简介：<正>教学第十课《二泉映月》的2、3、4自然段——阿炳的人生经历部分。其中第二和第四自然段分别描写了阿炳的两次中秋之夜听泉。第一次是在儿时,由(师父)父亲带领着;第二次是十多年之后,双眼失明,卖艺度日的阿炳由一位少年搀扶着。两次听泉,别样的人生,别样的体验。第二自然段的教学,我想用分角色朗读的方式,重现那温情的画面。于是这样分工:"男生读小阿炳,女生读旁白,老师扮演阿炳才华横溢的师父。"按照这样的分工,读完第

简介：[主题]著名教师窦桂梅说：“教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人。”“一师一品”，是我校校本研修活动的一种方式。各科教师在教学中遇到问题和困惑，可以通过学科“集体大教研”时间提出自己的想法和思考，请求校内名师或同伴的帮助。

简介：《严是爱，松是害》（《中学历史教学》2013年第10期）一文说：“孔子说诲人不倦，但孔子也批评学生，而且批评得十分严厉!子路白天睡觉，浪费光阴，他批评子路‘朽木不可雕。粪土之墙不可圬’。”事实上，孔子批评的并不是子路，而是宰予。

简介：7岁那年的寒假，是我最难忘的一个寒假，因为我参加拍摄了一部获奖电影——《失魂记》。我在电影里演一个叫鲜子的人，她是一个7岁的小女孩。这部电影是根据作家杨蔚然的小说《鬼》改编的。一天晚上，身兼编剧、导演双职的杨蔚然突然给妈妈打了一个电话，说能不能让我去参加拍摄电影。我本来很害羞，但在妈妈的鼓励下还是去了。我们在八一路的金牛角王餐厅集合，杨导让我们分别做自我介绍。轮到我自我介绍时，我声音都在发抖，差点没哭出来。

简介：

简介：我最敬爱的同学：人生为一大事来，做一件大事去。我现在愿向诸位介绍一件大事。本来事业并无人小：大事小做，人事变成小事：小事人做，则小事变成大事。小人居高位，如住厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。我们试把一部《二十四史》从头数，便知道有多少人是把人事小做了。

简介：一个人活得要像一支队伍,在必要的时候,能够迅速集结全身心的能量,凝成一股不可抵挡的战斗力。一个人活得要像一支队伍,在重压袭来之时,心灵能筑成一堵刚毅的＂墙＂。对于俞敏洪来说,这支队伍筑成的＂墙＂,无疑是支撑他成功的＂砥柱＂。首次＂攻占＂高考阵地惨败的他,刚毅倔强,在梦想召唤下,重整心灵的队伍,第二次亮剑高考。可是,第二次的＂进军＂再次失败。这时的他,面对困窘的家境,压力＂山＂大。

简介：摘要推进农村义务教育均衡发展，实现教育公平，是构建和谐社会的需要，是人民群众对教育改革和发展的热切要求，是推进城乡一体化均衡县域教育资源的有效途径，是贯彻执行《义务教育法》的重大举措。我们要把义务教育均衡发展切实转变到全面协调可持续发展的轨道上来，切实办好每一所学校，切实关注每一个孩子。

简介：分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：＂每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。＂

简介：数学老师常说,数形结合是解决数学问题的常用思想方法,为了更好地研究形,笛卡尔引入坐标系,这样数与形的结合就紧密了,数与形自然成了数学的两翼,坐标法实际上就是代数法,它与几何法成为数学雄鹰的双翼。众所周知，坐标系是研究数学问题的一个重要工具，然而，我周围的很多同学狭隘地认为，只有解析几何题才用得上坐标法，其实这是一个很大的误区，很多题目有时采用坐标法来解答，也许会柳暗花明又一村。下面，我们来看其他几种类型。

简介：旅人蕉是非洲沙漠雨林里的一种野生植物。在自然生长状态下，它长得高大、粗壮。而且它的叶子也是又大又长，宛如一把把打开的巨型折扇，又如孔雀开屏，非常美丽、壮观。

简介：学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。

简介：“一诊”考试主要考查考生第一轮复习的效果。通过“一诊考”，同学们可以检测自己基础知识的掌握情况和解决问题的综合能力；同时，“一诊考”有一个重要的定位功能，就是可将这次考试成绩作为自己确定高考目标、理想大学的参考。所以我们要高度要重视“一诊”考试，将它当成高考前的一次重要热身。那么，文科同学如何准备一诊考试呢？

简介：今天我们去了奶奶家。那里的海很大，一眼望不到边。海滩上是软软的黄沙。我光着脚丫踩在沙滩上，舒服极了。我们去的时候，大海正在涨潮，海水一波又一波地冲向沙滩。等了很长时间也不见退潮。我们换上泳装下海了。

简介：秋天，在那被夕阳映红的田野里，总能看到爷爷弯着腰收割庄稼的情景，大把大把的汗珠如雨点般落下来，我的心也随之颤动着。

简介：父亲问道：“准备好了吗，孩子？”杰里米急忙点点头，并把枪捡起来。他戴着手套，显得很笨拙。父亲把门推开，两个人一起走进严冬的曙光里，把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气味一股脑儿都留在身后。

简介：回校的路上又是沉默无语。段悠悠看我一次次地皱眉．便认定我是冥顽不灵的笨蛋。我本想让她问问晏弋有什么具体安排．出于心虚．只好咽回肚子里。晏弋坐在出租车的副驾驶座上，我看不见他的表情．但他手里拿着的药无时无刻不在提醒我，自己先前的举动有多么过分。即便他不是我的男友．我给他添的麻烦也足够多了。也不知道他还有多少免费的耐心任我挥霍。要是真如段悠悠所说．花钱就能收买人心倒好了，至少我还能用最俗套的方式偿还。

简介：星期六下午要骑自行车去上课。我提前一个小时把车推到门口，想给车胎打下气。在门口停好车后就进屋找打气筒。依稀记得是放在柜子里的，但我却没找到，像无头苍蝇一样转来转去。一旁蹲在门口就着午后阳光读报的父亲抬起头来，问道：“找什么呢？”我嘿嘿一笑：“打气筒，给车打下气。”他就没再说什么，慢慢站起来把报纸拾掇一下，出去了。我仍继续找打气筒，没怎么在意父亲的去向。

简介：那一次远行我把跟我一模一样的那个人留在家里让他等啊盼啊我快乐无比

简介：布朗斯本来是一名非常优秀的学生，但升入初中后却患上了罕见的恐惧症。