简介：摘要：对于小学生而言，英语不仅是他们学习的一门科目，更是他们未来走向世界、融入国际社会的关键钥匙。然而，传统的英语教学模式往往过于注重知识的灌输，而忽视了学生主体性的发挥和核心素养的培养，这导致许多学生在英语学习中感到枯燥乏味，甚至产生厌学情绪。面对这一现状，我们迫切需要一种全新的英语教学模式，来激发学生的学习兴趣，提升他们的英语核心素养。于是，“灵动课堂”这一教学理念应运而生。它强调以学生为中心，注重学生的主体性和参与性，提倡多样化的教学方法和手段，旨在打造一个充满活力、富有创意的英语学习环境。

简介：摘要：随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其教学在小学阶段受到了越来越多的关注。传统的英语教学方法往往单调乏味，难以激发学生的学习兴趣。本文旨在探讨英语歌曲在小学英语教学中的辅助作用，通过文献回顾、教学实践和案例分析等方法，分析英语歌曲在提高小学生英语学习兴趣、增强记忆效果、培养语音语调和文化意识等方面的积极作用，并提出相应的教学策略和建议。

简介：【摘要】教室是学生学习英语的主要场所，而传统的教室布置很少有英语的痕迹。因此，如何在教室进行英语环境设计来调动学生学习英语的积极性成为一个重要问题。本文主要从如何用英语布置教室及布置时应注意的问题两个方面说明了如何利用教室布置促进英语学习。

简介：摘要：新课改背景下明确提出英语学科要主动积极运用各种教学资源，这些教学资源要紧紧围绕学生的实际生活。英语绘本作为众多资源当中的重要组成部分，将其巧妙地运用到小学英语课堂教学中，就可以冲破教材束缚，促使学生在多元的资源氛围中展开学习，发挥出英语学科的人文价值，为学生进步成长打好基础。因此，文章重点分析在小学英语高年级教学中巧妙运用英语绘本的策略，希望有效提升学生的英语综合素养。

简介：摘要：本文强调大学野外生存训练内容必须常新且与实际战斗需求紧密结合，提出依据大纲和大学生所处环境精准选择训练内容。文章列举了四大共训内容，包括基础生存技能、恶劣环境应对、团队协作和心理调适，并针对不同环境提出具体训练重点，如防寒保暖、防暑降温、科学用水、缺氧适应和防敌袭扰。文章强调了训练内容的科学性和规范性，以及与实际战斗的紧密结合，对大学生野外生存训练具有一定的指导意义。同时，也强调了环境对训练内容选择的重要性，需要针对不同环境进行精准训练。

简介：摘要：《2024年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的印发，标志着大学体育教学走向了高水平和高质量发展的快车道，也推动了大学体育学科育人的目标达成。尤其是“以体育人”理念融入大学体育教学过程中，大学体育教学创新优化得到了新的政策支持和理念支撑。文章结合当下大学体育教学案例，从体育知识加强输出、体育训练强势开展、体育文化巧妙融入三个维度探索了“以体育人”融入大学体育教学创新过程中的教育教学实施路径。

简介：摘要：大学生是未来国家建设的重要力量，帮助其形成正确的职业观能够为我国建设发展做出重要贡献。本研究深入分析了大学生职业观的形成机理，通过分析影响大学生职业观形成的内外因素，揭示其形成过程及规律，对家庭、学校、社会提出了针对性的建议和对策，以期能为大学生形成正确的职业观提供帮助，使其成为国家建设需要的人才力量。

简介：摘要：探讨大学生抑郁现状的发展趋势及其影响因素，为预防和缓解大学生抑郁提供理论依据与指导。通过对大学生抑郁水平以及人数的占比，来分析大学生抑郁水平的发展趋势及其影响因素。本研究将以调查问卷的方式调查大学生的抑郁状况。做好本研究工作可以了解大学生抑郁状况发生的基本规律和特点，为预防和干预大学生的抑郁问题提供理论准备。

简介：摘要：本论文旨在探讨拓展训练融入大学体育教育的可行性、重要性以及实施策略。通过对相关理论和实践的研究，分析拓展训练对大学生身体素质、心理素质和社会适应能力的积极影响，并提出有效的融入途径和方法，以促进大学体育教育的创新与发展。

简介：摘要：基层老年大学课程建设的主要影响因素包括政策方面的因素、老年人学习需求方面的因素、基层老年大学办学目标方面的因素、师资队伍建设方面的因素和办学经费来源方面的因素。基层老年大学课程建设的改进策略主要有建设完善的老年教育课程组织体系；构建满足老年人学习需求的老年教育课程内容；创新老年教育教学方式；建设老年教育课程多元评价机制。

简介：【摘 要】“教育大计，教师为本；有好的教师，才有好的教育。”创新培养机制，提升教师专业化水平，是促进幼儿园可持续发展的重要路径。一直以来，我园都高度重视教师培养工作，结合教师队伍现状，积极探索并形成了“四阶三星”教师培养工作体系，依托“113”实施策略，坚持“让每一位教师绽放光彩”的核心理念，主要通过“绘——探——创”三条实施路径，努力培养有“一技之长”的星教师。

简介：摘要：小学英语教学特点包括注重启蒙阶段的语言习得、强调趣味性和游戏性，以及重视口语能力培养。然而，面临学科压力与兴趣平衡、师资水平不足、教学资源匮乏、学科知识与实际运用的融合等挑战。解决方案涉及巧妙融入趣味性教学、利用技术手段提高参与度、加强师资培训与教学资源多样化、引入实际情景提升学科实际应用能力。这些努力旨在为学生创造更有趣味性和实用性的英语学习环境，促进全面语言能力的发展。

简介：摘要：本文针对小学英语学习策略的形成问题，着重从四方面进行了探析：1.转变教育角色，实施计划训练；2.加强新知预习，培养认知策略；3.引导反思评价，发展调控策略；4.实施对话操练，形成交际策略。

简介：摘要：随着新课程改革日渐深入，小学英语教学十分关注学生英语兴趣提升。英语绘本这种学习资源具有故事内容有趣、画面生动等优势，在英语教学中有很好地应用。本文主要对英语绘本在小学英语教学中应用进行论述分析，以供参考。

简介：摘要：随着我国改革开放的不断推进，英语在多个方面的广泛用途得到了人们积极的重视。对于当代大学生而言，英语的重要性不言而喻。大学英语翻译工作作为大学英语教学中重要的一环，能够促进学生对英语的多写多用的基础，切实提升大学生的英语应用能力，因此教师应当在教学中不断加强对学生翻译能力的锻炼。本文从大学英语翻译教学的现状入手，着重分析了目前大学英语翻译教学中存在的问题并提出了相应的改善措施。

简介：摘要:随着对英语重要性的逐渐认识,人们对英语教学的探讨越来越深入。英语教学氛围的构建,一直都是教学改革时期的重要方向。为了能够有效达到这一目标,需要教师能够主动改变传统的教学模式,以此来避免一些弊端,从而为营造趣味性课堂教学方法创造更加有利的环境。小学英语教学氛围的构建,能够让学生在课堂中得到更加强烈的参与感,在参与的过程中感受到英语知识的魅力及重要性。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断深入，传统的英语教学方式已难以满足学生全面发展的需求。在这一背景下，英语学习活动观应运而生，它强调学生在实际活动中主动探究、积极运用，使英语学习更加贴近生活、贴近实际。这种观念转变不仅体现了对学生主体地位的尊重，也反映了英语教学从知识传授向能力培养的转变。基于此，本文旨在深入探讨英语学习活动观在小学英语对话教学中内涵以及应用策略，以期为提升英语教学质量和学生语言运用能力提供新的思路和方法。

简介：摘要

简介：摘 要：在新课程改革背景下，英语短剧已逐步发展为小学英语课堂的一种重要的表现方式。英语短剧既可以提高学生对英语的兴趣，提高学生的课堂参与度，又可以给学生提供更多的释放天性和展示自己的机会，同时也可以训练学生的英语表达水平。本文拟从多个角度，并根据具体的课程内容，对英语短剧在小学英语课堂上的有效性运用进行了简单的探讨，以期对提高学生整体英语素质起到积极的作用。

简介：摘要：在小学教学的过程中，英语是非常重要的一门科学。教师要围绕学生的需要设计内容，引导教学，才能真正改变或者刷新小学英语教学现状，把学生从死气沉沉的课堂中唤醒，调动他们的主动性，让他们参与学习，注重过程，就能发挥互联网的教学作用，推动小学英语教学的发展。本文就小学英语构建“互联网+英语”教学模式进行研究，以供参考。