简介：【摘要】目的：探讨多学科整合护理路径的应用对于老年踝关节骨折治疗效果的影响。方法：选取我院2019年4月~2020年10月期间收治的80例老年踝关节骨折患者作为研究对象，分为观察组（多学科整合护理路径）和对照组（常规护理）各40例，比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者的护理满意度（97.50%＞80.00%，χ2=4.507）以及护理后3个月的AOFAS踝-后足评分[（74.07±6.33）分＞（68.82±5.74）分，t=3.886]高于对照组（P＜0.05），观察组患者的并发症发生率（5.00%＜22.50%，χ2=5.165）以及护理后3个月的焦虑自评量表（SAS）评分[（37.29±4.33）分＜（43.82±5.09）分，t=6.180]低于对照组（P＜0.05）。结论：在老年踝关节骨折患者的治疗恢复期间，应用多学科整合护理路径，给予患者综合、全面的护理干预，进而有效加快其康复进程。

简介：【摘要】目的：研究多学科护理模式对高血压合并糖尿病患者实施护理干预的效果。方法：从2017年1月至2019年1月之间我院患者中抽取高血压合并糖尿病患者60例，依照随机数字表法分组，每组30例。对照组按照常规模式实施护理，观察组按照多学科模式实施护理，比较两组护理效果与护理满意度。结果：观察组的总有效率为96.7%（29/30），对照组的总有效率为73.3%（22/30），两组之间观察组总有效率更高，差异明显，P＜0.05；观察组的护理满意度为96.7%（29/30），对照组的护理满意度为80.0%（24/30），两组之间观察组总有效率更高，差异明显，P＜0.05。结论：多学科护理模式可以显著降低高血压合并糖尿病患者的血压与血糖水平，并提升其护理满意度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的：分析在重症医学科临床教学中应用案例教学法 (CBL) 结合循证医学 (EBM) 的教学法的效果。方法：将于2021年4月-2023年5月期间在本院重症医学科的实习医生40例为此次实验研究对象，将2021年4月-2022年4月期间在本院重症医学科的实习医生20例设为对照组；将2022年5月-2023年5月期间在本院重症医学科的实习医生20例设为研究组，之后对两组实习医生的教学效果进行对比分析。结果：研究组实习医生的教学满意度以及考核成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论：对重症医学科实习医生的教学中实施案例教学法 (CBL) 结合循证医学 (EBM) 的教学法予以干预，其效果十分显著。

简介：摘要：目的：主要研究在重症医学科护理中应用人文关怀护理方案的方法和效果。方法：在我院2022年7月到2023年7月随机抽选200例重症患者作为研究对象，将他们分成对照组和实验组。其中，对照组实施常规护理方案，实验组要在常规护理的基础上进行人文关怀护理。对比两组患者的护理满意程度和焦虑、抑郁评分结果。结果：实验组的护理满意度要高于对照组，实验组的SAS评分和SDS评分要低于对照组，两组患者的数据差异具有统计学意义。结论：在重症医学科患者护理中应用人文关怀护理方案，既可以改善患者不良情绪，提高患者的护理满意度，又能减少医患之间的矛盾纠纷，提高患者的生活质量水平。

简介：[摘要]目的：研究分析在重症医学科高危压疮患者中采取护理干预具有的临床效果。方法：选取2022年03月-2023年03月我院重症医学科收治的100例高危压疮患者进行实验，将其分为两组后采取不同的护理措施，观察两组并发症发生率、总住院时间以及重症医学科住院时间并进行对比。结果：观察组并发症发生率（4.00%）小于对照组并发症发生率（28.00%），其中观察组压疮发生率（0.00%）低于对照组压疮发生率（8.00%）；观察组总住院时间及重症医学科住院时间小于对照组（P＜0.05）。结论：在重症医学科采取护理干预能够有效减少高危压疮病人发生压疮，同时还能够缩短病人的总住院时间以及重症医学科住院时间，在临床中值得推广和使用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨多学科协作护理在急性心肌梗死（AMI）患者中的应用效果，评估该护理模式对患者康复和生存的影响。方法：采用文献综述的方法，收集2021年7月至2022年7月间相关文献资料，包括研究报告、临床试验和回顾性研究。研究内容涵盖多学科协作护理团队的构成与职责、全面评估与个性化护理、以及持续改进等方面。结果：通过对多个独立研究的数据进行综合分析，多学科协作护理在AMI患者中的应用表现出显著优势。在多学科协作护理组（n=100）和传统护理组（n=100）的比较中，多学科协作护理组的平均住院时间为6.2 ± 1.4天，显著短于传统护理组的7.8 ± 1.8天（P < 0.001）。多学科协作护理组的平均医疗费用为5500 ± 1200美元，显著低于传统护理组的6200 ± 1400美元（P = 0.023）。多学科协作护理组的康复率达到95%，显著高于传统护理组的80%（P < 0.001）。心脏功能恢复率方面，多学科协作护理组为90%，显著高于传统护理组的75%（P = 0.001）。结论：本研究结果显示多学科协作护理在急性心肌梗死患者中的应用效果显著。多学科协作护理能够缩短患者的住院时间、降低医疗费用、提高康复率和心脏功能恢复率。这表明多学科协作护理是一种有效的护理模式，有助于改善AMI患者的康复和生存状况。为了更好地应用该护理模式，需要进一步加强不同学科之间的合作与交流，优化护理流程，提高护理效果，为患者提供更加全面、个性化的护理服务。

简介：【摘要】目的：观察口腔正畸牵引联合多学科综合治疗后牙严重龋齿的临床优势。方法：选取我院后牙严重龋齿患者68例（2019年8月至2020年10月），随机分为多学科综合治疗的对照组（34例）与联合口腔正畸牵引治疗的观察组（34例），观察患者治疗效果及疼痛程度。结果：与对照组相比，观察组治疗有效率高，VAS评分低，P＜0.05。结论：给予后牙严重龋齿患者口腔正畸牵引联合多学科综合治疗，能提高治疗效果，减轻疼痛感，值得借鉴。

简介：

简介：【摘要】 目的 研究重症医学科（ICU）对机械通气患者实施早期康复的真实体验。方法 随机筛选的60例ICU患者，均为2018年5月-2020年4月治疗。以前瞻性随机分组，各30例。对照组给予常规康复训练，观察组实施早期综合康复训练。对比两组患者恢复效果。结果 治疗指标对比，观察组患者机械通气时间、ICU停留时间以及住院时间都比对照组短，差异有统计学意义（P

简介：摘要 目的 分析对重症医学科肠内营养治疗的患者实施集束化护理的效果。方法 选取2019年3月至2020年3月间在我院接受重症医学科肠内营养治疗的患者60例作为此次的观察对象，并按照抽签法将其平分成两组进行对比，其中一组为常规组，另一组为集束化组，前者接受常规护理，后者接受集束化护理，并对不同的护理效果进行对比分析。结果 观察两组的并发症发生率，结果集束化组发生率较低，与常规组相比具有统计学差异性（p

简介：【摘要】目的：探讨临床护理路径在重症医学科护理安全管理中的应用效果。方法：研究以重症医学科2021年1月-2021年8月收治的72例重型颅脑损伤患为例，采用随机分组法分为A组，B组，各36例。A组采用常规护理，B组患者采用临床护理路径，观察A组，B组护理满意度以及住院时间及格拉斯昏迷评分比较。

简介：【摘要】目的：探讨经皮气管切开术在神经重症医学科中的临床应用效果。方法：选取医院神经重症医学科2019年1月至2020年2月收治的98例危重患者，随机将其分为甲乙组，分别给予传统开放式气管切开术与经皮气管切开术，比较两组患者的手术治疗结果。结果：乙组患者的手术治疗结局明显优于甲组，两组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】为顺应时代发展潮流，国家推行深化医药卫生体制改革，推动构建医疗卫生分级诊疗制度，实行医联体、医共体建设，各级医院积极顺应时代号召，建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的分级诊疗模式。全科医生作为居民健康服务的第一站，在分级诊疗中发挥了不可替代的作用。因此，本文通过探索全科医学科在分级诊疗中的重要性与必要性，旨在探讨我院全科医学科在分级诊疗中发挥的作用及实践探索，以期进一步探究三级综合医院全科医学科在分级诊疗“双向转诊”的应用。

简介：摘要：重症医学科的护理，要求护理人员必须准确的掌握护理的理论知识，拥有精湛的操作技能，具有临场应变的能力，可以处理各种紧急的问题。传统的教学模式，忽略了对学生自主学习的培养。翻转式教学以学生为主体，强调学生在教师的引导下自主的学习，探索知识，发现问题、解决问题。本文简要阐述了翻转式教学的概念和优势，重点分析了翻转式教学在重症医学科护理学教学中的实践。

简介：【摘要】目的 对比观察不同护理措施应用于呼吸与危重症医学科护理中，重症患者急性干预的效果。方法 将本院2020年9月-2021年9月间收治的患者资料进行整理，从中抽取64例呼吸与危重症医学科患者资料进行分析，根据不同的护理模式均分2组，其中采取常规模式进行护理干预的32例记作参照组，另采取综合护理干预的32例记作研究组，对比在不同方案下患者的治疗效果，观察护理工作的应用价值。结果 对患者进行干预前其症状评分先进（P＞0.05），进行干预后下降，且与研究组中更低，对比有统计差异（P＜0.05）。患者接受研究组方案干预后有更高的满意度，对比有统计差异（P＜0.05）。结论 呼吸与危重症医学科护理中，重症患者接受综合护理措施，能够更好的减轻患者的症状，提升患者和家属对医护工作的满意度，适合应用。

简介：【摘要】：目的：探讨信息化管理在医学科研档案管理中的效果。方法：随机选取我院2016年1月到2018年12月期间未进行现代化信息管理的医学科研档案50份作为对照组,并选取我院2019年1月到2021年12月期间进行现代化信息管理的医学科研档案50份作为观察组。比较两组对象管理优良率及出错率。结果：对照组档案管理共享使用率及优良率均明显低于观察组，且观察组档案出错率明显低于对照组，差异均有统计意义（p＜0.05）。结论：现代化信息在医院档案管理工作中的应用效果良好,可明显改善传统管理模式的工作效率，值得进一步推广。

简介：[摘 要] 目的：研究康复与推拿学科交叉教学体系现状调查的回顾性临床分析。  方法：通过微信“问卷星”设置调查问卷，对所搜集的有效答卷进行分析。  结果：搜集有效答卷583份，从不同角度反映了康复与推拿学科交叉教学体系在相关专业教师、医师及相关从业者、研究生、本科生群体中的认知情况。  结论：目前，相关群体对康复推拿学科交叉及其教学体系有一定认知和期待，但在许多关键问题上仍存在争议，有待进一步探讨。

简介：摘要 目的：建立药学参与多学科协作诊疗模式，讨该模式在新型冠状病毒肺炎( COVID-19)患者诊疗中的价值。方法：分析总结丹江口市第一医院多学科协作诊疗模式在新型冠状病毒肺炎患者诊疗中药学所做的工作。结果：在新型冠状病毒肺炎患者诊疗模式中，药学的参与具有重要意义。结论：药学通过参与新型冠状病毒肺炎患者多学科协作诊疗，充分发挥了药学在COVID-19多学科协作诊疗中的全面保障药品、提供药学信息、减少用药错误、监护药物不良反应、评估药物治疗方案的作用。

简介：摘要：从《方剂学》学科发展建设的视域来看，《方剂学》教材建设应进行及时而切实的反思与评价，应加强教材编写的顶层设计、加强教材创新性建设研究，促进《方剂学》教材对《方剂学》一流学科建设、人才培养质量的提高发挥更大的作用。

简介：【摘要】目的：探讨细节护理对呼吸与危重症医学科重症患者的临床效果。方法：2021年6月-2022年6月，将在我院呼吸与危重症医学科就诊的患者110例作为研究对象，随机分成2组，对照组实施传统常规危重症护理措施，实验组给予细节护理。对比两组在护理后患者的护理疗效、发生不良护理事件的概率、患者住院时间以及护理满意度情况。结果：与对照组相比，接受细节护理措施的患者有效率更高（P＜0.05），发生不良护理事件的概率更低（P＜0.05），患者住院时间更短（P＜0.05）。结论:与常规护理措施相比，向呼吸与危重症医学科的重症患者提供细节护理，对于患者的治疗与护理效果显著，能够有效缩短患者的康复时间，提高护理满意度水平，值得在临床应用和推广。