简介：摘要目的探讨语言沟通在儿科临床护理中的应用。方法选自2013年12月至2014年12月我院收治的儿科患儿130例，将其随机分成2组，每组65例患儿，分别命名为观察组和对照组。2组患儿均进行常规护理，对观察组患儿在常规护理的基础上采取语言沟通策略，对2组患儿的护理效果进行临床观察。结果观察组护患纠纷发生率为0，投诉率为1.5%，满意率为100%，对照组护理纠纷发生率为4.6%，投诉率为7.7%，满意率为92.3%。结论语言沟通在儿科护理中应用效果显著，语言沟通策略值得在临床上推广。

简介：护理专业中新知识、新理论、新技术不断涌现，护士的工作内容和范围也在不断加深、拓宽。为了提高护理工作中的护理质量，增加护理工作的满意度，护士需要不断地学习。2005年以来，我科把镜象思维理念运用到护患沟通的各个环节，取得了较好的效果，报道如下。

简介：

简介：摘要门诊是医院重要的组成部分，也是医院与外界沟通的桥梁，导医人员的综合素质及专业技能将会对医院的整体形象产生重的影响，所以要求导医人员要具备良好的职业道德，精湛的服务素质，以及熟练的沟通技巧。目的不断解决患者在就医过程中的各项问题，让患者顺利完成门诊就医，提升医院的声誉。

简介：摘要目的认识沟通技巧在门诊检诊中的重要性。方法运用沟通技巧对门诊就诊老年病人进行诊前沟通，关心和安慰病人。结果老年病人都能按秩序就诊，无心理压力，提高了门诊护理工作的服务质量，创建了和谐的医患关系。

简介：摘要近年来，医患纠纷有增加趋势，医患矛盾作为社会矛盾激化的一个焦点备受关注。医患矛盾激化有多种因素，其中，长期以来医患之间缺少有效的沟通是重要因素之一。笔者通过对医患沟通中存在问题的原因及反思，提出要与患者之间建立和谐的医患关系，确保医疗市场的健康有序发展。

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简介：摘要目的研究我院急诊护士护患沟通及提出相应对策。方法总结提高我院急诊科护士护患沟通能力的方法，通过转变服务观念、提高服务意识，加强继续教育、提高综合素质，严格遵守各项操作规程，掌握恰当的沟通技巧，提高专业水平，协调医生与患者的关系达到提高急诊护士护患沟通能力的目的。

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简介：目的：加强检验科与临床科室之间的沟通,提高检验结果的质量。方法：检验科采取主动与临床医生面对面沟通和电话沟通等多种方式,交流检验内容和临床治疗情况。结果：建立检验科与临床科室有效地沟通,能够很好地提高检验结果的质量及检验结果的应用水平。结论：加强检验科与临床科室沟通很有必要。

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简介：摘要护患关系是一种特殊的人际关系，良好的护患沟通，是护理工作的基础，面对特殊状态的患者，护士一定要采取不同的沟通方法，这样才能取得好的沟通效果。

简介：摘要良好的医患沟通是建立和谐医患关系的有效途径。有效的医患沟通能够加强医患双方的相互信任和理解。医患沟通是一门学科，同时也是一门艺术，是每个医务人员必备的技能。本文分三个部分对骨科医院门诊医患沟通现状进行阐述和分析，并且针对相应的问题提出了解决策略。

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简介：摘要人文关怀是护理文化的重要内容，其在医院护理服务中的应用，有利于创造更好的护患环境，协调护患之间的关系，提高医院的服务水平。护患沟通是护理人员与患者之间的信息交流和相互作用的过程，有效的护患沟通，能够提高护理服务质量，减少医疗纠纷。本文对护理人文关怀的方法进行分析，并对互换沟通技巧进行探讨。

简介：摘要门诊是医院的前沿，护士是爱心、责任心的化身，而门诊护士工作又在医院占据着医疗工作的重要地位。通过培养门诊护士人员良好的沟通和语言表达能力，更好的了解患者的病情变化、诊疗要求、生活和生理状态，成功的取得患者的信赖与合作。

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简介：摘要阐述共情在改善护患关系的重要性，探讨共情在护患沟通中的应用方法，探索提高护士共情能力的方法。提出护士应走出自己的参照框架，进入病人的参照框架，要学会多站在病人的角度考虑问题，把自己放在病人的处境中来尝试感受他的喜怒哀乐，在实际工作中有意识地培养和运用共情能力，提高与患者的沟通能力。

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