着国家经济的迅猛发展，对教育事业的关注和扶持力度愈加明显，传统的教育行业发展模式已经不适合现阶段的社会需要。新课标的提出对教育行业的发展模式进行了较大的改革，对高中政治课堂教学而言也是新的挑战。本文首先阐述了高中政治课堂教学的主要特点，然后探讨了新课标背景下高中政治课堂教学中存在的显著问题，最后提出了具体性的解决策略，以推进高中政治课堂教学的进一步发展和创新。

简介：摘要小学数学是贯穿于整个小学阶段的重要学科，在小学数学教学中课堂教学效率一直是所有数学教师考虑的问题。教学效率的整体提升能够让学生爱上数学，使数学课堂变得有趣。在信息技术普及的今天，如何将信息技术与课堂教学相结合促进小学数学课堂的有效提升呢？本文就从电子白板、微课等教信息技术教学手段出发，来优化小学数学课堂，提升教学效益。

简介：摘要在小学数学课堂教学中，进行合理的教学评价，既是对学生学习成果的认可，也能够激发学生学习的兴趣。通过教学评价，让学生能够认识到自身存在的问题和学习中的不足，从而有效调整学习方式，促进学生更加高效学习。在现时代下，随着教育事业的不断改革，如何做好课堂教学评价，对小学生的学习成长有着很大影响。通过对于小学生课堂教学评价的作用和评价方法进行研究分析，从而提升小学数学课堂的评价质量。

简介：摘要随着我国经济的飞速发展，教育领域取得较大成就，教学理念与教学方法都得到改进创新。在新课程标准下，农村小学语文教学方法得到完善，采取多元化的教学方法，提高语文教学质量与效率。小组合作学习方式的使用，符合小学阶段学生的认知特点，既能够提高课堂教学质量，还能够培养学生的创造性思维与合作探究精神，这一学习模式在小学语文课堂教学中得到广泛应用，并取得一定成效。本文首先分析小学语文课堂教学中小组合作学习的重要性，并提出相关应用策略，满足学生今后全面发展的需求。

简介：摘要素质教育以来，培养学生良好的学习习惯已然成为教育改革的要点，尤其是在中学阶段。中学阶段起着承上启下的作用，是重要的转折点，在中学的众多学科中，数学具有超强的逻辑思维性，同时也被应用到多个领域中。因此，数学教学又是培养中学生学习习惯的重要途径。根据有关数据调查，在初中的数学教学中普遍没有关注到学生学习数学的习惯，也无法掌握学习的方法，无论是教师还是学生，对这一块的重视程度都很低。本文就针对这一现状，结合初中数学课堂教学，提出培养学生学习习惯的具体策略，促进学生的全面综合的发展。

简介：摘要当前，伴随着科学技术的不断发展进步，信息技术普遍应用在小学教学中,促进了现代信息技术与小学数学的结合,有效的发挥了信息技术在课堂学习中的优势，为学生学习兴趣的提高提供了稳定的保障。

简介：摘要科学高效的数学思维能力在学习数学课程的过程中具有重要作用。小学数学老师能够通过科学的教学模式来培养学生的数学思维能力，而我国当下一些小学数学老师在教学过程中，却存在着学生学习兴趣不高、学习效率低下等问题。基于以上关于在小学数学教学中培养学生思维能力的相关背景，本文先分析了我国当下小学生在数学学习方面的现状，又从多个角度对培养小学生数学思维能力方面进行了探究。

简介：摘要课堂教学有效性是教育者必须面对的重要课题，也是学校教育的重要目标。高中数学作为高中教育阶段重点教学主科，其课堂教学有效性对于提升学生学习效率的重要性更是不言而喻，当前的数学教学课堂依旧存在一些不足之处，教学有效性不够。对此，本文结合教学实践经验，探析高中数学课堂教学有效性的实施策略，谈谈自己的看法。

简介：摘要文中在分析小学二年级语文高效课堂教学特征的基础上，明确提高小学二年级语文课堂教学效果的对策，并以此为契机，奠定小学二年级语文高效课堂教学策略法的重要基础。

简介：摘要从互联网发展至今，产生了无数的与课堂教学管理相关的互联网产品，但是产品想涉及的面太广，反而忽视掉了真正的课堂教学管理，忽视了教师与学生关于课堂的真正需求，文章旨在解决教师学生在课堂教学这块问题。

简介：摘要小学数学课堂教学要处理好以下几个关系（1）“生活数学”与“课堂数学”。教学中，既要联系学生生活，又要将“生活常识”数学化，使“生活数学”上升到“课堂数学”。（2）问题与发展。核心问题要能引发学生的“真思考”、“真探究”，真正达到问题引领、促进学生思维发展的目的。（3）情感教育与过程体验。情感、态度、价值观的培养，要结合教学在体验和感悟中加以实现。

简介：摘要语文是贯穿整个义务教育阶段的基础性课程，学生通过语文的学习，可以掌握语言以及文字的相关知识，为其他学科的学习奠定坚实的基础。随着教育改革的推进，教育者的思想和观念不断更新，在小学语文教学中教育者除了重视教学质量外，对学生在课堂中的感受和体验也日益关注，在此背景下，构建小学语文快乐课堂受到广泛认可和重视。快乐课堂可以很好地调动学生的学习兴趣和积极性，对语文教学质量和效率的提升大有裨益，研究小学语文快乐课堂的构建策略意义重大。基于此，本文首先分析了构建小学语文快乐课堂的意义，接下来详细阐述了小学语文快乐课堂有效构建方式，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：摘要近年来，教育改革对学生德智体美劳全面发展愈加重视。高中音乐教学是培养艺术审美，提升人文素养的一项重要课程，而音乐教学在许多学校及教师眼里都得不到应有的重视，音乐课堂就此失去了应有教学效果。为此，学校应意识到音乐教学的重要性，鼓励音乐课堂的开展并进行创新，以实现学生对音乐和艺术的爱好与追求。本篇从高中音乐教学现状入手，提出了对高中音乐课堂进行创新的有效对策。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，我国的英语教育也取得了良好的成绩，但是在农村初中英语教学中，仍然存在着很多问题。所以，如何提升学生的学习效率，是当下农村初中英语教学中的重点。本文主要根据当下农村初中英语教学中存在的问题进行详细的解析。

简介：摘要目前，信息技术和英语教学之间的联系越来越紧密，翻转课堂这一新型的教学模式也逐渐进入了英语教学的课堂之中，大大改善了英语语境创设的问题，为学生提供了极具个性化的学习环境，让班级之中各个不同学习层级的学生都可以得到相应的提升和发展。在翻转课堂之中，教师将学习的主动权转交给了学生，学生则成为了学习之中的主体，这一基础之下，逐渐建立了完善的教学评价体制，充分实现了英语教学的多元化。

简介：摘要通过对当前高职院校钢结构工程施工课程课堂教学存在的问题进行分析，根据钢结构工程施工课程的特点和高职学生的特点，从教学主体、教学模式、实训模式、信息化教学几个方面对钢结构工程施工课程的课堂教学进行了改革和加强，达到了良好的教学效果，为同类课程的教学起到了借鉴作用。

简介：摘要本文将以初中生物概念系统化教学进行入手，探究其发展中存在的主要问题，并根据学生的实际情况，结合新课程改革基本要求，应用翻转课堂教学模式，给予有效的初中生物概念系统化教学对策，从而促进学生生物学习效率的有效提高，在帮助学生在掌握初中生物相关知识的同时，提高其核心素养，保证学生综合素质的有效提高和促进其生物学习效率。

简介：摘要《新课标》对当前数学课堂教学中存在的问题，新课标提出了新的要求，一是精心选择活动素材是组织有效数学核心素养教学活动的基础；二是转变学生的学习方式是促进有效数学核心素养教学活动开展的关键；三是实施有效评价是提高数学核心素养教学活动有效性的重要措施。

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