简介：《光风霁月——第六届弘一大师研究国际学术会议论文集》是第六届弘一大师研究国际学术会议的最终成果,收录了27篇论文及一篇特邀发言稿。书名“光风霁月”源自弘一大师手书“自净其心有若光风霁月”。该集所收论文涵盖了弘一大师的佛学思想、生平史料、文化活动及文学艺术多个方面的研究成果,发掘了一批新的文献,提出了新的观点,进一步论证了弘一大师的整体成就,推进了“弘学”的深入发展。总览全集,可以发现几个较为突出的特点。

简介：国际组织在全球教育治理中扮着演越来越重要的角色。实现“教育2030”的目标,需澄清主要国际组织参与教育治理的路径、内容与理据。随着国际对话、交流与合作的加强,国际组织表现出多边主义的合作范式,人文主义与工具理性是其运作的内在张力。在参与全球教育治理的过程中,国际组织需提高地方政府的积极性,以系统设计与推进为全球共治的前提,以人的发展为终极目标。

简介：影视多模态语料库是较为理想的职场英语多模态教学资源。以跨境电商客服英语课程为例,相较于传统的教科书,影视资源可以提供仿真的商务情景、生动的表达方式、准确得体的词汇,便于开展跨境电商客服英语多模态教学,从而有效提高学生在职场活动中的英语沟通能力。教师应在多元读写能力教学模式的基础上,在模态选择和情景准备阶段、课堂教学与自主学习阶段以及多元评价阶段充分发挥影视资源的优势,结合教学实际,探索行之有效的基于影视多模态资源的职场英语教学模式。

简介：摘要随着新课改的不断推进，对初中语文教学提出了新的标准，教学目标中要求，提高学生的语文丰富内涵还远远不够，学生的文化需要加强，情操也需要得要陶冶。为了为学生往后的语文学习道路做好更踏实的铺垫，我们将微课加入了初中语文课堂中，这种创新型元素的参与，使得语文的教学形式多样化，学生的语文学习兴趣也上来了。

简介：2017—2018年高考语文全国卷实用类文本阅读测试选取了时代感和实用性强的新闻和报告,能力考核集中在“理解”“分析综合”层级,思维梯度不明显;题型以两道选择题加一道主观题为主,考查方式较单一,试题难度不大;文本形式包括由期刊、报告、数据图表选编组合而成的非连续性文本和混合文本,主题上更加生活化,增强了与学生生活的联系,不过国外文本配置比例不高。现行的几大国际大型阅读测试在实用类文本阅读测试上有着丰富的经验,阅读能力测试在题目能力层次、试题设置、文章选题与材料等方面设置了清晰、明确的目标和内容。基于两者的对比,借鉴国际大型阅读测试项目的经验,我国高考语文实用类文本阅读的考查应该在明确能力等级、设置具体情境、细化选文原则、丰富题型设置、推行群文阅读等方面加以改进。

简介：教育需要在21世纪发生改变。当世界各国将教育目的聚焦在核心素养时,做事与做人的教育便备受重视。目的变了,手段就必须变革。基于项目的学习方式何以能在这场变革中脱颖而出,定是有着太多值得追寻的教育意味,那就不妨走近夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》,一探究竟。一、何谓心智自由的学习者?学习素养的本质是心智的灵活转换。学习者在新情境中运用所学解决问题,创造出新意义与新知识。

简介：航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了“面向新时代、立足新工科、培养新人才”的国际化航空工程人才培养模式。通过坚持“一个中心”(育人为中心)、聚焦“两大需求”(国际竞争力、创新实践能力)、创建“三种体系”(本硕博全贯通的全英文课程体系、多元融合的创新实践体系、国际交流能力提升体系),落实“四重保障”(生源保障、师资保障、条件保障、管理保障),打造了“以学生为中心”的新型学习共同体,有效培养了大批高素质国际化航空工程新工科人才。

简介：中学基础体育的目标在相当程度上体现了一个国家和一个社会对体育的某种期望,也反映了中学师生和体育工作者们对体育的某种共同追求,预示了我们体育行为的一定方向和结果。因此,深入研究中学基础体育的目标,对于端正中学体育的指导思想,明确中学体育的工作方向有着极为重要的意义。

简介：在平时的教学中,错误总是和学生相依相伴,没有学生可以保证做的都是正确的,教师应善于捕捉学生的错误,同时主动设"错",对这部分"错误资源"予以合理利用并因势利导,借助措施将新鲜活力注入课堂,帮助学生把知识牢固掌握,使教学目的成功实现。

简介：摘要错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，为提高教学质量服务，是我们一线教师值得研究的问题。

简介：摘要通过翻转课堂，学生可以自主地安排学习时间、地点和内容，根据自身调节学习进度，对疑难的地方可以重复学习，感兴趣的知识可以自我拓展学习。相对传统教学来说更有益于培养学生的自学能力、探究能力，还更方便地解决学生能力、基础水平差异大的问题。即使教师没有精力亲自制作教学视频，但是他山之石，可以攻玉，只要合理利用网络资源，有效组织课堂，激发学生自觉利用课外时间进行自主学习，实现翻转课堂并不是遥不可及。

简介：【摘要】 中共十八大报告首次提出，人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。随着全球生态环境问题的日益严峻，全球社会越来越关注“人类整体”的命运。因此，将“人类命运共同体”这一重要论述引入学校教育，在学校教育中培育学生“人类命运共同体”情怀，具有深远的意义。笔者以国际理解教育教材第 13课《可持续发展的愿景》为例浅谈了自己在中培育学生“人类命运共同体”情怀的做法。

简介：高等学校图书馆是学校的文献信息中心,其建设和发展应与学校建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。随着双一流概念的提出,当前高等学校图书馆文献信息资源建设向一流学科、重点学科、特色学科、优势学科方向倾斜。借助生命周期评价工具研究专业院校图书馆文献资源体系的学科结构状况,发现文献资源在学科结构上存在的正偏离和负偏离,可以为主动调整文献资源的学科结构提供依据。

简介：摘要小学语文网络资源库的有效建设,应该与小学语文教学有效的结合在一起。只有以小学语文为建设的前提,语文网络资源库的建设库的建设才能够有的放矢,具有建设效用。网络资源库的建设结构要清晰明了,具有逻辑与层次性,才能更好的为语文教学服务。本文就当前的小学语文教学与语文网络资源库的建设,提出几点探索性建议,以期对语文网络资源库的建设有所帮助。

简介：摘要： 青海省拥有着丰富且独特的红色资源，这不仅是地方文化的重要体现，也是红色精神的现实载体，为红色资源融入团干部培训教学，追寻红色足迹，学习红色精神，传承红色基因，坚定理想信念的提供教学资源。本文试图通过分析青海省红色资源应用于团干部教育培训的必要性，探析红色资源通过引入课堂教学、用于实践教学、结合网络教学等方式应用于团干部培训，并对进一步强化红色资源在团干部培训中有效运用做一简要论述。

简介：摘要根据《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等文件规定，结合潍坊市幼儿园户外体育活动的开展现状，从幼儿园户外体育活动的生均占有场地面积、户外地面类型、户外功能性场地、活动器械、专业体育教师的配备等方面，对幼儿园户外体育活动的教育教学资源匮乏的问题进行了广泛的调查和深入的研究。

简介：摘要：错题资源对小学数学教学的发展有着十分重要的借鉴意义，对学生来讲同样有着不可估量的价值。在传统教学实践当中，教师生怕学生犯错误，因此每个学生都对错题充满了来自内心的恐惧。但是，大量实践教学证明，学生在学习过程中犯错在一定程度上推动了学生的自身发展。本文将从“正视错题”，从中寻找自己的问题；“珍视错题”，从中捕获蜕变的可能；“利用错题”，由此促进教学的改进三个方面，围绕错题资源在小学数学教学中的策略运用展开论述。

简介：特教学校是特殊儿童教育的重要场所。培智生家长是特教学校教育联系最为紧密的一个群体,其本身是一种丰富的课程资源。因此,培智学校课程改革应优先将家长课程资源纳入学校课程体系之中并积极加以开发利用。

简介：学校转型发展,对于与学校紧密联系的图书馆来说,既是机遇,也是挑战。图书馆只有与时俱进,提高文献信息资源建设重要性的认识,整合校内资源,重点进行与学校转型后学科专业设置相适应的文献信息资源建设,实现人的观念的转变和技能的提升,才能将图书馆建设成为适应学校转型发展和人才培养需要的智慧型图书馆。

简介：摘要：本文采用适用于教学设计的 ADDIE模型，以初中地理八年级上册“有限的耕地资源”一节中“我国土地资源的基本特点”这一知识点为例，阐述了微课设计与制作的过程，希望能给中小学教师微课设计与制作实践带来启发和帮助。