简介：【摘要】数字化实验是指用传感器、数据采集器、计算机及相应软件进行的实验，能够采集真实实验过程中各种物理量的数据，记录、分析、呈现，进而得出实验结论。21世纪初，数字实验被引入中国。它在帮助教师优化实验教学、实现三维目标、提高学生科学探究能力和培养学生科学素养方面发挥着重要作用。

简介：摘要：作为一门实验型学科,高中生物课堂开展实验活动对于提高教学效率有着重要意义。教师根据课本内容设计相应的实验活动能够加深学生对于课堂知识的理解,对于学生生物水平的提高意义重大。随着教学改革的不断深入,越来越多的新技术被应用到高中生物课堂实验中,在革新实验手段的同时提高了教学效率。数字化实验技术在提高实验效率的同时将实验结果转化为数字符号,大大提高了学生的实践能力和探究意识。

简介：

简介：摘要：网络时代信息产业快速发展，图书馆整体服务模式发生改变。对于图书馆的经营而言，需要顺应数字化时代科技发展的建设趋势，结合图书馆建设发展的数字化需求，充分利用数字化网络信息模式，不断提升图书服务综合理念建设水平的拓展与革新。以网络化、数字化、信息化发展为基础，颠覆传统图书馆服务模式，参考传统图书馆的优势，吸附传统图书馆经营服务管理中的不足，努力提升在网络数字化信息时代下，改变图书馆服务管理理念，实现技术创新和服务提升。

简介：摘要：随着全面脱贫目标的完成，乡村振兴成为了我国农村发展的重要任务与目标。在农村发展的过程中，政府给予了一定的政策支持，但是在实际的发展中却面临着人才资源严重短缺的窘境，成为了乡村发展的“拦路虎”。在面对这一现象时，各地的成人学校则可以发挥出积极作用。同时，在数字信息技术发展的现在，成人学校的办学效果越发成熟、高效，网络资源的共享为成人学校提供了更为丰富的教学资源，可以使来自不同职业、不同年龄、不同爱好的成人学生都能得到良好的教育；同时，信息技术的快速发展，为学生本就复杂的成人课堂提供了创新新基础、新思路、新方向。成人学校则可以在此基础上，将信息技术与自身实际情况进行有机结合，发挥自身优势，为乡村发展培养高素质人才，同时，以成人学校科研成果与当地产业的融合促进乡村经济的快速发展，在成人学校的支持下能够促进新型产业经营主体建设、落实基础智慧支撑、促进技术创新、提高产品质量等，极大的促进农村建设及经济发展。

简介：摘要：随着媒介融合的大力推进，促使传统出版业在数字化出版的道路上实现转变和调整，对于高校理工科教材而言既是机遇也是挑战。数字化出版作为传统出版业发展的方向，在媒介融合背景下，图书出版的数字化转型发展势在必行。为此，本文主要对媒介融合背景下高校理工科教材数字化出版进行详细分析，希望能够对理工科教材数字化出版的发展进程起到推动作用。

简介：摘要：近年来全球新一轮信息革命全面爆发，以互联网、大数据、人工智能等为代表的数字科技技术创新和融合应用，对经济转型、社会发展、大众生活和国际竞争都产生了重要影响。黄河是世界第五大长河，是中华文明的重要发祥地之一和儒家文化的发源地，在传统文化保护传承利用中具有十分重要的战略地位。2016年，习近平总书记作出了“保护文物功在当代、利在千秋”的重要批示，要求各级党委和政府增强对历史文物的敬畏之心，树立保护文物也是政绩的科学理念，统筹好文物保护与经济社会发展，全面贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的工作方针，使文物保护成果更多惠及人民群众。本文将围绕“黄河历史文物古迹”，以“数数字化”为切入点，研究其相关保护、展示与设计。

简介：摘要：搭建校企合作平台，实现学校学生与企业岗位、新时期徒弟与师傅的无缝对接，创新“项目化学徒制”合作模式，探索校企合作的长效机制，从而节约企业人才培养时间和成本，提高毕业生工资水平。

简介：摘要:进行初中英语教学时,教师要意识到这一教学的重要性,积极探索全新的教学手段和方法,从而顺利实现教学目标。在数字化时代,要积极构建英语故事叙述课堂,引进先进的数字化技术,提高课堂效果与英语教学质量。基于此,文章首先分析了初中英语智慧课堂的内涵与特点,再对构建初中英语故事叙述课堂的作用进行分析,然后阐述具体的构建途径与注意事项。

简介：摘要：高中生物实验教学是高中生物课程的一个重要组成部分，它强调生物实验中动手的重要性。新课改的提出要求，在高中生物实验教学中注重与实际的联系，要求学生参与实验的设计和动手的倾向。因此如何进行实验的准备，以及如何提高生物实验教学的效率，都是新课改对于高中生物实验教学提出的几点要求，要求是每一位教师所需要思考的问题，由于生物课程的实验性极强的特点，所以需要学生能够掌握初步的生物实验的操作技能与方法，不断提高学生的分析能力和解决实际问题的能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对数字化实验室在高中生物教学中应用的要点分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：内容摘要：在这个高速发展的时代，数字化教育在教学过程中已经成为一种主流的趋势，而数字化这些教育的资源，对于语文的教学起到了很大的促进作用，非常的适合现代的教学模式。数字化教学资源具有很多的优势，就比如说，他虽然是一个机器，但是他可以和人们进行互动交流，同时也可以保存大量的重要信息，方便老师和学生们从中获取资源，同时也具有画面丰富等优势特点。

简介：

简介：摘要：本文以农村中小学数字化教学的建设与探讨为重点，分析了信息技术在农村中小学数字化建设存在的问题。针对这些问题，提出改善农村中小学数字化教学的对策，包括：改善农村中小学数字化资源开发条件；加强对农村中小学数字化资源设施的管理；提高农村教师对数字化教学资源的利用；合理挖掘与利用本土的数字化资源。

简介：【摘要】现代学徒制作为一种全新的职业教育模式已经成为我国职业教育领域的研究热点，本文以厦门信息学校数字媒体技术应用专业开展现代学徒制项目为例，探索符合数字媒体技术应用专业特点的现代学徒制的课程体系，对其他中职院校推进现代学徒制改革具有借鉴意义。

简介：摘要：目前，我国已进入产业结构调整和优化升级的关键时期，急需大量适应地方经济的应用型人才。职业教育与地方经济联系密切，职业院校在人才培养中应注重以市场为导向，以提高职业岗位能力为人才培养目标。为了更好地服务区域经济建设和地方产业结构布局，每门课程的培养目标要有一定的普适性，紧扣“就业能称职，创业有能力”的人才培养目标，积极开展教育教学改革。

简介：【摘要】手持技术是教育的一个认知工具，是在当今信息时代发展下产生的，它的作用是能进行数据采集和分析，可以帮助学生更好的理解化学难点。手持技术数字化实验与化学教学深度融合从案例研究开始，渐渐深入模型的认知。通过对学生以及教师的调查，验证认知模型的真实效果。因此本文从化学入手，将手持技术数字化实验与化学教学深度融合。

简介：摘要：目前，数字媒体技术已广泛应用于影视传媒领域，极大地促进了高校数字媒体相关专业人才的建立和壮大。例如，有一个以数字媒体技术为中心的课程，如动漫、漫画和新媒体。正如你所看到的，新媒体技术在当前的学习和工作中都很重要。在大学的新媒体课堂上，学生们将能够专注于提高学生的艺术感，帮助学生成为新媒体中具有独特美学的新艺术家，学生们将能够在作品中展示越来越多的闪光点，成为适应社会发展的优秀专业人才。

简介：摘要：产教合作协同育人项目是国家基于人才培养质量，深化校企合作，从而有效解决人才培养方向和企业人才需求出现偏差的根本性问题。高校在档案专业人才培养工作困于理论化，使专业不能健康可持续发展，人才培养质量因此陷入困顿之地。2020年6月，新修订的档案法通过将法律制度具体化，全面准确地把“三个走向”重要指示精神贯穿档案工作全过程和各方面，系统完整地回答了档案事业的治理之问、动力之问、发展之问。这当中除对现有从事档案工作的人员在能力发展走向上强调了“走向现代化”，更是着重指出建设现代化档案人才队伍的重要性和时代使命。本文基于嘉兴南湖学院与嘉兴市时记档案公司合作建设档案人才培养基地项目，探讨如何升级秘书文档管理课程体系的教学内容。

简介：摘要：小学美术是培养学生的想象能力和创造意识的重点课程内容，可以再提升学生美术创作技巧的同时渗透审美素养教育，强化学生审美能力。然而目前小学美术课程体系仍然处于不完善的状态，教学效果较差，难以为学生提升优质美术课堂。在新课程改革过程中，数字化技术以及新型教学理念的应用为美术课程建构提供了重要助力，能够改善美术课堂教学环境，营造良好的学习氛围。基于此，本文分析了项目学习的内涵，探讨了数字化环境下小学美术项目学习模式的策略，以期可以为小学美术活动的开展提供参考。

简介：[摘要] 四川童谣不仅是四川地区古老文化的优秀结晶，蕴含着博深广大的民俗风情，也极具审美价值。它音律优美贴近川话语韵、节奏多变充满童趣、内涵丰富源自生活且形式多样。为深度践行“五育并举”，加强美育学科建设，是构建具有中国特色美育理论的需要，是培养美育理论和实践优秀人才的需要，是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。音乐与美术跨学科融合通过“诵”“唱”“画”对“四川童谣”进行融合研究，深度学习地域文化、提升审美素养、增强情感认同和文化自信。