简介：摘要：音乐授课中对于导入的驾驭将是教师综合素质的体现，要想让导入真正的在课堂上起到它的重要作用，教师必须要把握导入环节设计的艺术性。

简介：摘要：导入法是指教师在新的教学活动开始前运用简练的语言引起学生注意、激发学习兴趣、唤起学习动机、明确学习目的、建立知识间联系，使学生快速进入学习状态的一类教学行为方式。体育课的内容较其他学科的内容多得多，且经常更换，因此没有也不可能存在固定不变的导入方法和模式。体育教师应根据学生的年龄、精神面貌、心理特点等，结合教学内容经常思索，认真选择导入方法，并把教学中的导入技能尽快地运用到体育课堂教学中来。

简介：【摘要】要保证课堂40分钟教学质量，教师必须优化课堂各个教学环节的教学方法让教学效果达到最佳。小学生的年龄特征决定了他们刚上课时不能立即进入学习状态。怎样使学生尽快稳定情绪，把注意力集中到课堂学习中来，有效完成教学任务呢？这就要求我们必须在导入新课上下功夫。在平时教学中，我采用了以下七种导入新课方法，收到了较好的效果。

简介：摘 要：所谓万事开头难，可一个好的开头却能赢得满堂彩，抓住众人心。作为一名小学美术老师，怎样利用一堂课中最关键的导入，抓住小学生好动的特点，抓住学生的注意力，用独特的导入方法激起学生学习美术的兴趣，进而完成教学任务呢？通过下面几个小片段，和大家一起来谈谈体会。

简介：摘要：导入新课是每节课的第一环节，让学生对一堂课产生良好的第一印象，也是这堂课成功的关键。然而，小学数学导入新课的方法多种多样，没有固定的模式。在教学过程前，要充分备好学生、备好教材，在实施教学过程中也要注意环境等因素。精心设计趣味强、引人入胜的新课导入，能充分激发学生学习的热情和求知欲望，促使学生深入思考，为本节高效课堂做好铺垫。

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简介：【摘要】教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”“善学”,这就必须要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好。这里就结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。

简介：摘要：在小学数学教学中，好的新课导入有利于营造良好的教学情境，引发学生的积极思考，增添课堂的吸引力和趣味性，为创建高效课堂奠定基础。

简介：摘要：导入环节是小学数学课程的重要一环。尽管仅仅几分钟，但它会对整个班级的课堂教学形成深远影响。将信息技术渗透到小学数学课堂导论教育中，就可以针对实际课堂教学情况创造出更加富有创新性与实效的导论方法，从而更加符合于学习者的认知特点与心智发展规律，以便于真正地把学习者引向对课堂内容的了解和探索，从而于更好地提升了课堂教学指导的实效性，为更加健康有效的课堂教学奠定了基础。本文就基于信息技术背景下的小学数学导入方法进行详细的分析。

简介：摘要：小学阶段音乐课程的学习对于学生的成长具有十分关键的作用，尤其是随着我国新课标改革的不断深入，小学音乐教育开始越来越受到学校和家长的重视，在课堂教学活动中，加强小学阶段音乐课堂的教学，对于提高学生的审美能力，增加学生的艺术素养具有重要作用，而课堂教学导入作为小学音乐课程中的基础环节，会直接影响学生的学习质量和学习效率，因此，在教学的过程中老师要注重对于课堂导入技巧的应用，本文将会针对小学音乐教学导入策略做具体研究，希望可以促进小学音乐课程的进步，培养更多具有艺术素养的高质量学生。

简介：摘要：小学阶段音乐课程的学习对于学生的成长具有十分关键的作用，尤其是随着我国新课标改革的不断深入，小学音乐教育开始越来越受到学校和家长的重视，在课堂教学活动中，加强小学阶段音乐课堂的教学，对于提高学生的审美能力，增加学生的艺术素养具有重要作用，而课堂教学导入作为小学音乐课程中的基础环节，会直接影响学生的学习质量和学习效率，因此，在教学的过程中老师要注重对于课堂导入技巧的应用，本文将会针对小学音乐教学导入策略做具体研究，希望可以促进小学音乐课程的进步，培养更多具有艺术素养的高质量学生。

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简介：【摘要】如果把语篇比喻成为一个人，那么单词和句子就是人体内的五脏六腑，它们相辅相成，缺一不可。有效的语篇教学更强调学生交际能力的培养，重在学生综合语言运用能力的提高。笔者就语境的导入为着手点展开探讨，寻找信息沟，挖掘主线点，从听说读写四方面科学地进行语言的输入，丰富学生的话语表达内容与方式，把语篇读懂，读深，读活，开阔学生阅读的视野，提高语用能力。

简介：[摘要]:随着新一轮新课改的深入，以高效课堂质量为目的的教育教学，更是如箭在弦上，对课堂教学提出更高要求，因而新课的导入也就成为一堂好课的关键。区域地理教学中的新课导入是优化地理教学结构，提高授课效益的关键，是课堂教学的起点。常言道:“施教之功，贵在引导”。教师采用恰到好处的导入，会吸引学生进入最佳的学习状态。

简介：摘要课堂导入是教学的起始点，好的导入设计可以极大地提升学生学习积极性。初中英语课堂应注重对学生兴趣的研究，设计趣味性强的活动，才能有效提升学生的英语水平。围绕探析课堂导入的核心，本文分析了几种常见的课堂导入方法，并从新的角度分析了课堂导入活动设计应遵循的原则。

简介：摘要:在幼儿园的教学活动中，集中教学活动是重要的教学内容，幼儿园的各项学习活动都是围绕活动而展开的。但是幼儿由于自制能力差，在集体活动开展过程中普遍会出现各种各样的问题，需要幼儿教师积极展开教学反思，借助课堂教学导入方式的改进和优化来提升幼儿教学的质量。本文对此问题展开探讨，并在此基础上提出改进教学活动的意见。

简介：摘要：本文以小学数学课堂教学为切入点，通过对比研究传统导入和信息技术支持下的导入方式，旨在找到两者的差异性，从而探索出适合不同教学目标的课堂教学方法，最终提高小学数学课堂教学质量，增强学生学习积极性。传统导入与信息技术支持下的导入在小学数学课堂中的对比研究，将为广大教师探索出一条更有效的小学数学课堂教学方法，激发学生学习兴趣，使学生主动参与到课堂教学中，提高学生学习效率，帮助教师完成教学任务。

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简介：亲爱的莹河：你好！读完这封充满爱意的信，小编感受到了你对TEENS“沉甸甸的爱”，也感受到了你的“满腔热忱”。正是因为像你这样的热心读者对我们一如既往的支持与鼓励，小编们工作起来才充满了动力，好像从来都不知疲倦似的。我们一定会更加努力地做好每一期杂志，不辜负大家的信任。