简介：摘要：信息技术为数学学科的改革提供思路，也为抽象的数字教学提供了展现的平台，使数学课堂教学的有效性得到保障。运用信息技术提供的教学便利，一方面，可以有效打破教学时间的限制，使学生的学习成果得到及时的反馈；另一方面，可以有效打破教学空间的限制，在课后为学生准备相应学习资料，帮助学生进一步巩固课堂学习的效果。本文将从信息技术强大的功能性——信息承载、教学展示、教学交互、翻翻课堂打造四个方面展开阐述，探究信息技术与数学课堂的有效路径，解决数学课堂教学中的教学难题，助力学生数学学科的学习。

简介：摘要：可食用型观果玫瑰近年来受到人们的广泛关注。这是一种新型的园林花灌木，这种植物可以美化环境、吸引鸟类，还能对路边的坡道起到一定的加固作用，是非常值得推荐的新型园林观果植物。另外，其还具有一定的药用价值。 本文主要从6个方面探讨了这种玫瑰的栽培技术，为北方地区对该种植物的推广提供一定的科学依据。

简介：摘要：近年来，随着科学技术不断进步和国家重视程度不断加强，信息技术手段越来越广泛运用于教育教学过程中。教师要根据阅读内容，灵活运用恰当的信息技术手段，为学生提供更为丰富的教学素材。小学生的生活经历和认知水平极其有限，所以教师要利用信息技术简化学习过程，使知识呈现直观化。教师在运用信息技术辅助语文阅读教学的过程中，要充分利用丰富的媒体资源，努力探索有效的阅读教学策略。基于此，本文章对信息技术优化小学语文阅读教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，其在初中数学课堂教学中的应用也越来越广泛，这在一定程度上激发了数学课堂的教学活力，唤醒了初中生的求知欲望，有效地促进了教学效率和教学质量的提升，数学教师要积极探索高效应用信息技术开展教学的方法和策略，借助信息技术的优势，全面提升数学课堂的教学水平。

简介：摘要：伴随着信息技术的快速发展，为社会各行业提供较大便捷，教育工作也因此走向全新的发展道路，教学手段得到丰富，初步实现了信息化的课堂教学，为学生综合素养培养作出了巨大贡献，具有较强的实践意义。在开展课堂教学中，教师需要善用信息技术，开展信息化的数学课堂教学，进一步激发学生的学习兴趣。基于此，本文主要以“信息技术”为背景，围绕“小学数学”展开研究，阐述了信息技术的基本含义，分析出信息技术与小学数学整合的具体路径，希望能够为相关人士提供一定参考。

简介：摘要：伴随着我国制造业的蓬勃发展，对于制造业一线的专业技术人员需求越来越大，但是现今从职业院校毕业的学生，无论在理论知识还是实操技能上均不能达到市场需求。想要从本质上改变这一现象，就必须要对职业学院的教育模式予以一定变革，对于课程专业进行一定的完善优化，只有这样才能满足我国对制造业人才的高质量需求。焊接技术作为制造业中十分关键的技术环节，对于专业的焊接人员，对于其理论知识与实践操作均要求较高，需要其在焊接过程中不断的解决加工难题以及阶段性的技术创新能力。

简介：摘要：在科学技术不断进步的背景下，信息技术在各个领域中都得到了广泛应用，并收获了明显成效。而当前美术课堂中，小学生受年龄限制，无法理解难度较大的美术知识，也无法以欣赏艺术的眼光去鉴赏美术作品，在面对多样化绘画技巧时，无法做到灵活掌握。而信息技术的运用，能化繁为简、化静为动，使美术课堂充满活力。基于此，文章联系实际，对信息技术融入小学美术教学的策略进行了探讨研究。

简介：摘要：随着时代的发展，计算机水平成为了人们社交和生活的必备技能。而初中正是学生学习计算机基础知识的最佳时机，这个时期学生记忆力强，接受新事物的能力强且思维活跃。所以教师如何通过好的教学方法增加计算机课堂的趣味性则成为当今初中计算机教师应该重点思考的地方，基于对初中生学习和心理特点的综合考量和把握，游戏教学日渐被引入初中信息技术的教学中，且被越来越多的教师所运用。故本文笔者将从初中信息技术教学中现状出发，再提出初中信息技术教学中游戏教学的有效应用策略，以供大家参考和探讨，希望对今后的信息技术课堂的进步 和改进有所帮助。

简介：摘要：初中阶段的信息技术主要是培养学生的实际操作能力和信息素养，这是初中最基础的一门学科。高效率的信息技术课程，为学生更好的掌握相关知识奠定了基础。信息技术老师要加强自身的责任意识，激发学生在课堂上的求知欲，师生共同努力，一起构建高效课堂。

简介：摘要：现代化的教学模式在不断地推陈出新，教师也要根据自身的职业素养进行教学水平以及教学思路的提升与拓展。对于学生在各个方面存在的差异化，教师应该根据学生的学习能力去进行深入的分析与分层。有效的分层教学可以让学生在信息技术学习过程中收获更多的知识。分层教学对于学生的学习效果意义重大，针对性的进行分层培养是提升教学质量的有效措施。

简介：【摘要】工程测量的重点是对工程设计进行精确勘测，GPS的最大优点是精确、快速的定位，提高了工作的效率和质量，同时又不会受到自然地理、气候等因素的影响，具有很高的实用价值，所以它的应用范围很广。本文将详细介绍 GPS测量技术和它的优点，并对 GPS测量技术在实际工程中的应用进行了较为详细的分析。

简介：

简介：摘要：现在随着科技的发展与社会的进步，各种教学方法教学手段和教学设备都在不停的进步更新当中。初中作为学生成长的一个关键阶段，必须要受到足够的重视，而数学又是一门基础性的学科，所以初中的数学教师有义务也有必要去帮助学生学好初中的数学，当然也是要结合最新最有效的教学方法，帮助学生高效的学习。现在科学技术非常发达，各种各样的信息技术也被运用到各个领域当中，而在初中数学的教学当中也可以引出这些先进的信息技术。在初中数学课堂中引入先进的信息技术，一方面可以提高学生的学习兴趣，因为这些新鲜的科技可以让学生在学习的过程当中感受到新颖，这样的感觉可以帮助他们提高对数学的学习兴趣，另一方面这些先进的信息技术可以大大提高课堂效率。

简介：摘要：当今社会科学技术飞速发展，给各行各业带来了机遇与挑战，特别是信息技术为教育行业带来的福音是不言而喻的。将互联网、多媒体技术等引入到实际的教学过程中可以起到事半功倍的效果，本文以初中数学与信息技术的整合为例，介绍通过应用信息技术实施初中数学教学，将教材枯燥的知识变成文字、图片、图像和音频等文件，形成了动态、形象、灵活的教学课件。对于提升初中生的数学学习兴趣，吸引其注意力有重要的帮助。

简介：摘要：在初中地理的教学中将现代信息技术进行科学有效的融入，是现代科学技术发展大背景下的必然趋势，也能满足现阶段教育改革发展的基本需求。在实际的地理教学内容中，将现代信息技术这一手段进行合理开展和运用，可以激发出学生对地理学习的积极性和兴趣，以提升学生地理知识的综合素养。本文阐述了将现代信息技术融合进初中地理教学的重要性，并提出几点应用的途径。

简介：【摘要】随着时代发展，传统的小学数学教学模式无法满足现有需求，在小学数学教学课堂中引入信息技术，革新小学数学教学观念成为必然趋势。此文章就信息技术与小学数学课堂整合进行研究：对两者整合的意义从驱动数学教学“生活化”和提高数学学习“参与度”两方面进行分析，以及对两者整合从创设数学情景、设计教学活动、完善数学知识框架、建立评价系统四个方面的应用举例。旨在提高小学数学教学教学有效性，以及小学数学核心素养的提升。

简介：摘要：随着现代计算机技术和信息网络技术的飞速发展与多媒体的广泛应用，为学校的音乐体育教学提供了坚实的物质基础。 多媒体技术进入小学校园，能为广大小学生群众创造生动的音乐艺术学习文化信息和良好的音乐学习生活信息环境， 而且还能充分利用现代多媒体教学技术使音乐教育的学生在教育教学中充分掌握学习音乐教育艺术的基本知识， 从而使学生在一个更加轻松、活泼的音乐教学环境中，充分学习掌握音乐教学的艺术基础知识和资源，提高学生的音乐欣赏能力。

简介：摘要：伴随着新一轮课程改革的不断深化，小学信息技术课程对学生的核心能力进行培养和提高，已成为一个亟待解决的问题。Scratch是一个有很强交互能力的图形程序。它既能激发学生的学习兴趣，又能增强他们的逻辑思考能力，又能培养他们的创造性的基本素质。同时，Scratch是一种全新的教育方法，它可以使教师在课堂上更好地履行自己的职责，对促进学生的综合发展起到很好的促进作用。这是一个相辅相成的过程。因此，把Scratch引进到信息技术教学是很有道理的。

简介：摘要：体育教育在小学教育阶段占有非常重要的比重。随着时代的发展，体育教学也要适应“知识经济”这一要求，而信息技术的加入，必定对体育教学起着巨大的作用，其必将影响体育教育的各个方面。

简介：摘要：随着信息化技术的快速发展，“互联网+教育”模式已经初具规模，改变了传统教育课堂的形式，更多的是基于学生核心素养目标进行培养、教学以及创新，同时也解决了传统教学目标不精准的问题，可以根据学生的学习反馈，开发教学资源，实施教学活动。本文针对信息技术教学特点以及优势进行分析，探讨其与小学语文课堂教学融合的优化路径，旨在构建语文智慧课堂。