简介：

简介：靖远县兴隆乡大庙村地处靖远北部山区，距离靖远县城135千米，山大沟深，人多地少，经济发展严重滞后。靖远县兴隆乡大庙学校位于大庙村中心。大庙学校的前身——文峰书院，是靖远县首所学堂，历史上的大庙学校曾被定为省、县重点学校。

简介：摘要著名的教育学家巴特尔曾经说过“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像。”班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作，影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。现今由于农村青壮年人口外出务工，农村留守儿童日渐增多，部分农村学生由于父母外出以后出现情绪波动，成绩下滑，产生自卑心理。我们在班级管理中怎样对这些留守儿童进行再一次的教育，成为班主任德育工作的一部分。

简介：摘要目前，由于教育改革和社会发展，农村许多教学点撤并，寄宿制学校增加，许多学生都成为寄宿制学校的一份子。农村寄宿制学校的管理仍然存在许多问题，需要加以改进。本文笔者将从农村寄宿制学校管理的意义入手，分析存在的问题并且提出有效的解决策略。

简介：摘要在农村小学数学教学中培养学生的创新意识和能力，这是当前新课改和实施素质教育的需要，也是一个十分重要的研究课题。结合教学实践，写出此文，愿“抛砖引玉”，互相交流，共同提高小学数学教学质量。

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简介：内容摘要农村小学作文教学普遍存在着低效率的问题。要解决这一问题，教师必须要有相应的解决措施，确立以学生为主体的教学模式，转变作文教学的理念，用科学的写作教学指导方法教育学生，同时，要根据农村学生的特点，注重学生的知识积累，找到作文教学水平低的根源，针对这些本质问题进行改善，新教学手段，丰富课堂教学生活，提高学生的学习兴趣，最终解决农村学校学生作文教学的低效率问题。

简介：本文剖析了农村学校初中数学信息化教学的优势，探讨了农村学校初中数学使用信息化教学遵循的原则，提出了信息化教学与多种教学方式优势互补的建议。

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简介：摘要农村有着丰富的自然资源，浓郁的乡土气息，深厚的人文底蕴。教师应该充分发挥农村的生活优势，以情激趣，丰富作文素材，以境激情，拓展乡村特有的阅读空间，让学生畅游农村广阔天地中，农村小学生也会写出具有农村乡土特色的美文。

简介：初中体育是提高学生身体素质,帮助学生养成坚持体育锻炼习惯的重要途径。通过体育教学,学生可以掌握基本的体育方法,并结合自身情况进行有针对性的练习,加强自己的体魄,为学习、工作打下良好的基础。然而在现实生活中,初中体育的教学质量却不高。许多初中体育课程都是简单的跑步,不能真正给学生带来益处。甚至有些学校占用体育课来讲解习题。为了学生长远发展着想,我们应当保证初中体育教学的质量。因此,此文将详细阐释初中体育教学如何保证教学质量。

简介：摘要伴随着人类社会的发展，学校教育发生了较大的变化，学生的心理也产生了极大的转变，特别是农村初中生的心理变化令人担忧。如何才能使农村初中生走出心理的困惑，打造健康的心理品质，关键在于悉心洞察学生心理，并在具体的教育教学工作中做好心理辅导。

简介：摘要新课程提倡以人为本，以多元智能结构指导学习，旨在培养学生的实践能力和创新精神，提高学生整体的信息素养。本文主要讨论了如何进行分层，以及进行分层后如何安排教学，来提高分层教学的效果。

简介：摘要随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市打工，多数小学生成为留守儿童，如何搞好农村小学班主任工作，让孩子健康成长是每个班主任都必须思考的问题。爱心是班主任工作的出发点；细心是班主任工作的基本理念；耐心是班主任工作的基本要求；责任心是班主任的基本素质。

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简介：留守儿童是时代发展的产物,其社会化问题现已逐渐引起社会各界的关注。关于隔代教育下农村留守儿童社会化的研究不仅具有理论价值,同样具有实践意义。儿童社会化的过程,就是角色学习与适应的过程。隔代教育对儿童的学习成绩、家庭观念以及人际关系产生不利影响,进而会影响儿童社会角色的学习与适应,对儿童未来的发展产生不可估量的影响。爱的缺失、教学方式的落后以及生活环境的封闭是儿童社会角色学习遭遇障碍的主因,围绕爱的补偿、教学方式的创新和社会活动的组织与参与等方面思考对策,将是促进留守儿童社会化顺利发展的有效思路。

简介：论文摘要在目前的职高英语课堂教学中，教师会经常面对一些缺乏学习兴趣的学生，甚至因零基础等各种原因产生厌学的学生。如何激发这些学生的学习兴趣，提高课堂有效性是广大职高英语教师面临的一个普遍问题。总结教学过程中的经验及教训，本文就如何激发学生学习兴趣、如何提高课堂有效性等方面提出自己的对策，以期取得更好的教学效果。

简介：摘要近年来，农村中学中越来越多的同学沉迷于手机游戏，对自己的未来毫无规划，也没有真正的职业理想。而由于职业理想的力量支撑，学习上也缺乏动力，学习状况令人担忧。