简介：摘要随着医学模式的转变,现代护理学的发展,临床护理健康教育已经成为护理工作的重要组成部分，它贯穿于护理工作的全过程。我国护理健康教育开展起步较晚，在实施过程中缺乏科学的实施方法，特别在基层医院，健康教育的实施紧紧停留在表面层，没有进一步深入开展，只有充分认识问题和不足,通过对护理人员进行规范化培训等对策，充分体现人性化护理才能把健康教育开展好,提高患者满意度。

简介：

简介：摘要目的观察门诊开展系统糖尿病健康教育的临床效果方法选取我院糖尿病专科门诊2型糖尿病（T2DM）患者102例，随机分成观察组和对照组各51例。对照组正规口服降糖药物或注射胰岛素控制血糖，给予常规健康教育，并定期检测血糖水平和复查糖化血红蛋白（HbA1c），观察组在对照组基础上由医护人员进行系统规范性健康教育，半年后进行效果评价。结果2组各项观察指标（FPG、2hPPG、HbA1c）治疗后均低于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.01）；治疗后观察组各项指标低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在门诊对T2DM患者进行系统健康教育有利于血糖控制，从而减少或延缓糖尿病慢性并发症的发生。

简介：摘要骨折患者因突发生活节律的改变及各种不良刺激，导致紧张、焦虑、恐惧的心理反应，极易影响治疗，这时就需要医护人员对患者进行科学的心理疏导和健康教育，不仅能使病人积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，促进病人康复，更能有效地改善医患关系，也顺应了现代的社会-心理-生物医学模式。

简介：摘要目的通过健康教育有效地向病人传播健康知识,使其建立健康行为,预防心脑血管疾病发生,促进服务对象的疾病恢复。方法根据心脑血管疾病的重要可防因素-高血压,制定相应的行之有效的护理健康教育目标,对57例观察对象进行健康教育,制定宣教提纲,不分时间不分地点,利用宣传资料,口头讲解,让病人获得相关知识。结果通过健康教育,57例高血压病人的观念得到了更新,形成了正确的健康行为,其中18例烟酒嗜好者,已全部戒脱,随访24个月,血压、血脂、体重控制在正常范围内,无1例心脑血管病发生。结论实施有效地健康教育可使高血压病人形成正确的健康行为,从而推动相关社会人群对心脑血管疾病防治意识的加强。

简介：摘要目的讨论健康教育在食管癌围术期的应用。方法对35例食管癌围术期患者进行全面的健康教育，包括术前、术后和康复指导。结果通过对35例食管癌切除术患者实施健康教育，病人症状缓解快，恢复良好。结论健康教育应用在食管癌围术期至关重要。

简介：摘要目的了解荆门市综合医院临床护士实施健康教育存在的问题，并探讨影响因素。方法采用问卷调查荆门市3所综合医院临床护士，数据用描述性统计和卡方检验。结果临床护士实施健康教育存在的问题前3位是工作忙,任务重占75.4%，护士编制不足难以保证施教时间占60.7%，担心医护讲解不统一占51.3%，不同医院、科室、护理工作年限对健康教育存在的的问题认识有差异（P<0.05）。结论临床护士实施健康教育存在问题较多，应改善条件提高临床健康教育质量。

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简介：摘要目的探讨看图对话在糖尿病健康教育中应用的效果。方法选择我院（三甲医院）内分泌科2011年1月至6月住院的糖尿病患者30例，通过问卷调查的形式，根据看图对话活动前后评估内容包括糖尿病自我管理的信心，授权能力，糖尿病自我管理的态度和准备。结果患者通过看图对话的教育方式，使参与者由被动接受变成主动学习，丛而加深理解和记忆最终带来至关重要的行为改变。达到满意效果。结论充分有效的健康教育方式能够使糖尿病患者增加自我管理的信心，授权理论的应用，糖尿病自我管理的态度都达到了满意的效果。使参与者由被动接受变成主动学习，丛而加深理解和记忆最终带来至关重要的行为改变。

简介：摘要目的评价普外科手术患者实施健康教育的效果。方法分阶段随机将住院手术患者分为两组进行问卷调查，未实施健康教育组100例，实施健康教育组100例。调查内容包括手术前后对疾病相关知识的掌握、情绪稳定程度、对护理质量满意度、术后肠功能恢复时间。结果两组患者在掌握疾病相关知识、手术后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性(P<0.05);实施健康教育组患者肠鸣音恢复时间及肛门排气时间均明显短于未实施组，分别为12.97±5.69VS16.28±5.89(t=3.42P<0.001)和23.16±11.27VS32.57±11.92(t=8.74P<0.05)。结论对普外科手术患者进行健康教育有利于促进术后恢复。

简介：摘要目的观察大理白族地区公安干警健康状况。方法对716例大理白族地区公安干警健康体检结果进行回顾性分析。结果本组受检者发病率较高的疾病为血脂异常、高尿酸血症、脂肪肝、幽门螺杆菌感染、胆结石、高血压、高血糖。结论公安干警存在多重危险因素，健康体检可以早期发现疾病，健康教育、综合防治才能提高人们的健康水平及生活质量。

简介：摘要目的探讨上消化道出血的护理方法和健康教育，提高护理质量，降低病死率。方法对我科2009年1月～2010年5月106例上消化道出血病人的护理经验及效果进行回顾性分析。结果通过有效地治疗、精心的护理，本组患者治愈78例，好转18例，死亡3例，转普外科手术7例。结论对上消化道出血病人实施有效的治疗、护理和健康教育，引导患者保持良好的心态和乐观的精神，充分发挥主观能动性，能更好的提高治愈率，降低病死率从而达到康复的目的。

简介：摘要目的为了调查高血压脑卒中患者的健康知识水平，对100例高血压脑卒中患者采用自行设计的调查表，以问卷调查的方式，调查患者对健康知识的了解情况。结果表明高血压脑卒中患者的健康知识水平，主要与高血压药物治疗的依从性差，患者缺乏健康方面的相关知识。结论对初次住院和文化程度较低的患者应加强健康教育指导，对相关医学知识应给予重点指导；护士是健康教育的主力。

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简介：摘要目的研究并探讨慢性心力衰竭患者自我护理中健康教育方式对患者及其病情的重要影响。方法以我院2009年10月—2012年2月期间我院共收治的80例慢性心力衰竭患者为研究对象，并运用随机分组的方式将所有的患者分成两组，即一般健康教育组和个性化健康教育组，每组分别由40例慢性心力衰竭患者组成，两组的教育方式具有一定的差异，在为患者进行健康教育一段时间之后，对比两组患者对于自我护理知识的理解与认识，并详细分析自我护理中不同健康教育方式对患者的影响。结果个性化健康教育组患者的自我护理意识及知识的掌握明显优于一般健康教育组的患者，其无论是在对于该项疾病的基本了解上，还是在自我护理知识的理解及掌握上均优于一般健康教育护理组的患者，对比P<0.05，具有显著的统计学意义。结论对于慢性心力衰竭的患者而言，对其进行必要的个性化健康知识教育，不仅有助于其对该项疾病相关知识的了解，更加有助于提高患者自我护理的效果，值得在现代的临床中进行大力的推广与应用。

简介：摘要目的为了解我市主要职业病危害分布、职业病危害接触人群、职业病发病人数分布及主要职业病病种及特点，研究职业病的发病规律，为国家制定职业病防治政策提供科学依据。方法按照属地化管理原则对全市职业病危害基本情况进行调查。结果我市职业病存在以中小型企业为主，大部分企业职业病知识欠缺，职业卫生技术力量薄弱，情况不容乐观。结论加强对企业的职业卫生监督管理，加强卫生技术服务机构的建设，确保全市职业健康状况好转。

简介：摘要中培养全面发展的高素质人才，是高等学校人才培育的最终目标。大学生正处在人生的重要转折时期,健康的人格品质是大学生成才的基础,他们整体素质的高低将直接影响到社会主义和谐社会的构建。为了培养优秀的人才，健康教育已经被列为学校教育的基本内容之一。本文通过对大学生健康教育现状的分析，提出了对大学生实施健康教育的目标。

简介：摘要目的探讨健康教育对术后应用自控镇痛患者的影响，总结护理经验。方法对术后应用自控镇痛患者采用系统化健康教育向患者及家属进行自控镇痛泵系统化言语健康教育、发放书面的健康教育资料并进行镇痛泵使用的现场演示，对疼痛及镇痛效果进行评估。结果通过健康教育，患者均能正确使用自控镇痛泵，提高镇痛泵自控镇痛质量及效果。结论系统化健康教育能提高患者应用自控镇痛泵的效果，值得临床推广应用。

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简介：摘要目的通过对孕期妇女的心理健康状况进行调查，为采取更加有针对性的护理措施提供参考。方法选取我院2010年4月到2011年4月期间行健康检查的400例孕妇，采取自编调查问卷对其心理健康状况进行了解，并积极开展有针对性的护理措施。结果孕期妇女的多存在各种心理问题，文化程度较高及高龄孕妇的心理问题尤为显著（P<0.01）。结论及时了解孕期妇女的心理健康状况，做好孕期保健，能够有效缓解孕妇紧张、焦虑等不良心理，降低并发症的发生，对孕妇及胎儿的身心健康具有重要的意义。