简介:摘要:随着时代的发展,计算机水平成为了人们社交和生活的必备技能。而初中正是学生学习计算机基础知识的最佳时机,这个时期学生记忆力强,接受新事物的能力强且思维活跃。所以教师如何通过好的教学方法增加计算机课堂的趣味性则成为当今初中计算机教师应该重点思考的地方,基于对初中生学习和心理特点的综合考量和把握,游戏教学日渐被引入初中信息技术的教学中,且被越来越多的教师所运用。故本文笔者将从初中信息技术教学中现状出发,再提出初中信息技术教学中游戏教学的有效应用策略,以供大家参考和探讨,希望对今后的信息技术课堂的进步 和改进有所帮助。
简介:摘要:现在随着科技的发展与社会的进步,各种教学方法教学手段和教学设备都在不停的进步更新当中。初中作为学生成长的一个关键阶段,必须要受到足够的重视,而数学又是一门基础性的学科,所以初中的数学教师有义务也有必要去帮助学生学好初中的数学,当然也是要结合最新最有效的教学方法,帮助学生高效的学习。现在科学技术非常发达,各种各样的信息技术也被运用到各个领域当中,而在初中数学的教学当中也可以引出这些先进的信息技术。在初中数学课堂中引入先进的信息技术,一方面可以提高学生的学习兴趣,因为这些新鲜的科技可以让学生在学习的过程当中感受到新颖,这样的感觉可以帮助他们提高对数学的学习兴趣,另一方面这些先进的信息技术可以大大提高课堂效率。
简介:摘要:当今社会科学技术飞速发展,给各行各业带来了机遇与挑战,特别是信息技术为教育行业带来的福音是不言而喻的。将互联网、多媒体技术等引入到实际的教学过程中可以起到事半功倍的效果,本文以初中数学与信息技术的整合为例,介绍通过应用信息技术实施初中数学教学,将教材枯燥的知识变成文字、图片、图像和音频等文件,形成了动态、形象、灵活的教学课件。对于提升初中生的数学学习兴趣,吸引其注意力有重要的帮助。
简介:摘要:伴随着新一轮课程改革的不断深化,小学信息技术课程对学生的核心能力进行培养和提高,已成为一个亟待解决的问题。Scratch是一个有很强交互能力的图形程序。它既能激发学生的学习兴趣,又能增强他们的逻辑思考能力,又能培养他们的创造性的基本素质。同时,Scratch是一种全新的教育方法,它可以使教师在课堂上更好地履行自己的职责,对促进学生的综合发展起到很好的促进作用。这是一个相辅相成的过程。因此,把Scratch引进到信息技术教学是很有道理的。